1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三国演义,是我国四大古典名著之一，塑造了许多栩栩如生的人物形象。,三 顾 茅 庐,五棵树镇中学 王中华,按故事情节分四个部分：,（一）拜访前,（二）一顾茅庐,（三）二顾茅庐,（四）三顾茅庐,（第一自然段,),(2-5,自然段,),(6-11,自然段,),（,12-16,自然段,),司马徽拜见刘备，称赞诸葛亮,未见孔明，遇崔州平讨论天下事,未见孔明，遇石广元、孟公威、,诸葛均、黄承彦。,隆中对策，感其诚，出山辅佐,前三段,侧面烘托诸葛亮是世外高人,第四段是正面表现诸葛亮足智多谋,讨论第四部分,：,1.,小说哪
2、些地方表现刘备请诸葛亮是诚心诚意的？,三顾茅庐,真诚,卜者揲蓍，选择去期，,斋戒三日，熏沐更衣,离草庐半里之外，玄德便,下马步行，,泪沾袍袖，衣襟尽湿,虔诚,恭敬,哀求,玄德拱立阶下,2,、孔明最终决定出山刘备辅佐的原因是什么？,(1),刘备的真诚拜访感动诸葛亮。,(2),诸葛亮有才干，有安邦定国之计，,亦有建功立业之志。,3,、,隆中对策，诸葛亮提出了什么主张？,未出茅庐而知天下三分的主张，,果真奇才,。,（正面描写）,找出小说中描写卧龙岗景色的句子？有什么作用？,(1,）山不高而秀雅，水不深而澄清；地不广而,平,坦，猿鹤相亲，松篁交翠。,(2),时值隆冬，天气寒冷，彤云密布,林似银妆。,表
3、现这里景色怡人，环境优美，渲染了宁静幽雅的气氛，烘托出这里的主人不凡，地杰人灵。,作用,：,分析人物形象,主要人物形象,刘备：,志向远大 礼贤下士 求贤若渴,诸葛亮,淡泊名利 足智多谋,雄才伟略,关羽、张飞有什么表现，在文中有什么作用？,次要人物,张飞,（,1,）使人唤来便了；,关羽,说孔明有虚名而无实学，避而不敢见,。,用关羽、张飞的暴躁，粗鲁来反衬刘备的恭敬，虔诚，更能表现诸葛亮的气质非凡，与众不同。,（,2,）用一条麻绳缚将来。,作用,：,概括归纳文章主题：,小说通过刘备三顾茅庐，既表现了他为兴汉大业而礼贤下士的宽宏气度，和不耻下问，求贤若渴的精神，也展示了诸葛亮的雄才大略。,知识拓展,：,你知道多少与诸葛亮有关的成语，俗语，歇后语。,（,1,）成语：三顾茅庐 鞠躬尽瘁,如鱼得水,（,2,）俗语：三个臭皮匠赛过诸葛亮,（,3,）歇后语：诸葛亮草船借箭,-,满载而归,淡泊以明志,宁静以致远,再见,
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