1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 电与磁,第二节 点电荷间的相互作用,学习目标,1,、知道点电荷的概念,2,、知道点电荷间存在相互作用力，同种电荷,互相排斥。异种电荷互相吸引,3,、知道点电荷间相互作用的规律,4,、知道库仑定律的文字表达式,不管小女孩怎么跳动，她的,头发仍然是垂下来的，很有型的,样子！,而左边的女孩静静地站在,那，只是手扶着,起电机,，她的,头发却可以全部竖起并散开！,为什么呢？,点电荷,带电体有时可,以看做点电荷,就像,物体有时可,以看作质点,点电荷,电荷：,+,正电荷,-,负电荷,电荷之间是存在相互作用力的！,
2、讨论与交流,1,、请把电荷之间的相互作用力与磁极之间,的相互作用加以比较,2,、小女孩的头发为什么会,竖起并散开？,点电荷间相互作用的规律,电荷间存在着相互作用力，这种作用力,的有时大些有时小些。那么它的大小与什么,因素有关呢？,我们通过实验来研究这个问题！,开始实验！,可见，电荷间的相互作用力受到,电荷,间的距离,、,带电量,的影响！,点电荷间相互作用的规律,法国物理学家,库仑,用精确的实验,定量研究了电荷间相互作用的规律，,得到这样的结论：,真空中两个静止点电荷间的相互作用力跟,它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间的,距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的,连线上。这就是,库仑定律,。
3、这种电荷间的相互作用力称为,静电力,点电荷间相互作用的规律,库仑定律还可以用公式表示为：,F=,q,1,q,2,r,2,为了纪念库仑在静电学研究中的贡献，人,们把,电荷量,的单位命名为,库仑,，简称为,库,，符,号为,C,。,1,库仑相当于,6.2510,18,个电子的电荷量,库仑定律的发现，得益于库仑发明的,库仑,扭称,。,观看库仑扭称实验！,练习,1,、关于点电荷，下列说法中正确的是（）,A,、点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实,际带电体的抽象，是一种理想化的模型,B,、点电荷自身不一定很小，所带电荷不一定,很少,C,、体积小于,1mm,3,的带电体就是点电荷,D,、体积大的带电体，只要满足一定的条件也,可以看成点电荷,练习,2,、关于库仑定律和万有引力定律，下列说法,中正确的是（）,A,、静电力和万有引力都不是通过直接接触而引起的,B,、库仑定律和万有引力定律分别只适用于点电荷之,间和质点之间的相互作用,C,、带电体都有质量，因此它们之间除了静电力，还,存在万有引力,D,、氢原子中的电子和原子核之间既存在静电力，也,存在万有引力,小结,1,、带电体有时候可以看做忽略大小和形状的,点电荷,2,、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引,3,、库仑定律,再见！,
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