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第五讲-小学代词.ppt

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3、数词的词。,代词的分类,代词可以分为八类:人称代词,,物主代词,指示代词,反身代词,疑问,代词,不定代词,关系代词,相互代词。,(一)人称代词,1.,人称代词的定义,人称代词是为了避免重复使用而导致的不简洁,用来代替前面提到的人或事物。,人称代词有人称,单复数和主格宾格之分。,单,数,复,数,主格,宾格,主格,宾格,第一人称,I,me,we,us,第二人称,you,you,you,you,第三人称,he,she,it,him,her,it,they,them,二 物主代词,1.,物主代词的定义,物主代词表示事物的所属关系。即表示,“,某人的,”,之意。,分为形容词物主代词与名词性物主代词两种,

4、也有人称和单,复数的变化。,单数,复数,人称,第一人称,第二人称,第三人称,第一人称,第二人称,第三人称,形容词性物主代词,my,your,his,her,its,our,your,their,名词性物主代词,mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs,2.,物主代词的用法,1,)形容词性物主代词往往修饰名词,置于名 词前,起到形容词的作用。,如:,This is,my,book.,Your,book is over there.,2),名词性物主代词后面不跟名词,它本身相当于形容词性物主代词加上名词,具有名词性质。,如:,This pen is,min

5、e,yours,is in your,pencil box.,(三)指示代词,1.,指示代词的定义,指示代词是指说话时用来指代事物的词,表示,“,这个,”,,,“,那个,”,,,“,这些,”,,,“,那些,”,等概念。,指时间或空间上较近的事物,指时间或空间上较远的事物,单数,this,that,复数,these,those,2,.,指示代词的用法,指示代词后接的动词形式在一般现在时中有不同:,this,和,that,后面接动词的单数形式;,these,和,those,后面接动词的复数形式。,如:,This room,is,small.That,is,a big room.,These,are

6、my apples.Those apples,are,yours.,指示代词在时间,空间意义上指代也有不同。,This,和,these,指据说话人较近的事物,,而,that,和,those,指距说话人较远的事物。,如:,-Whats this?-Its a dog.,-What are those?-They are trees.,(,四,),反身代词,1.,反身代词的定义,反身代词是用来强调自身的代词或表示一个动作回射到这个动作的执行者本身的词。反身代词有人称和数的变化,其基本形式如下表:,单数,复数,第一人称,myself,ourselves,第二人称,yourself,yourselv

7、es,第三人称,himself,themselves,herself,itself,2.,反身代词的用法,1),主语和宾语为同一人时,用反身代词。,如:,He is old enough.He can look after himself well.,2),反身代词还可以强调主语本身。,如:,I myself cooked supper that day,.,3),用于固定的短语中。,如:,dress oneself,穿衣,teach oneself,自学,look after oneself,照顾自己,(,五,),疑问代词,1.,疑问代词的定义,疑问代词在句子中用来构成特殊疑问句,主要用于询

8、问,“,谁,”,,,“,何物,”,,,“,哪个,”,等意思。,2.,疑问代词的用法,1,),who,用于对某人提问的疑问句中,意思是,“,谁。如:,Who is singing in the classroom?,2),Whose,也用于对人提问,但通常是表示询问所属关系,意思是,“,谁的,”,。,如:,Whose book is this?,3),Which,可以用于对人,事,物的提问,意思是,“,哪一个,”,。,如:,Which apple do you like better,the red,one or the big one?,Which one is your English teacher?,Thank You,

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