ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:32 ,大小:670KB ,
资源ID:13337068      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13337068.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(第二单元辩证法---按客观规律办事.ppt)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

第二单元辩证法---按客观规律办事.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三课时按客观规律办事,我国是联合国认定的缺水国家,人均水资源占有量排在第,82,位,仅相当于世界人均水平的,1/4,。因此,,“,水荒,”,现象一直存在。专家指出,浪费和污染是造成水资源短缺状况的,“,元凶,”,,长期以来,工业、农业用水都存在严重的浪费和污染现象,使我国本来就匮乏的水资源更趋紧张。,漫画,渴,给我们的哲学启示是什么?,【,提示,】,要按规律办事,正确处理人与自然的关系。,【,自我校对,】,固有的本质的必然的,不以人的意志为转移,被创造,被消灭,不可抗拒性,认识和利用,1,全面理解

2、规律,(1),规律含义。,(,略,),(2),规律有客观性。规律是事物运动过程中本身固有的本质的内在的联系,这种联系不是人的主观意识赋予的,更不是神创造的,规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。,(3),规律有稳定性。规律是事物运动过程中内在的、本质的联系,而不是表面的、现象的联系。本质相对于现象来说是稳定的。,(4),规律具有必然性。规律是物质运动过程中的必然联系,这种联系是一定要反复出现,确定不移的,而非偶然联系。,(5),规律具有普遍性。规律不是个别的、单一的现象所独有的,它是一类事物所共有的,它对同类事物有普遍的支配作用。,(6),规律具有多样性。不同的事物,不同的物质运动形式,

3、有不同的规律。,注意,:理解,“,规律,”,的概念,不仅要掌握,“,三个不是,”,和,“,三个是,”,的关系,而且还要把握,“,三个区别与联系,”,,以进一步理解规律不同于一般联系。,2,列表比较规律与现象,名称,规律,现象,区,别,事物的内在联系,它深藏于事物内部,是外部的、表面的联系,对事物的存在和发展起主要的、决定性作用,贯穿于事物的整个发展过程,对事物的存在和发展不起决定性作用,只有抽象思维才能揭示,可以通过感觉器官直接感知,联系,规律要通过现象来表现,现象和规律统一在同类事物中;现象是人们认识规律的向导,请做考题,1,2,。,(2010,年台州联考,),“,天地之变,寒暑风雨,水旱螟

4、蝗,率皆有法。,”,这段话包含的哲学道理是,(,),A,世界上的一切事物都是运动发展的,B,事物的运动、变化和发展是有规律的,C,事物是运动的,规律是客观的,D,规律是事物运动过程中本身所固有的联系,【,答案,】,B,(2010,年广州月考,),人们既要按规律办事,又要遵循一定的规则。规律和规则的区别在于,(,),规律反映客观事物的本质,规则反映客观事物的现象,规律是客观的东西,规则是主观的东西,规律是可知的,规则具有主观随意性,是不可知的,规律是物质运动过程本身固有的,规则是人们根据需要制定出来的,A,B,C,D,【,答案,】,C,1,采用图表分析法掌握该考点,2,解放思想和实事求是的关系,

5、1),两者的关系,解放思想与实事求是是统一的,两者都要求主观符合客观、从实际出发去发现规律、按规律办事。,解放思想是实事求是的内在要求,是达到实事求是的重要条件;实事求是是解放思想的前提,两者是统一的。没有实事求是的精神,思想就不能解放;不解放思想,思想就不能适应变化了的情况,也谈不上实事求是。,解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想的精髓。两者都是我们党永葆蓬勃生机的法宝。,(2),两者也有区别,两者含义不同。,(,略,),两者强调的侧重点不同。解放思想侧重于强调发挥人的主观能动性;实事求是侧重于强调尊重规律,按规律办事。,3,一切从实际出发与按客观规律办事、实事求是的区别与联系,(1)

6、区别:,含义不同。一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。它要求我们根据客观存在的事实,决定我们的思想和行动。按客观规律办事,就是要实事求是,从客观存在的实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导即做到按客观规律办事。,哲学依据不同。一切从实际出发,所依据的哲学原理是物质和意识的辩证关系原理,它是马克思主义哲学最基本的原理。按客观规律办事、实事求是所依据的哲学原理是规律的客观性原理,它是辩证唯物主义的重要原理。,(2),联系:,两者皆为方法论。虽然两者所依据的哲学原理不同,但作为方法论,都是人们行动的指南,在社会主义现代化建设的实践中

7、具有非常重要的指导意义。,两者具有一致性。一切从实际出发是按客观规律办事的前提和基础。如果不能从实际出发,就不可能做到按规律办事,这是因为规律的客观性根源于物质的客观实在性。同时,按客观规律办事,实事求是,又是一切从实际出发的具体体现。这是因为规律本身就是物质的具体形态之一,遵循了事物的发展规律,实际上也就尊重了客观存在的事实,做到了从实际出发。,请做考题,3,4,。,(2010,年苏州联考,),每年,“,台风,”,在我国登陆前,有关各省及时启动防汛应急预案,紧急转移并妥善安置受台风威胁和低洼地区的群众,最大限度地减轻了灾害损失。这一事实说明,(,),A,人们能够利用和改造规律,B,人类活动

8、对客观事物的发展具有促进作用,C,整体和部分是不可分割的,D,人们能够改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,【,答案,】,D,(2010,年吉林月考,),坚持解放思想、实事求是、与时俱进符合下列哲理,(,),只有认识了规律才能利用和改造规律,一切事物都是变化发展的,事物运动是有规律的,规律具有客观性,主观与客观的统一是具体的历史的统一,A,B,C,D,【,答案,】,B,生活素材,聚焦本世纪最,壮观日全食,2009,年,7,月,22,日,8,时左右,,500,年一遇的日全食在天空上演,最佳观测点集中在中国。中国境内可以看到日全食最长时间达,6,分钟,日食带宽度达,250,公里,自西向东

9、经西藏、四川、湖北、河南、安徽、江苏、浙江等地,蔚为壮观,这是数百年来少见的。,角度分析,(1),事物的运动变化是有规律的。几大天体在宇宙中运动,只有当它们运行到一条直线时,才会发生日全食这一现象,这是天体在万有引力作用下运动的结果。这一现象的发生表明,事物运动变化是有规律的。,(2),联系具有普遍性。日全食的发生对地球上的动物活动有影响,对人类的生产生活也会产生影响。这表明事物是普遍联系的。,(3),因果联系的观点。世界上的事物都处于因果联系的链条之中,正确把握因果联系,人们能提高实践活动的自觉性和预见性。日全食发生前,有关部门作了预报。在覆盖地日食发生时天空会骤然变得漆黑,人们根据预报可以

10、提前采取措施,制定应急预案,预防突发情况。,(4),事物是运动变化的,没有静止不变的事物。日全食的发生是地球、月球、太阳在宇宙中运行,连成一条直线时形成的天文现象。这表明自然界是运动变化的。,命题预测,1,“,日食一定发生在朔,即农历初一当日,”,。这句话体现的唯物论道理是,(,),A,规律具有客观性,B,联系具有普遍性,C,要一切从实际出发,D,事物发展的前进性,【,答案,】,A,2,国务院办公厅发出通知,要求各地区、各有关部门要密切关注此次日全食事件,切实加强值守应急,及时掌握有关情况,一旦发生突发事件,要立即启动相关应急预案,迅速组织力量,妥善高效处置,最大程度降低和减轻日全食造成的不利影响。,结合材料,请从哲学角度说明国务院办公厅发出上述通知的必要性。,【,答案,】,(1),事物是普遍联系的,我们要用联系的观点看问题。日全食的发生会对人们的生产生活产生影响,因此应采取必要应对措施。,(2),在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性。针对日全食的发生采取必要应对措施,既要尊重日全食发生的规律,又要发挥人们的主观能动性。,(3),人民群众是社会实践的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者。我们想问题、做事情,必须坚定地站在人民群众的立场上,一切以是否合乎人民群众的根本利益为准绳。坚持群众观点和群众路线,树立集体主义价值观。,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服