第四讲 秘书协调工作.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,書式設定,書式設定,第,2,第,3,第,4,第,5,*,書式設定,書式設定,第,2,第,3,第,4,第,5,*,書式設定,書式設定,第,2,第,3,第,4,第,5,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文秘工作實務,溝通協調,主講人：,陈浩,2009,年,7,月,9,日,1,、协调的概述,2,、协调解决冲突,3,、,秘書與領導關系的協調,4,、,秘書與同事關系的協調,5,、,秘書與領導群體關系的協調,6,、,秘書與部門,單位關系的協調,溝通協調,一、协调概述,1,、协调的概念,从管理学角度看，协调是指管理者从系统整体利益出发，运用各种手段，正确妥善地处理系统之间、人们之间的各种关系，为实现系统目标而共同奋斗的,种管理职能。,协调概述,2,、协调的范围、内容和程序,1,）协调的范围,（,1,）内向协调,内向协调，也称内部协调，这是同一组织机构中部门与部门之间各种关系的协调，即同一系统内子系统之间关系的协调。如下图：（备注,同级之间的关系，包括平行的部门、单位、职位之间的关系）,内向协调图,职能部门,6,领导机关,秘书部门,职能部门,2,职能部门,3,职能部门4,职能部门,5,职能部门,1,案例分析,：,南方冶金设计院张院长与王副院长，长期以来因工作上的矛盾，两人之间隔阂越来越大。院长办公室李秘书看在眼里急在心里，总想方设法在其间进行协调，但收效甚微，分歧与矛盾依然存在，双方都认为，是对方故意给自己过不去。,有一天张院长病了，住进了医院，李秘书长认为调解的机会到来了。当天李秘书就到医院看望张院长，他把带来的礼品放在张院长的床头：,“,我是代表王副院长来看你的，今天听说你生病了，王副院长就约我和他一齐来看望你，谁知在半路上被科技处的刘处长叫去了，省科技厅的领导要他们去汇报一个攻关的项目。临别前，王副院长再三叮咛要你好好休息，单位上的事情他会妥善处理处理不了的他会给你联系，一定请你放心。,”,张院长听了以后十分感动。过了一段时间，王副院长的爱人病了，李秘书到医院看望，又买了礼品放到床头，而后对王副院的爱人说：,“,我是受张院长委托来的，张院长原来决定下班后与我一齐来医院看望你，临时人事部门有个急事，硬把他拉走了。张院长要我转达他对你的问候，并祝愿你早日恢复健康！,”,事后王副院长十分感动，责怪自己过去错怪了张院长。,小组讨论：经过协调，两人关系结果怎样？你认为李秘书的协调能力怎样？,结果分析：,李秘书协调领导之间的关系，缓和领导之间的矛盾是非常成功的。领导之间在感情上有距离，在工作上有分歧是正常现象。如果领导之间的矛盾和分歧是原则问题，对于秘书来说，只要坚持原则，立场鲜明地站在正确的一方就行了。事实上，领导之间的矛盾，绝大多数是工作中的分歧：有的也隐藏着,“,谁说了算,”,的意气之争。秘书人员对这种非原则性的问题，就要善于,“,和稀泥,”,，避免事态扩大，尽量缓和矛盾，促进矛盾化解，增进团结，而不能搬弄是非，挑拨离间，扩大矛盾。,从李秘书成功协调两位领导的案例可以看出，秘书的协调作用并不亚于领导本身的协调作用。一个称职的领导要尽力促进领导双方的沟通和理解，使之统一认识，消除内耗，团结一致，把精力用到工作上。有时，为了促进领导之间的团结，消除领导之间的误解，秘书可以说点善意,“,假话,”,，,“,编造,”,一点理由，这是秘书的协调艺术，而不是品质问题。,协调概述,1,）协调的范围,（,2,）,纵向协调,纵向协调，又称上下级协调，就是同一组织系统中不同层次之间各种关系的协调，即本单位与上级领导机关或本单位与下属基层单位或业务部门之间关系的协调。如下图,（,上下级之间的关系，包括上下级机关、领导与群众之间的关系）,纵向协调图,领导机关,职能部门,1,职能部门,2,职能部门,3,秘书部门,王县长收到一封,“,县粮食局下属的种子公司卖给当地农民杂交水稻稻种是假冒伪劣品种,”,的控告信。眼看着播种期已到,控告人要求县长,“,为民作主,”,。县政府组成由县政府办公室王主任、粮食局办公室李主任、种籽公司女技术人员小张的三人调查组王主任办事雷厉风行，,30,多岁；李主任经验丰富，年龄最大；小张朝气蓬勃，只有,20,多岁。在王主任的率领下，他们接到命令当天赶到事发地点。第二天上午便分头深入农户了解情况，中午返回驻地汇总情况。没想到一开始王主任和小张就发生了激烈的争论。,原来，王主任找到写信的农民，并察看了稻种和该农民试育的种籽，出芽率仅为,20%,左右。回到驻地，他见小张正哼着流行歌曲，便劈头盖脑地责备起来：,“,你们种子公司为了小集团的私利，昧着良心，竟然干出坑害农民的事情来,”,年轻气盛的小张还未等他说完便竖起脖子跟他吵起来，说完小张便冲出了住处。,这时，经验丰富的李主任回来了，见王主任一声不吭地吸香烟，觉得气氛有些不对头。,小组讨论：如果你是李主任，该怎么办呢？,案例分析：,分析与对策：,首先，李主任应向王主任汇报，但李主任发现王主任情绪不佳时，便问询发生了什么事情。,当王主任大致说完与小张争执的经过后，李主任首先表示歉意：,“,对不起，我来晚了一些，否则不会发生这种事情。,”,李主任将自己调查走访的结果向王主任作了详细的汇报：,“,我到下面调查，发现农民手中有两种稻种，问题就出在这上面。,”,接着，李主任就介绍了他了解到的几户农民所买的两类稻种的时间、价格，以及种籽的成色、颗粒均各不相同。最后，他说：,“,看来是一真一假，有人冒种子公司之名行骗。,”,李主任在叙述他处事的经过时，实际是阐述秘书要养成严谨细致、深入求实的作风。在不动声色之中对王主任必有启发。这是一个经验丰富的秘书应该具备的品质。,这时的李主任绝不能因为自己年纪大，在没弄清情况时便随意下结论，以老卖老随便批评人。县政府办公室与粮食局办公室虽然没有直接的隶属关系，但仍然有上下级关系，何况王主任是受县长委派，在这三人小组中，他是临时负责人，他责任心强，是非观念清楚，仅方法欠妥，属于工作经验问题。再说，稻种事件是发生在这本系统，如不及时查清，会影响本系统下属企业的形象，所以李主任应担负起协调责任来。生气的王主任见年龄比他大的李主任向自己道歉，情绪也逐渐平静。,李主任还应该与小张谈心，一方面鼓励他工作的热情，另一方面还应批评她的焦躁和不成熟的缺点，同时说服小张向王主任道歉。,当三人统一认识后，还应该进行深入的调查。如果是不法商贩利用个别农民贪图便宜，销售假稻种，造成了严重的危害，则应让县里迅速采取措施，挽回损失。如果牵涉到法律问题应该迅速让公安部门介入。,协调概述,1,）,协调的范围,（,3,）横向协调,横向协调，也称外部协调，就是同级组织或不相隶属组织之间各种关系的协调。这类协调具有较强的开放性和动态性，在秘书协调中日趋重要。如下图：（,社区公众,之间的关系，包括所在地区的其他单位、部门、个人之间的关系。,）,横向协调图,S1,S2,S3,A,S4,S5,S6,B,协调概述,2,、协调的内容,项目协调：客户，实施组,政策协调,:,人事政策（生产）等,工作计划协调,会议协调,协调概述,3,、协调的程序,受托,审理,核查,协商,处理,协调概述,3,、协调的原则和方法,1,）协调的原则,1,、及时性原则,4,、沟通情况和信息传递原则,2,、关键性原则,5,、全局性原则,3,、激励性原则,6,、长远性原则,协调概述,3,、协调的原则和方法,2,）协调的方法,行政方法,经济方法,法律方法,疏导方法,2,）协调的方法,交谈法,冷处理法,求同存异法,信息沟通法,协调概述,4,、协调的艺术,1,）沟通的艺术,善于观察；巧用幽默；私下交往。,2,）应变的艺术,一鼓作气；迂回前进；变通执行。（,庄主与高手案例）,3),驾驭的艺术,捕捉时机；把握环境；留有余地。,案例分析：,有一天，党委书记把工会秘书小张叫到办公室，问道：“听办公室的同志说，就差你们工会的学习计划没有报上来。刚才打电话找你们的工会主席也找不到，上次常委扩大会议工会主席也没有出席，你们工会这样拖拖拉拉的作风要改一改。”小张心想，工会主席最近因为儿子出差，小孙子患病住院，没有参加上次会议，也没有及时报学习计划。小张在书记面前不便解释，只好回去向工会主席汇报：“党委书记批评我们工作拖拉，还说上次没有参加会议，计划也没交。”工会主席听了以后心中十分不快：“我小孙子住院一个多星期的，我也向党委办公室老李同志请了假，怎么党委书记迄今还不知道？他太官僚了！”,讨论你是小张，你会怎么说？,分析与对策,本案例提出了一个问题：秘书应该怎样,“,上传下达,”,？有些人认为秘书的工作只不过是,“,学学舌，跑跑腿,”,，秘书的这种,“,学舌,”,，就是向下传达领导的指示，向上汇报下级情况。不论是,“,上传,”,还是,“,下达,”,，都要忠实、准确、客观、全面。但是不是原封不动地传达就叫忠实了呢？答案是否定的。秘书小张就因为不加过滤地传达领导的批评，结果是工会主席对党委书记的批评产生抵触情绪，一定程度上影响了领导意图的贯彻执行。,秘书在工作中如果遇到领导批评下级在传达时就要加以过滤。党委书记在不了解实情的情况下批评工会主席，根据上面介绍的情况看来：这种批评显然是失当了。但是秘书在这时候不能够把党委书记的原话一五一十地向工会主席传达，而应该换一种方式。例如，他可以向工会主席说：,“,书记问你上次怎么没有出席会议，显然他不知道你已经向党委办公室请了假，你有机会可以向他说明一下。至于书记催交的工作计划，听说就差我们了，这几天我会抓紧时间把计划定下来。,”,这样的工作方法才真正是秘书应该做到的工作方法，它既传达了书记的意见，又不至于加深误解、激化矛盾，这就是所谓的,“,过滤术,”,。,二、协调解决冲突,1,、冲突产生的原因,1),信息传达障碍。,2),目标、意见、利益不一致。,3),分工、角色不明确。,4),个性不同。,图：网上流传的“重庆最牛钉子户”图片,协调解决冲突,2,、冲突的处理方式,1,）退缩,指冲突的一方或两方在身体上或心理上使自己离开冲突的情境。,2,）,.,妥协,指放弃自己的利益或想法以避免冲突。,协调解决冲突,3,）威胁,运用身体或心理的胁迫来达到目的的方式。,4,）说服,试图改变别人的态度或行为，以获得和解的方法。,5,）,商讨,通过双方认真思考和讨论，选择一种双方都满意或都能接受的解决办法。,协调解决冲突,3,、有效解决冲突的步骤,1).,相信冲突是正常的不可避免,的，一切冲突都是可以解决的。,2).,积极倾听。,3).,陈述这一情境下你的想法和感受。,技能训练,【,训练目标,】,通过训练，使学生能熟练地运用各种方法协调。,一案例分析：怎样与不愿与你共事的人合作,“,五一,”,国际劳动节快到了，安装公司办公室主任交给参加工作不久的秘书小陈出黑板报的任务。但是由于小陈既不会画画也不会写美术字，为此从另一办公室选调了一位美术功底较好的小杨负责版面排版工作，小陈专门负责组稿、改稿工作。小杨是美术科班出身，画画写美术字驾轻就熟，在小陈面前有点骄傲，根本不把她放在眼里。眼看着,“,五一,”,劳动节快到了，小陈的组稿和改稿工作基本上完成了，可是小杨还慢悠悠地未见动静，弄得小陈不是如何是好。,1,分析讨论方式,(1),可以分组讨论；,(2),每组推荐一个中心发言人，归纳出同学的发言；,(3),组中心发言人在全班发言；,(4),老师作最后总结。,讨论,30,分钟，班级发言,15,分钟，老师总结,5,分钟。,2,分析提示,(1),将小杨不愿合作的事直接告诉办公室主任，并向主任表明责任不在自己，由主任去处理；,(2),和小杨摊牌，告诉他：,“,你到底愿不愿意干，不干我找别人去,”,；,(3),凭自己的关系，另外请一个人来帮忙，不去求小杨，如期把黑板报搞好；,(4),抱着与人为善的态度，采取委婉的劝说方式，启发他与自己合作。,请选出正确的答案，并说出理由。,五级梯形拍手游戏,（团队游戏）,练习步骤：,1,讲师宣布规则：,五级梯形拍手是指按,1,、,12,、,123,、,1234,、,12345,、,1234,、,123,、12,、,1,的顺序集体拍手,每组选一人作指挥，喊口令，其余组员不得发声,口令和动作为：,指挥：,“,五级梯形拍手开始,”,组员双手掌心向上平放于胸前（间距略比肩宽）一起高喊：,“,嗨,”,指挥带领大家按五级梯形顺序拍手：,1,、,12,、,123,、,1234,、,12345,、,1234,、,123,、,12,、,1,（切记勿将数字念出口）,组员双手掌心向上平放于胸前（间距略比肩宽）一起高喊：,“,嗨,”,三、,秘書與領導關系的協調,尊重與服務領導,加強與領導的溝通,秘書與領導的矛盾關系的處理,秘書與領導相處的技巧,尊重與服務領導,學會如何尊重領導,領會並傳達領導的意圖,如何成為領導的參謀高手,學會,如何尊重領導,努力維護領導的威信,在任何正常情況下都不應破壞領導的威信,不能散佈領導有損領導威信的言論。,在工作中,只能為領導補台,不可拆台。,要注意維護領導的自尊心。,尊重領導的職權,必須按職責規定辦事,不能越職代權,借領導的名義發號施令。,必須明確自己為領導服務的界限,克服那種自己的意見沒被採納的委屈失望的心理。,在處理較重要的事情的時候,應及時匯報請示,而不能自作主張。,學會,如何尊重領導,執行領導的意見和決策,幫助領導克服困難,正,確對待領導的錯誤,積極“參謀提醒”,幫助領導少犯錯誤。,自覺補救,自覺承擔秘書責任。,在領導糾正錯誤時,做好各種服務工作,減少錯誤帶來的損失和負面影響。,領會並傳達領導的意圖,及時而不延誤傳達領導意圖,全面而不截留領導意圖,正確而不歪曲領導意圖,服從而不抵觸領導意圖,秘書人員要做到准確傳達領導意圖,必須做好以下幾點,如何成為領導的參謀高手,熟悉情況,正面參謀,（案例）,勇敢進言,切忌媚態,分析辯証,精心巧答,秘书的忠告,一天，老板怒气冲冲地把秘书叫到自己的办公室，因为一位交往多年的代理商给他寄了一帮非常无礼的来信。他让秘书记录自己口述的回信：我没有想到会收到你这样的来信，尽管我们之间已有那么长时间的往来，但事到如今，我不得不中止我们之间的一切交易，并且我要让所有的同行知道你的行为！,信的内容大致是这样。老板命令秘书立即将信打印寄走。对于老板的命令，秘书现在有以下四种行为：,a.,“,好，我马上就办！,”,说完，秘书立即回到自己的办公室，将信打印寄走了。,b.,如果将信寄走，对公司和老板本人都非常不利。秘书想到自己是老板的助手，有责任提醒老板，为了公司的利益，得罪了老板也值得，于是对老板这样说：,“,老板，这封信不能发，别发算啦！,”,c.,秘书不仅没有退下去写信，反而前进一步向老板提出忠告：,“,老板，请您冷静一点！给人家回一封这样的信，后果会怎么样呢？在这件事情上，难道我们自己就没有值得反省的地方吗？,”,d.,当天快下班的时候，秘书将打印出来的信进给已经心平气和的老板：,“,老板，可以将信寄走了吗？,”,作为秘书，你认为以上,4,种行为，哪种行为最正确，哪种行为最恶劣？,正确的答案及理由,这是美国辛辛那提大学乔治,古纳教授在讲授秘书学时对学生提出的问题。,正确的答案是,d,。,a,对于老板的命令忠实和坚决，作为秘书的确需要这种品质，但是仅仅具备,“,忠实和坚决,”,，对于秘书来说，仍然是一种失职。,b,是从整个公司利益出发的，对于秘书来说，这种富于自我牺牲的精神是难能可贵的，但是，它和后面的,c,行为一样超越了秘书的权限，所以是不正确的。,c,从秘书是老板的助手这个角度来看是可取的，但是，秘书干预老板的最后决策，就是一种越权行为。,d,是正确的。,理由如下：老板也是人，也有自己的喜怒哀乐，也有不能自制的时候。当他的感情一旦平静下来，必然会自我反省。在这个时候，秘书把打印出来的信件递给老板征求他的意见，实际上就是给他创造一次重新决策的机会；,a,和,b,虽不可取，但毕竟还有商量的余地。,乔治教授认为,c,最恶劣：作为一个公司的老板，老板有自己思考问题的角度和方式，他必须经常权衡与各方面的关系和利益的问题，因此也必然包括与这家代理商的关系。他提出中止与这家代理商的关系，也许并非出自一时之怒，只不过是那封无礼的来信充当了导火索而已；当然，老板也有可能是一时之怒，中止与对方的交往仅仅是说说而已。总而言之，在不明白老板的真实的思想和感情之前，秘书作为老板的助手仅仅是助手而已，既不是政策的制定者，更不是最后的决策人。,本题的关键,有责任及时向上司提供正确的建议，但绝对不能干预上司的决策。,加強與領導的溝通,了解領導的性格特征,掌握領導的管理作風,與領導進行感情溝通的技巧,了解領導的性格特征,自信型性格,優柔寡斷型性格,細膩穩重型性格,粗獷型性格,實幹型性格,狐疑型性格,浮夸型性格,案例：性急的老总,这是一家规模较小的私营企业，总裁办只有三个秘书；总裁办主任是个男性，他还兼着人力资源部经理。除了主任，就是经验丰富的小娜和今年刚刚参加工作的玛丽。这天上午，小娜外出有事，办公室只留下主任和玛丽。这时，一位看上去似乎有些耳背的老人拿着一张发票走了进来。可能是找销售部找错了门，玛丽正好有点事情，顺路将他领到销售部去了。,不巧，玛丽刚走，老板就来电话，让主任把新车间的设计图送去。负责文件收发的是玛丽。主任左翻右翻怎么也找不到图纸，于是等得不耐烦的老板在电话里大发雷霆：“怎么搞的？连张图纸也找不到，你这个主任一天到晚在干些什么？”,有什么办法？主任只好沮丧地等玛丽回来。玛丽刚进门，主任就把自己胸中的怒气全部朝玛丽头上倾泄：“托您的福，老板给了好果子吃！你干什么去了？！”玛丽想说明，但主任根本不给她说话的余地：“废物！饭桶！”玛丽怎么受得了这样的委屈，她泪流满面地冲出办公室，屋里只剩下主任对着硕大的天花板抽闷姻。,这时，小娜回来了。现在，小娜应该怎么办？,正确的答案及理由,小娜首先要向主任汇报外出办事的结果，然后小声地问：“主任，出了什么事？”,“真是实在对不起，要是我早回来一会儿就好了,”,当主任大致说完事情的经过后，立即向主任表示道歉。这样，主任的脸色就会阴转多云。这是第一步。,第二步是小娜帮主任找到设计图，然后将图纸送到总经理办公室，向老板认错：“实在对不起，我刚出去办了点事,您要的是这份图纸吗？”,如果现在由主任给老板送去，说不定老板还要发脾气，把主任奚落一顿。但是由小娜送去，不管老板脾气如何，总不至于再发雷霆。沉着机伶，随时给自己的上司准备下台阶的梯子，只有具有丰富经验的秘书，才会有这种智慧的闪光。,最后是第三步。小娜带玛丽到一个无人的接待室，心平气和地同她谈心：“你参加工作以来，工作很刻苦，而且对工作也很热情，大家对你的印象都不错。不过，只是有时候还得掌握点分寸，注意点工作方式。就拿今天的事来说吧，如果你在存放文件时，对主任说一句：主任，我把图纸放在这里，今天就不会让老板生气。过去我也出过这方面的差错，其实，这也是我的不对，我应该及时提醒你才是。”小娜最好是这样和风细雨地去帮助玛丽，千万不能这么对待玛丽：“正是因为你走了，主任才生气嘛！”或者“你存放某件的方法就是有问题。”,掌握領導的管理作風,民主型領導,專制型領導,獎罰分明型領導,放任型領導,與,領導進行感情溝通的技巧,選擇好溝通的時機,選擇好溝通地點,注意語言技巧,建立私人感情,秘書與領導的矛盾關系的處理如何向領導提出要求,如何向領導申辯,如何讓上司接受批評,如果得罪了領導,如何向領導提出要求,在,提出要求時,應掌握的方法與技巧,正確認識和評價自我,正確認知和把握領導,兼顧雙方需要,重視所提要求的性質,把握所提要求的界限,掌握語言技巧,如何向領導申辯,正確的申辯應掌握的技巧,選擇重要問題爭論,爭論一定要有准備,爭論要有個和氣的開頭,爭論中要對事不對人,爭論時間不要太長,要客氣的結局,如何讓上司接受批評,讓上司既接受批評,又保全自己的技巧,“,批評”變成提醒,以關心體諒代替批評,批評不是發泄不滿,私下批評,如果得罪了領導,得罪了上司,應學會為自己挽回余地的對策,不,要寄,希望於別人的理解,找個合適的機會溝通,在輕松的場合表示尊重,秘書與領導相處的技巧,如何給領導留下好印象,秘書向領導匯報的方法與技巧,秘書與領導交談的方法,保密,老总的照片,这是一家以家电制造为主业的上市公司。最近，公司为了实现产业升级，正在收购一家上市的生物制药公司的股份。为了避免两家公司在股票市场上的大幅波动，两家签订了严格的保密协议，规定这件事双方只能让少数人知道。,这天，负责与对方秘密谈判的公司副总从对方的所在地来电话，说谈判己经完成，让秘书赶紧用快件寄,3,张作为公司法人代表的总经理照片过去，以办理有关手续。这天总经理正好在市政府开会，秘书一时找不到总经理的照片。就在秘书不知怎么办好时，她看到挂在自己胸前的胸卡，想起半年前公司为了实施,CI,战略，公司公关部统一为公司每个员工拍照制作胸卡，便估计公关部留有总经理照片。秘书给公关部打电话，对方接电话的正是秘书中学的同学小诺。小诺是公关部的办事员，公司所有人的照片都是她拍的。她说他们那有总经理的照片，并答应马上给送过来。当秘书刚刚松口气，公关部的雷经理来电话，问秘书要照片做什么用。秘书有这么几种回答：,a.,这是总经理要的，我不知道！,b.,我可以告诉你，但你不能对别人说。,c.,拿到报纸上去发表（因为总经理前几天刚接受一家财经报纸的采访）。,d,、对不起，我暂时不能说。,e,、你问那么多干什么？,请从以上,5,个选项中找出合适的回答，并说明其理由,标准的正确答案是,d,。,从原则上来说，选,a,不算错。的确，对于秘书来说，该说的就说，不该说的就不能说，应当学会拒绝；但是，拒绝也是一门艺术。很显然，,a,回答不能让人信服。即使你真不知道拿照片去做什么，人家也不一定真的相信；所以，你这么回答给人家一种不信任的感觉；久而久之，它就会伤害你与对方的关系，当你再要别人给你帮忙时就会很困难了。,b,回答显然是错误的。不管你平时与雷经理门系如何好，也不管雷经理为人如何稳重，肯定不会把事情说出去，但只要你对雷经理说出了真相，作为秘书你就违反了你的职业操守；这事一旦被总经理知道了，你就有可能从此失去他的信任。失去了上司的信任，不可能做好秘书工作。,c,回答是最为恶劣的一种回答。自以为聪明，实际上是给自己挖陷阱。你信口开河，对方就会步步紧逼，为什么与报社打交道绕过我公关部，你们这是什么意思,如果事情朝着这个方向发展，那你就无法控制事态的发展了。这不是一个工作方法的问题，而是一个人是品问题，所以，对于秘书来说最大的敌人就是耍这种小聪明。,e,回答很显然是一种没有水平，甚至是一种没有教养的回答。一来对方的职务比你高，二来这事也与他的工作有关，他为什么不能问？很多秘书由于不能正确认识自己的地位，容易养成狐假虎威的毛病；对于这一点，不仅公司其他人反感，就是上司知道了也会反感。秘书工作实际是三分做事，七分做人，你用这种方式去处理人际关系，结果可想而知。,d,回答之所以正确，是因为它在坚持保密原则的前提下又保持了礼貌。用这种婉转而又明确的方式拒绝对方，对方不仅能接受，而且也能理解，因为大家都是职场中人，知道什么事该问，什么事不该问；你点到为止，对方就能心领神会。,本题的关键,坚持原则，但又不能狐假虎威。,如何與領導留下好印象,以,工作能力讓領導認同,（台资鞋唐经理）,以忠誠獲取領導信賴,（台资鞋厂女课长经历）,形成良好的工作作風,秘書向領導匯報的方法與技巧,弄清,情況再匯報,抓住時機報告,注意匯報的語氣,切忌攬功推過,實話實說,（案例）,報告要直截了當,第二题副总的私生活,公司有位年富力强的副总姓马，他的才能和魄力在公司上下都得到了一致的公认。但另一方面，在公司内部中也不时能听到一些有关他的风流韵事。,这天，总经理问秘书：“近来公司好象有人在议论马总，作为公司秘书，你常去他的办公室，是否知道一些情况？”,事情是这样的：几天前，马总把秘书叫到自己的办公室，说：“麻烦你帮我办件事。我现在马上要准备出差了，后天下午你去王府井某某商店的首饰柜台，你说出我的名字后，人家就会给你一包东西。取到东西后，你再帮我送一下。”说着，递给秘书一张写着门牌号码的纸条。,秘书在某某商店首饰柜台取到东西后准备离开，柜台里一位年纪轻大的员工在身后又特地关照秘书：“您是打出租吗？这包东西很贵重，在路上要小心一点。”秘书当然明白，在首饰柜台前说的贵重东西，不是几百元或者一两千元能买得起的。,根据马总的纸条，秘书在亚运村找到了一栋高层公寓的,号房。出来给秘书开门的是一位穿着睡衣的年轻漂亮女郎，她接过东西，高兴得几乎有些忘形：“啊！马哥连我的生日也没有忘记，真是太好了，谢谢马哥！”,总经理问的就是这件事。那么，对于总经理的询问，秘书应该怎样回答？,正确的答案及理由,正确的答案是秘书一五一十地说出事情的真相：“几天前，马总让我去王府井某某商店首饰柜台取一包东西，送给住在亚运村的一位年轻女士，那女士收到东西后说：谢谢马哥！”,当然，也许有人会这样认为：这是马总的私生活，秘书应当替他保密，不要乱多舌。这种侠义心肠是可以理解的，但是，作为一个刚刚参加工作不久的秘书，你应该用一种什么标准来要求自己呢？更何况有些公司会利用公司一些领导人的私生活来测试秘书对公司是否忠诚。因为马总不是以自己个人的名义，而是以公司副总经理的名义让你给自己办这件事的。从另外一个方面来讲，总经理多少是听到一些风声之后才来问你的，你要瞒是瞒不住的。总经理作为公司的最高领导人，当然要防患于未然，秘书没有必要为马总隐瞒，也不应该隐瞒，因为这件事情到底怎么处理，毕竟是总经理的事。,本题的关键,既不添枝，也不加叶，如实向上司汇报，这是秘书的天职。,秘書與領導交談的方法,當,領導走到你的桌子前與你講話時,應站立以表示尊重。,領導向你詢問工作任務時,應認真傾聽,不應打斷,插話。,打招呼,稱謂時應有禮,秘書與領導相處的原則,了解領導的為人,注意等級差別,對領導要忠誠,及時完成工作,敏感領導的動機,小處不可隨便,不要委曲求全,要有團隊精神,四、,秘書與同事關系的協調,同事之間相處的學問,與不同性格的同事共事的藝術,秘書拓展同事關系的技巧,同事相處有學問,讓你的,同事表現得比你優越,架起與同事交往的橋梁,委婉地拒絕你的同事,同事相處的禁忌,同理心,與,不同性格的同事共事的藝術,推卸,責任的人喜怒無常的人,獨來獨往的人,過度競爭的人,現實的人,難開金口的人,過於敏感的人,怨天尤人的人,悲觀的人,喜歡支配別人的人,秘書拓展同事關系的技巧,與,同事要真誠相待,不在同事面前炫耀自己,尊重老資格的同事小心小人,不要評論同事,一視同仁的對待同事,一切以工作為大局,五、,秘書與領導群體關系的協調,維護領導層的團結,領導者之間矛盾的分析,處理領導群體矛盾的方法與技巧,1.,溝通法,2.,折衷法,3.,回避法,4.,中立法,六、,秘書與部門,單位關系的協調,協調部門之間的關系,作好單位之間的協調,案情介绍：,某公司正处在成长期，业务不断拓展，市场部提出急需增加人手。公司决定招聘一批市场营销人员，人力资源部按照职位说明书的描述进行招聘准备工作，开展了一系列的招聘活动。,在面试之前，人力资源部提出是否让市场部的管理人员参加面试，可市场部的人实在太忙了，即使是管理人员也难得在公司露面，用手机联系上他们后的回答是：,“,我们哪里顾得上这些事啊，面试是人力资源部的事，叫我们干什么呀！,”,所招聘的人员到位一段时间后，市场部管理人员开始抱怨：,“,人力资源部招聘来的人不好用，不适合干市场，安排的指标任务完不成。,”,“,究竟要什么样的人，从你们那里听不到一点意见，面试也不参加。,”,人力资源部的人觉得也很委屈：,“,想要什么样的人，你们自己最清楚，招聘过程不参与，不配合，人来了，又抱怨我们。,”,问题到底出在哪里呢？如何处理人力资源部门和业务部门的关系？使招聘更有效呢？,分析：,1,、这里要解决一个关键的协调认识问题，招聘、选人不是人力资源部一个单位的事情。人力资源部门也应该将企业招聘流程写入公司的管理制度中去，使招聘工作规范化、制度化，避免因选人的尺度、标准及沟通等问题影响企业的正常用人；,2,、要和市场部进行充分的沟通，了解招聘职位的关键胜任特征。人力资源部要通过与市场部现有的市场营销人员及其他相关职位进行访谈，对该职位典型的成功和失败案例进行分析，再加上经验积累和同行参考等，就能了解市场营销人员的关键胜任特征。根据该职位的关键胜任特征招聘到的人员，将会更容易地适应该职位的工作职责。譬如说人力资源部如果和市场部人员充分沟通，确定好市场营销人员的关键胜任特征为：具有结果导向、主动积极、自信、具有强烈的客户服务意识等，再在甄选方法上下功夫、把符合上述胜任特征的人选拔出来、市场部就会比较满意了。,3,、是市场部对招聘工作存在误区。该案例反映了一个普遍存在的现象，即业务部门往往会忽略他们在人员管理上的责任和义务，认为只要是人的事情都由人力资源管理部门负责。现在的管理实践认为，业务部门经理不仅担负着业务管理的职责，还要担当人事经理的职责，要做好人员的配置、本部门员工关系的管理和职业生涯的规划等工作。,祝学习进步！,