基本经济制度-(5).ppt

2026/3/1 周日,“,自信人生二百年，会当水击三千里。,”,习总书记告诫全党：面对复杂的国际国内形势，面对人民的新期待，面对中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们只有,“,坚定制度自信，不是固步自封,”,，才能不负重托、不辱使命，团结和带领人民群众意气风发共筑中国梦！改革开放以来我们所取得的辉煌成就，归根到底靠的就是,中国特色社会主义制度,。,2026/3/1 周日,第三单元 人民当家做主,第5课 我国基本制度,第,1,课时 基本,经济,制度,2026/3/1 周日,【学习目标】,1.,知道国有经济、集体经济的含义及其地位和作用；知道非公有制经济的地位和作用；知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容；理解国家对公有制经济和非公有制经济的相关政策。,2.,从我国处于社会主义初级阶段出发，理解坚持和完善社会主义基本经济制度的必要性,3.,认同现阶段我国的基本经济制度，树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。,【教学重点】,基本经济制度的具体内容,【教学难点】,国家对公有制经济和非公有制经济的政策及各自的作用,一,.,导入新课，明确目标,二,.,新知导学，梳理巩固,自学指导一,:,公有制为主体,要求：认真阅读教材,P60-62,，思考并解决下列问题（时间,5,分钟）,1.,我国现阶段的基本经济制度是什么？,2.,我国的公有制经济的地位、内容,?,3.,国有经济的含义、地位、作用及国家的政策是什么？,4.,集体经济的含义、地位、作用及国家的政策是什么？,2026/3/1 周日,我来说说,我爸爸是国有企业的技术人员，妈妈在外资企业工作。,我爸爸在我伯父的建筑公司里负责项目管理，我妈妈在家乡的村办企业上班。,我爸爸妈妈开了一家小餐馆,思考：这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？,2026/3/1 周日,1.,我国现阶段的基本经济制度及确立的依据,内容,：,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。,确立的依据,：,由我国正处于,社会主义初级阶段的基本国情,决定。,2026/3/1 周日,地位：生产资料公有制,是社会主义经济制度的,基础内容：现阶段，公有制经济包括,国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分,。,2.,公有制经济的地位和内容：,2026/3/1 周日,目前，我国国民经济中一些行业和领域所占比重分别为：石油,92.1%,、石化,69.3%,、电力,90.6%,、汽车,72.0%,、冶金,64.4%,、铁路,83.1%,，在军工、金融、民航、通信等领域均占,90%,以上。这些行业和领域都是关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，今后相当一个时期，这种经济在这些行业和领域应继续处于支配地位。,思考：材料反映了我国的什么性质的经济？它有何作用？国家对它有何政策？,2026/3/1 周日,3.,国有经济的含义、地位、作用、国家政策或态度,（,1,）含义：,生产资料属于,全体人民共同所有,。,（,2,）地位：,在我国，国有经济是国民经济的,主导力量。在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的主要任务。,（,3,）作用：,发展、壮大国有经济对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。,（有利于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力）,（,4,）国家的政策（态度）,：国家保障国有经济的,巩固,和,发展,。,关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域,涉及国家安全的行业（国防工业、造币工业、航空航天工业等）,支柱产业和高新技术产业的重要骨干企业（机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工等,提供重要公共产品的行业（大江大河的治理、重点公益事业等）,重大基础设施和重要矿产资源行业（电力电网、电信、煤炭等）,2026/3/1 周日,南街村是大家耳熟能详的。南街村位于河南省临颍县城南隅，紧靠,107,国道西临京广铁路东临京珠高速公路。全村有回、汉两个民族，共,848,户，,3180,口人，,1000,亩耕地总面积,1.78,平方公里。,村里有,26,家村营企业，诸如拉面工厂等,。,1984,年，村办企业的总产值只有,70,万元，到,1995,年已经达到,12,亿，实现了飞跃发展。改革开放以来，南街村遵循党的,“,一个中心两个基本点,”,的基本路线，因地制宜，大力发展,集体经济,，走集体共同富裕道路，实现了物质文明和精神文明建设的飞速发展。,思考：材料反映了我国的什么性质的经济？它有何作用？国家对它有何政策？,2026/3/1 周日,（,1,）含义：,生产资料属于,一部分劳动者,共同所有。,地位：它是公有制经济的重要组成部分，体现,共同富裕,的原则,（,2,）作用：,发展、壮大集体经济，对于,广泛吸纳社会资金,、,缓解就业压力,、,增加公共积累,和,实现共同富裕,等具有重要作用。,（,3,）国家的政策（态度）：,国家,保护,城乡集体经济组织的合法的权利和利益，,鼓励、指导和帮助,集体经济的发展。,（,4,）典型代表：乡镇企业,4.,集体经济的含义、作用、国家的政策或态度,基础教研,P29,合作探究,第,1,、,2,道题、,课时作业,第,1,题,巩固训练,二,.,新知导学，梳理巩固,自学指导二：多种所有制经济共同发展,要求：认真阅读教材,P62-63,思考并解决下列问题（时间,5,分钟）,1.,非公有制经济的内容、地位、作用及国家的政策是什么,?,2.,坚持现阶段基本经济制度有何意义？,3.,公有制经济与非公有制经济的关系,1,非公有制经济的内容：,个体经济、私营经济、外资经济,2026/3/1 周日,张伯有两个儿子。大儿子，,38,岁。大学毕业后自己创业。由于爱好厨艺，故自己开设了一个,小饭馆，自己又当老板又当厨师还兼服务员,。小饭馆经营不错，很快为自己赚到了第一桶金，于是他开始,招兵买马,，加盟了,“,郭林,”,，开了,郭林家常菜饭馆,，并不断扩大，现在已有,3,家饭馆在营业。,张家兄弟的幸福生活,思考探究,大儿子,自己创业,开设的,小饭馆,，属于什么性质的经济模式呢？,2026/3/1 周日,2026/3/1 周日,大儿子后来扩大经营，加盟的,郭林家常菜饭馆,又属于什么性质的经济模式呢？,思考探究,2026/3/1 周日,大儿子加盟的,郭林家常菜饭馆,与,之前的小饭馆,有什么异同呢？,含义 特点,相同点,个体经济,由,劳动者个人或家庭,占有生产资料，从事个体劳动和经营。,以,劳动者,自己劳动为,基础,；,规模,小,，,投资少、经营灵活,生产资料均归,个人私有,；,二者是社会主义初级阶段的重要的,非公有制经济,私营经济,含义：以生产资料,私有和雇佣劳动,为基础，以取得,利润,为目的。,特点,以,雇佣劳动,为基础；,规模较,大,，有较,先进,的设备，劳动生产率较,高,。,个体经济与私营经济的区别,2026/3/1 周日,非公有制经济的地位、作用及国家的政策,地位：,是社会主义市场经济的重要组成部分,作用：,非公有制经济在支撑,经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。,政策：,国家,保护,个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，,鼓励、支持、引导,非公有制经济的发展，,激发,非公有制经济活力和创造力。,2026/3/1 周日,（,1,）在我国，公有制经济与非公有制经济都是,社会主义市场经济的重要组成部分,，,是我国经济社会发展的重要基础,。,（,2,）我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。,3.,坚持现阶段基本经济制度的意义：,2026/3/1 周日,把坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设进程中，不能把这两者对立起来，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展,4.,公有制经济和非公有制经济的关系,基础教研,P29,合作探究,第,3,道题,巩固训练,三,.,链接中考，拓展拔高,认真完成,基础教研,P29,随堂测评,2026/3/1 周日,四,.,课堂小结，达标检测,2026/3/1 周日,1.,内容：,基础教研,课时作业,P30,第,2-8,道题,2.,要求：,（,1,）合上课本，独立完成；,（,2,）核对答案，对子互批；,（,3,）疑难反馈，教师点拨。,达标检测,答案：,2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.D 8.D,