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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分析才有硬道理,说说议论文的析例,我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙，同他勤学苦练密不可分。他曾在,“,兰亭阁,”,练字，在兰亭池,涮,笔，日复一日。年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。由此足见王羲之的勤奋精神,。,一分劳动一分收获，日积月累，就会创造奇迹。,（引例）,我国古代著名的大书法家王羲之在兰亭阁练字，在兰亭池涮笔，兰亭池的水都被墨染黑了，终于练就了飘若流云，舞若虬龙的书法。,（叙例）,试想，不日复一日、年复一年地坚持，池水能被染黑吗？勤奋成就了王羲之，成就了中国书法的传奇，使王羲之走上了成功之路,！（析例）,详例（习惯也称为范例，是指较为完整的事例）的主要析例句式：,1,边叙边析例,历史的车轮滚滚向前，回顾来路，你那英明的抉择依然让后人刻骨铭心。,匈奴首领曾不止一次派人诱降你，许以高官，诺以,厚,禄，面对匈奴的威逼利诱，你那颗坚定的心没有丝毫的动摇。卫律来了，你义正词严，举刀自刺，宁死不屈；李陵来了，你决不给他机会，甚至全然不顾老友之情,在生命与永恒的对决中铸就历史的丰碑。,叙中有析，析在叙中。在叙述中，自然表现出认识和态度。,详,例,详,例,详例（习惯也称为范例，是指较为完整的事例）的主要析例句式：,2,假设推理式,美国大发明家爱迪生一生中有一千多项造福于人类的发明其中白炽灯仍在沿用。当初他为找白炽灯的灯丝材料，经过了一千多次的实验，淘汰了上千种材料，最后才获得成功。,试想，倘若他无恒心，能经受这一千多次失败的考验吗？,向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，,则胜负之数、存亡之理，当与秦相较，或未易量。,两段都用了假设推理。不同的是前者是正面举例从反面推理。后者是反面举例从正面推理。,详例（习惯也称为范例，是指较为完整的事例）的主要析例句式：,3,因果分析式,蔺相如面对廉颇的几番挑衅，为什么不以牙还牙，不与之,“,争列,”,？,因为他懂得,“,先,国家之急而后私仇,”,，懂得对他人的过错耿耿于怀带来的必定是心灵的负累，懂得真正的智者会以大度的胸怀化解仇恨。正是由于他以德报怨，最终赢得了将相合欢。,详,例,在列举事例后，沿着,“,为什么,”,这条思路，探求其根源，发掘其本质，使内容逐步深化，这就是因果分析。,详例（习惯也称为范例，是指较为完整的事例）的主要析例句式：,4,例后评价式,所有这些人，都是有伟大理想并坚决为之斗争的人。他们的理想不是为了哪个人，而是为了国家，为了民族，符合广大人民的利益。为了伟大的理想，他们有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，,他们,真正做到了,“,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈,”,。他们永远不会从人民的心中消逝。,详,例,略例（也称为点例，即点到为止，一带而过的事例）主要析例句式：,略例,1,反复句式,“,固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。,”,纵观古今中外，大凡获得发展、成功，有所建树者，无不经过了,“,柔而固,”,的努力，都闪烁着韧的光彩。铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成了一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下的深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；张海迪在身体三分之二失去知觉时，没颓唐，没悲观，而是同疾病展开了韧的斗争，终于赢得了保尔的光荣称号。所有这些，都充分说明了韧是发展的动力，是成功的基石。,略例（也称为点例，即点到为止，一带而过的事例）主要析例句式：,“,反复,”,是为了强调某个意思，有意识地重复使用某些词语或句子。反复有连续反复和间隔反复两种。这里说的是间隔反复，就是把能体现中心论点的句子或词语在文中或段中间隔出现。在内容上，因为句句紧扣中心论点，因此可使中心论点突出；在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰；在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势和节奏感,。,略例,略例（也称为点例，即点到为止，一带而过的事例）主要析例句式,2,假设句式,凡立功名于世者，无不是从小做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断完善自我。若无每日闻鸡起,舞,、坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇、墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能被尊称为书圣呢？若无半生钻研、草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠、享誉世界呢？,假设句是通过对假设条件下可能产生的结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。,略例,略例（也称为点例，即点到为止，一带而过的事例）主要析例句式,3,条件句式,勤学苦练是成功的必要条件。不,是,这样吗？,有勤，才有,“,韦编三绝,”,的佳话，孔子才成为世界文化史上的名人之一；有勤，才有,“,闻鸡起舞,”,的美谈，祖逖方雄才大展；有勤，张海迪才获得,“,当代保尔,”,的称号，才成为当代青年学习的楷模。,由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个,“,勤,”,吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为,条件句是指由条件复句构成的排比句或对称句。只有前后两部分间具有条件与结果关系时，方可使用条件句。,略例,略例（也称为点例，即点到为止，一带而过的事例）主要析例句式,4,转折句式,徒有万般,“,羡鱼,”,之,心，而无一丝,“,结网,”,之,意，结果定会一事无成。道理虽然浅显，却不是每个人都能认识到的。,有人希望成为爱迪生式的,“,发明大王,”,，却畏于钻研科学知识之难；有人想继莫泊桑之后，再夺,“,短篇小说之王,”,的桂冠，但又,慑,于常年练笔之艰辛；有人想一鸣惊人成为音乐巨匠，却惰于在五线谱的田地里埋首耕耘。,如此心,怀,鸿鹄之志，而身随燕雀之行，怎能实现恢弘的大志呢！,略例,略例（也称为点例，即点到为止，一带而过的事例）主要析例句式,转折句，是指两个或两个以上的转折复句的连用，它们或者以对称句出现，或者以排比句出现。特点是句式整齐而富有气势，语言铿锵而富有节奏。因分句间语意相反，所以特别适用于论证矛盾的对立统一、要全面看问题、主要矛盾与次要矛盾等哲学命题。,略例,5,因果句式,事业是人生的不朽丰碑。人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，无不成就了伟大的事业。,屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进蔡伦、毕升、祖冲之之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。,谁建树对人类有益的事业，谁就筑起一座人生的纪念碑。,略例,略例（也称为点例，即点到为止，一带而过的事例）主要析例句式：,这种由因果句式构成的排比句，既具有排比句个句式特点，又具有因果分析的说理特点。但无论从哪一个角度看,，都,决定了它常常要使用因果句的关联词。当然也可以只出现因果连词，而不构成排比句。,略例,略例（也称为点例，即点到为止，一带而过的事例）主要析例句式：,6,对称句式,兼听则明，偏听则暗，这已被无数古今事实证明。,邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏，齐国得以强盛；置忘平忠告于不顾，马谡固执己见，终致街亭失守。李鼎铭的意见得到采纳、精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害,这些事例，不都有力地说明了,“,从善如流,”,的重要吗？,略例,略例（也称为点例，即点到为止，一带而过的事例）主要析例句式：,以上析例句式，无论运用哪一种，都必须记住：析的目的是为了使事例更好地证明论点，使论点更加突出，更具有说服力，因此，析,例,必须紧紧围绕论点，决不能偏离论点。另外，各种句式往往要互相结合，灵活运用。,