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万能的总分总结构.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,万能的,总分总结构,分写方法,万能的总分总结构,(,1,)天空中的风筝越来越多,热闹极了。,(,2,)那金黄色的“小蜜蜂”翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。(,3,)那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。(,4,)还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行,(,1,),(,2,),(,3,),(,4,),总,分,(,5,)这些风筝是多么漂亮啊!,总,(,5,),万能的总分总结构,一、并列式,一个人的几个不同方面,一个物的几个不同方面,一件事的几个方面。,我的文具盒,在我书包里

2、住着许多“子民”,我最喜欢的“子民”是文具盒。,文具盒很漂亮。,它是紫红色的,上面有一只可爱的米老鼠在喝果汁。只要我发火了,拿出文具盒瞧一瞧,便会“噗哧”乐了。可以说,它也是我的“开心护士”呢!,文具盒不仅漂亮,还十分实用、方便。,打开第一层,一个修正机正“呼呼大睡“,它只等我写错字了,便冲在“第一线”上。打开第二层,几张修正贴和“尺寸小姐”在嬉戏,我一声令下,它们便不闹了,阔步在书本上跳着。第三层却非常安静,因为四支钢笔天天给我“做工”,时时不离,所以很累,当然要多休息啦!,你也许说:“多有趣、欢乐呀!”是的,我自豪地说:“是的!是的!它最棒啦。”这就是我喜欢的文具盒!,我的弟弟,总,调皮

3、爱学习,总,分,万能的总分总结构,列小标题式,小标题之间互相并列,如一个人的几个不同方面,一件事的几个方面,同一中心下的几件不同的事。,话说我们班,我们班是一个充满快乐的大家庭,,46,位同学各有各的特点,我把他们分为几大“门派”,下面我重点给大家介绍三大派:勤奋派、运动派、追星派。,勤奋派,这类同学上课眼睛随着老师转,脑子随着问题转,笔头随着答案转。当一做起令人害怕的数学应用题,他们思路清晰,轻而易举。而我的脑子早已短路。当老师布置一篇作文,他们认真思考,一写一大篇。这些当然要归功于人家的勤奋了。但他们一点也不自私,本着“大家好才是真的好”的原则,如果哪位同学在学习中遇到绊脚石,他们会立即

4、伸出援助之手。我喜爱勤奋派的同学,在他们的带领下,我们班的学习成绩在年级中名列前茅。,这些人当然就是我们班的沈涛、杨凯、黄子勇、杨涵睿等啦。,运动派,我班男生酷爱运动,几乎每个男生都是运动派的一员。有几位“运动领袖”,上课无精打采,有气无力。你如果认为他们生病了,那你就大错特错了,下课铃一响,刚才,还无神的双眼一下子炯炯有神,然后以飞一般的速度冲出教室。在运动会上,他们更是尽显身手。瞧,墙上的大奖状都是他们挣来的。这些人我也要报报他们的名字:包涵、胡宇杰、孙宇杰等。,追星派,随着李宇春红遍全国,我们班便多了许多“玉米”。谁要敢说自己偶像的半个“不”字,那后果,有一次,我见“玉米”们正扎堆讨论。

5、我随口插了一句:“真差,一点文化也没有!”刹那间,我感觉无数道寒光如匕首般向我射来。想闪,可已被“玉米”包围。无奈,只得双手抱头,任凭拳头如冰雹般向我砸来。!,总之,我们班的符号就是快乐。虽然我们调皮,但一到关键时刻,我们会打起十二分精神应对,我爱我的班。,多面妈妈,总,标题一:妈妈的温柔面,标题二:妈妈的火爆面,分,标题三:妈妈的幽默面,总,写一个你熟悉的人或物品,1,、用上一般的并列式或小标题式,2,、人可写,多面妈妈,、,我的 同桌,3,、物品可写你的玩具、文具,作业,:,万能的总分总结构,二、连贯式,1,、时间顺序,2,、事情发展顺序,时间顺序,洗衣服,今天,我的校服比较脏,爸妈为了锻

6、炼我,就让我去洗衣服。,我先洗校服裤子。,我先接了一盆水,再把校服裤子放进去,搓了搓,搓的时候,一只手抓住裤子的另一边,两只手交错地磨来磨去。我想把裤子上比较脏的地方搓一搓,可是裤子的颜色是深蓝色的,跟污渍的颜色差不多,于是很难找到脏的地方。我只能全都洗一遍,那样才能洗掉污渍。接下来我把洗衣粉倒进了盆里了一些,又把裤子搓了一遍。搓完之后,我又把脏水倒掉,换了盆清水,把裤子里的洗衣粉冲出来,再把裤子拧干,晒在阳台上。,校服裤子就算洗完了,该洗衬衫了。,衬衫可不太好洗,领子上有一片墨水,怎么洗也洗不掉。我往上面放上洗衣粉再搓?白费力气。放上肥皂再搓,无济于事。往上面放洗洁精再拼命地搓?还是白搭。,

7、妈妈知道后让爸爸去买,84,消毒液,我先洗别的地方。,洗别的地方的方法和洗裤子相同。买来,84,后,我还是搓不掉那滩墨水。妈妈说:“你真笨,瞧我的。”说完,她就去洗,果然墨水被洗掉了。,洗干净一件衣服还真不容易。,美丽的校园,总,春天,夏天,秋天,分,冬天,总,总,早上,中午,分,傍晚,总,事情发展顺序,捉鱼,我一想起那天就别提多高兴了。你想知道吗?,那天早晨,我和水良去捉鱼。我们一个拿着小盆;一个拎着水桶,来到小溪边。在一处鱼多水稳的地方,从两边用泥筑坝,围成一个小水池。然后,我们用小盆往外舀水,水越舀越少,鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。我放下小盆,一伸手就捉到一条鱼,这时候,水良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我,我看你,高兴得哈哈大笑。不一会儿,我们就捉了十几条。看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼,我们的劲头更足了,又动手舀水。水舀干了,鱼儿再也没法逃啦!俩人越捉越起劲,很快捉了满满一桶鱼,心里快活极了。,那天,我们真快乐啊!,一件,XX,的事,总,起因,经过,分,结果,总,

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