1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,关注生态伦理道德,是指人与人之间应当遵循的道德关系。,即人类处理自身及其周围的动物、环境和大自然等生态环境的关系的一系列道德规范。通常是人类在进行与自然生态有关的活动中所形成的伦理关系及其调节原则。,伦理,道德,生态伦理道德,人与动物、环境及自然的关系问题及调节原则。,1.,你认为人与自然应该是什么关系？,2.,现实生活中，人类在发展经济的同时，有哪些遵循生态伦理道德的实例？请举例说明。,课堂活动,1,：夸一夸,中国第一条生态环保铁路,-,青藏铁路,1.,结合平时所见所闻，描述现实生活中人与自然的关系是什么样子
2、的？出现这种关系的原因是什么？,2.,向大家说一说你所知道的人类违背生态伦理道德的实例，并介绍这些行为带来的后果。,课堂活动,2,：批一批,鲨鱼没有鱼鳍是没有办法活下去的、因为鲨鱼没有可以用来控制上升下沉的鱼鳔、鲨鱼只能通过不停的摆动尾巴还有鱼鳍才能游动才能生存、鲨鱼一生当中都是不睡觉的、都是在游动的、我们吃的鱼翅就是鲨鱼的鳍、那些被锯掉鱼鳍的鲨鱼只能沉,到海,底等着饿死。,三亚亚龙溪的树林已经消失,人类活动对环境的影响,过度放牧,导致草原退化,过度砍伐,导致森林破坏,污水排放,破坏水域,人类的灭亡,生存空间缩小,1.,说一说你知道的保护环境的法定日期？你觉 得这些规定有什么作用？,2.,分享自己在平时的生活中维护、遵守和践行 生态伦理道德的做法。,3.,每小组设计出,1-2,个生态宣言或者呼吁大家 遵守生态伦理道德的广告语。,4.,小组展示,课堂活动,3,：我为地球代言,2月2日世界湿地日,3月12日植树节,3月21日世界森林日,3月22日世界水日,4月22日世界地球日,6月5日世界环境日,6月17日世界防止荒漠化及干旱日,6月25日全国土地日,9月16日国际臭氧层保护日,10月4日世界动物日,12月29日国际生物多样性日,保护生态环境遵守生态伦理道德从自身做起从身边做起功在当代、利在千秋！,生态宣言,
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