把握学习新节奏一学习新天地.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二课 把握学习新节奏,一、学习新天地,（一）学习新特点,课堂,学科多、进度快、难度逐渐加深,课外,应该学习一些课堂上学不到的知识,谈谈小学与初中在学习方面的不同之处。,（二）做学习的管理者,明确学习目的，逐步摆脱对父母、老师的依赖，主宰自己的学习。,初中与小学相比,无论,在广度还是深度都有较大的变化,相应的,学习方法也要随之变化,这是导致烦恼的,客观原因,;,还有就是来自,自身方面的原因,如,:,不了解自己的学习方式,不懂得科学的学习方法,学习效率低,不能适应各个老师的教学方式,活动,:,学习加油站,要求,:,根据同学们自身的学习经验,在学习中有没有什么好方法,好窍门,独门绝招,可以就同学的烦恼或者自己的体会来谈一谈,看看谁最懂得学习,.,小游戏,奇妙的记忆术,考考你们的记忆力,我给出一张有许多你们喜爱明星的图片,看,3,秒钟,然后把图片撤掉,看看你们到底记住了多少,?,你记住了多少呢,?,“,爱宾浩斯,”,遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间,(,天数,),，曲线表示记忆量变化的规律。,讨论一：作业多，时间不够用怎么办？,讨论二：作业少，时间有剩怎么办？,学习过程中应该注意把握,自主学习，独立承担学习责任,把握学习各环节质量，提高学习效率,科学安排时间，有计划地学习,小结,（三）了解自己的学习方式,小活动,我的学习方法 我知道,根据课本,14,到,15,页 找出属于自己的学习方式,每个人都有自己不同的学习方式,就要选择不同的学习方法,.,就象每个人都有不同的性格,都是这个世界上独一无二的,希望你们都能找到属于自己最好的学习方法,就象灰姑娘找到最适合她的那双玻璃鞋,不能盲从,1,、学习不断深化过程中，采取不同的学习方式,2,、努力摸索尝试，找到适合自己的学习方法；,三点提示：,3,、尽快了解、适应不同老师的教学特点。,下面是,10,个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：,是、不一定、否,。,请把相应的答案写在题目后面。测试你的学习方法好不好,?,学习除了书本还是书本吗？,你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？,除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？,你读书从来不做任何笔记吗？,除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？,你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？,你能经常使用各种工具书吗？,上课或自学你能聚精会神吗？,你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？,你常找同学争论学习上的问题吗？,第,1,、,2,、,3,、,4,、,6,题回答“否”表示正确，其他问题回答“是”表示正确。正确的给,10,分，错误的不给分，回答不一定的题目都给,5,分。最后计算总分。,总分85,分以上，学习方法很好,总分,65-80,分，学习方法好,总分,45-60,分，学习方法一般,总分,40,分以下，学习方法较差,兔型学习法与龟型学习法,智力发达的学生一般都有天才的气质和性格，难于按计划学习。当他心血来潮时，就积极的学上一阵子；热度一下去，就什么也不学了。这就是兔型学习法。尽管如此，并不影响他取得良好的成绩。只不过他本人的能力并未充分发挥出来。这对个人、对社会都是一个损失。如果他能够运用科学的学习方法，就能把聪明才智充分发挥出来，学习成绩会更好，未来对社会的贡献也就会更大。,相反，龟型学习法计划性较强。他们制订作息时间表，按时进行预习和复习，上课认真听讲，学习基础牢固，能逐步加强实力。如果他能按科学的学习方法去学习，成绩一定会上升。学习成绩提高以后，智力随着提高，自信心也就更强了,焦点访谈,开学几周了,你带着憧憬进入了中学的生活,那么你对于新同学,新集体,新老师有没有什么感受呢,?,有没有发生什么,开心,或者,不开心,的事情呢,?,你是否适应了中学这种新生活呢,?,下面是有关记忆的一些方法,同学们可以参考,:,1,给自己规定记忆的一些任务,明确记忆的目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要条件,.,认为,“,书上什么都有,不去记,”,.,当然什么也不会记住,:,一切都很重要,实际上做不到,.,理解的基础上记忆,知其然不知其所以然,死记硬背只能事倍功半,即使当时你记得很熟,也不会保持很长时间,.,用思考加强记忆,思考,要付出你的心血,特别是当你百思不得其解时,虽然这样的思考很辛苦,但它带来的,却是领悟的快乐,这样所学的东西就不容易遗忘,.,4,在记忆过程中不断尝试回忆,曾有个中学生,他记忆东西非常快,一般,3,遍就记住了一,段文章,奥秘在哪里,?,其实很简单,每当他拿到索要记忆的材料靠过之后放到一边,试图回忆所记内容,;,接着再回过头来重点看一次没有记住的东西,这样反复几次,基本上就能完整记住所学的内容,.,5,及时复习,知识并非一劳永逸地保留在你的脑海中,随着时间的推移,你头脑中记着的内容会越来越少,只有在遗忘以前,及时复习你所记忆的内容,.,复习可以安排,:,记忆后的两个小时,记忆后的一天之内,记忆后的第二天,记忆后的第一次周末等,这样的复习效果最好,!,