1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大学生就业指导课调研,2010.3-6,调研参考内容,1,、地区某行业人才需求,2,、各类专业学生就业方向,3,、人才市场需求与学生培养方向关系,4,、女大学生就业问题,5,、就业市场空间拓展,6,、专业发展前景调研,7,、私营,/,民营企业人才需求,8,、创业与就业调查,9,、地方人才需求趋势,10,、地方行业发展状况与前景,11,、创业者、企业家访谈类,12,、公司发展状况调查,13,、企业选人标准,14,、就业信息收集调查,15,、就业市场宣传调研,等等。,以上调研内容仅供参考，鼓励学生开展创新、创意
2、实用的就业调研活动。学生生可以以个人为单位开展调研，也可以,23,人集体为单位开展调研。,调研时间和步骤,整个调研活动时间为,2010,年,4,月至,2010,年,6,月，,选择合适的人才市场和用人单位开展就业调研活动，撰写调研报告，汇总调研成果。具体工作实施步骤如下：,1,、准备阶段（,2010,年,4,月上旬）：,选定就业调研课题，制订调研方案。,2,、调研展开阶段（,2010,年,4,月下旬,-5,月上旬）：,学生深入基层、深入各地人才市场和用人单位开展调研。学生采用调查问卷、个人访谈和实地走访等多种形式，展开调研活动，同时根据要求展开用人单位就业需求信息收集。,3,、总结阶段（,20
3、10,年,5,月下旬）：,汇总信息，完成调研报告,4,、上缴日期：,2010.6.9,就业调研要求,1.,报告字数不少,2000,字，报告一律由学生本人用计算机按规定排版、打印。打印稿和电子稿各一份。,2.,调研报告格式样本,题目（二号、宋体加粗、居中）,副标题（小三、宋体、居中）,XX,班级 学号 姓名 （小三、楷体、居中）,摘要,（五号、黑体）（内容摘要正文，五号、宋体）,关键词,（五号、黑体）（关键词五号、宋体，多关键字之间空两个字符）,正文（小四号、宋体）,正文中结构层次序数分别表示为：,一、（第一层）（小四号、黑体）,（一）（第二层）（小四号、宋体、加粗）,1,、（第三层）（小四号、宋体）,如果内容只有两层时，第一层为“一、”，第二层为“,1,、”。,参考文献（五号、黑体、居中）,例：,1,陈玉琨,.,教育评价学,M.,北京：人民教育出版社，,2000,，,12.,2,汪振兵,.,对学生评教的思考,J.,中国高等教育评估，,1999,，（,1,）,.,（五号、宋体）。,
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