化学实验图集1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学实验图集,厦门市翔安第一中学,张清疆 制作,05,年,4,月,启普发生器的工作原理,-,球形漏斗,-,容器,-,导气管,坩埚,研钵,泥三角,三角架,某学生用已知质量,yg,的表面皿，准确称取,wg,样品。他在托盘天平的右盘上放入,(,w+y)g,砝码，在左盘的表面皿中加入样品，这时指针偏向右边,(,如图,4-40,所示,),，下面他的操作应该是,_,使,_,。,继续加样品，使指针在标尺中间。,液体的量取,酒精灯的使用,加热的方法,错在哪？,可燃性气体的验纯方法,液体的倾倒,滴管的使用,试纸的使用,温度计的使用,A,制乙烯,B,蒸馏,C,测溶解度,D,制硝基苯,洗气装置,储气装置,干燥器,干燥管,量气装置,气体收集装置：,根据气体的密度和溶解性选择,图,25,图,26,图,24,可燃性气体尾气处理装置,防倒吸装置,气体性质实验装置,喷泉装置,实验时，用手指堵住小圆孔，挤压朔料瓶使水从胶头处喷出后，不再挤压，可以明显地看到喷泉现象。,朔料瓶,如何引发喷泉？,冷凝装置,一定质量分数的溶液的配制,物质分离与提纯,升华,蒸发,物质分离与提纯过滤,蒸馏,分馏,萃取与分液,分离固体,描述反应现象,空气中氧气体积分数的测定,气体的溶解,质量守恒定律的验证,质量守恒定律的验证,中学化学实验中常见气体制备装置归纳,一、气体发生装置：,根据反应物状态及反应条件选择发生装置,通气与加热次序,图,2,图,3,图,4,图,5,图,6,氢,练习,1,：用示意图中的装置进行,A,、,B,、,C,、,D4,组实验，在,a,、,b,、,c,中加入的试剂如表中所示。填写表中空格。,创新装置,图,7,图,8,图,9,图,10,图,11,图,12,图,13,图,14,图,15,图,16,图,17,制硝基苯,饱和食盐水,对照实验,验证氨气与氧化铜反应的实验装置,物质的组成测定,1,，,2,，,3,，,4,四氢化萘的结构简式是 分子式是,C,10,H,12,。常温下为无色液体，有刺激性气味，沸点,207,，不溶于水。它与液溴发生反应：,C,10,H,12,+4Br,2,C,10,H,8,Br,4,+4HBr,。生成的四溴化萘常温下为固态，不溶于水。有人用四氢化萘、液溴、蒸馏水和纯铁粉为原料，制备少量饱和氢溴酸溶液，实验步骤如下：,按一定质量比把四氢化萘和水加入适当的容器中，加入少量纯铁粉。,慢慢滴入液溴，不断搅拌，直到反应完全。,取下反应容器，补充少量四氢化萘，直到溶液颜色消失。过滤，将滤液倒入分液漏斗，静置。,分液，得到的“水层”即氢溴酸溶液。回答下列问题：,（,1,）下面示意图中的装置，适合步骤和操作的是,。,（,2,）步骤中如何判断“反应完全”,。,（,3,）步骤中补充少量四氢化萘的目的是,。,（,4,）步骤中过滤后得到的固体物质是,。,（,1,）,D,（,2,）加入的液溴颜色基本不褪,（,3,）除去过量的溴,（,4,）四溴化萘、铁粉,