济南版七下第二章第一节人体与外界的气体交换(共26张PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 第一节,人体与外界的气体交换,寒冷的时候，你会感到呼出的气体潮湿而温暖；感冒鼻塞时，你会感到呼吸不畅，你知道这其中的道理吗？,自学指导：,快速阅读教材,23-24,页呼吸,系统的组成，思考下列问题：,1.,呼吸系统是由哪些器官组成的？为什么,说肺是最主要的呼吸器官？,2.,为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？,痰是怎样产生的？,痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物组成的。,为什么不能随地吐痰？,传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。,【,知识拓展,】,呼吸系统的组成,记忆大比拼：,3,分钟快速记忆，看谁是记忆高手,。,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸系统组成,呼吸道,肺,气体进出肺的通道，有清洁、,湿润、温暖空气的作用,气体交换的场所、是呼吸系统的主要器官,肺泡的形态和结构,肺泡,肺泡外的 毛细血管,肺泡,利于气体交换,的特点：,1,、肺泡数目,.,2,、外面缠绕着丰富的,和,纤维,3,、肺泡壁和毛细血管壁都很,，各由,层上皮细胞组成。,很多,毛细血管,弹性,薄,一,肺与外界的气体交换,认识自我,跟随老师一起在自己的身体上找到肋骨、胸骨、脊柱。,吸气时,，肋骨向上向外运动，,胸腔扩大,。,呼气时,，肋骨向下向内运动，,胸腔缩小,。,然后做一个深深的吸气和 呼气，有什么感觉？,呼吸运动是怎样产生的,肋间肌舒缩示意图,图中,状态是吸气过程，此时肋间肌,，,胸腔容积,，肺内气压,大气压。,收缩,低于,增大,B,图中各结构分别代表什么？,A B,C,D,C,A,B,D,气管,肺,胸腔,膈肌,膈肌舒缩示意图,图中,状态是吸气过程，此时膈肌,，,胸腔容积,，肺内气压,大气压。,B,收缩,增大,低于,呼吸运动,呼吸肌状态,胸廓,容积,肺内气压变化,气 体,进 出,肋间肌,膈 肌,收缩 收缩,吸气,缩小,低于,大气压,进 入肺,增大,高于,大气压,瞬间 等于,呼气,舒张 舒张,排 出肺,归纳：呼吸运动,肺与外界的气体交换,1,、,交换原理：通过,呼吸运动,完成,吸气 呼气,2,、,交换过程：外界 肺,二氧化碳,氧气,3,、交换结果：完成,肺与外界的气体交换,如图是某人一次平静吸气时，肺内气压的变化曲线。请分析回答：,活学活用,（,1,）曲线,AB,段表示的是吸气过程还是呼气过程？此时肺,内气压,与外界大气压有什么关系？,曲线,AB,段表示的是呼气过程，此时肺内气压高于外界大气压,（,2,）曲线,BC,段变化中，胸廓容积是怎样变化的？,曲线,BC,段变化中，胸廓容积增大,（,3,）图中,B,点表示的意义是什么？此时肺内气压与大,气压有什么关系？,图中,B,点表示呼气结束的瞬间，此时肺内气压等于大,气压。,（,4,）请说明在,AB,段、,BC,段中，呼吸肌的收缩和舒张,情况：,AB,段，肋间肌和膈肌,_,；,BC,段，肋间肌,和膈肌,_,。,舒张,收缩,比较人体呼出气体与空气的差别,结论：人体呼出的气体与吸入的空气相比,含有较多的二氧化碳,分析表格,（,1,）,A,是,_,气体，判断的理由是,_,_,。,B,是,_,气体。,（,2,）呼出气体中的二氧化碳的主要来源是,_,。,气体成分,A(,),B(,),氧气,20.90,16.30,二氧化碳,0.04,4.50,氮气,79.00,79.00,其他气体,0.06,0.20,合计,100.00,100.00,吸入,A,气体中氧气,呼出,组织细胞分解有机物产生的,容积百分比高,气体成分,吸入气呼出气,氧气,21%,16%,二氧化碳,0.032%,氮气,水蒸气,78%,78%,0.5%,6%,4%,吸入气、呼出气中各种气体的含量,讨论,:,1.,人体内气体交换的原理是什么,?,2.,人体内的气体交换,包括哪两个,过程,?,3.,试描述肺泡里的气体交换过程和组织里的气体交换过程,.,气体扩散原理。,肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。,动脉血,静脉血,二氧化碳,氧气,想一想：血液的成分发生了什么变化？,肺泡内的气体交换,1,、气体交换的原理：,A,、,氧气扩散进血液,B,、,二氧化碳扩散进肺泡,2,、,交换过程：,二氧化碳,氧气,血液由,含氧少的静脉血,变成,含氧丰富的动脉血。,气体扩散作用,肺泡 血液,3,、交换结果 ：,肺泡内的气体交换,组织里的气体交换,氧气,二氧化碳,动脉血,静脉血,想一想，交换的结果，血液成分发生了什么变化？,1,、气体交换的原理：,A,、氧气扩散进组织细胞,B,、二氧化碳扩散进血液,2,、,交换过程：,二氧化碳,氧气,血液由,含氧丰富的动脉血,变成,含氧少的静脉血。,气体扩散作用,血液 组织细胞,3,、交换结果 ：,组织里的气体交换,氧气,氧气,氧气,氧气,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,呼吸过程中,组织细,胞得到了_,同时,它产生的_,_,_,被运走排出。,呼吸的本质意义,:,通,过呼吸，组织细胞,得到,_,同时将组,织细胞产生的,_,_,_,归纳总结：呼吸的全过程,氧气,二氧化碳,氧气,二氧化碳,