第五章 会计职业道德.ppt

第五章 会计职业道德,第一节 会计职业道德概述,第二节 会计职业道德规范的主要内容,第三节 会计职业道德教育与修养,第四节 会计职业道德建设,第五节 会计职业道德案例分析,第一节 会计职业道德,一、会计职业道德的概念,会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。,第一节 会计职业道德,二、会计职业道德的功能,1,、指导功能,2,、评价功能,3,、教化功能,三、会计职业道德与会计法律制度的关系,会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，,会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。,（一）会计职业道德与会计法律制度的联系,第一，在作用上相互补充。,第二，在内容上相互渗透、相互重叠。,第三，在地位上相互转化、相互吸收。,第四，在实施过程中相互作用、相互促进。,（二）会计职业道德与会计法律制度的主要区别,1,、性质不同,会计法律制度具有很强的他律性,会计职业道德具有很强的自律性,2,、作用范围不同,会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性,会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界,3,、实现形式不同,会计法律制度是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例,会计职业道德表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的规范,4,、实施保障机制不同,会计法律制度是由国家强制力保障实施的,会计职业道德的实施更需要广大会计人员的自觉遵守,第二节 会计职业道德的主要内容,会计职业道德作为职业道德体系的一个组成部分，涵盖了会计从业人员与会计主体、职业与职工、职业与职业之间的关系。其主要内容包括,爱岗敬业、诚实守信、,廉洁自律、客观公正、,坚持准则、提高技能、,参与管理、强化服务。,（一）爱岗敬业。,爱岗敬业,指的是忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。,爱岗敬业的基本要求：,1.,热爱会计工作，是做好会计工作的前提。,2.,一丝不苟，严肃认真地处理每一笔经济业务事项。,3.,忠于职守，尽职尽责，服务社会，为维护社会主义市场经济秩序，促进社会主义市场经济发展，尽心尽力，做出应有的贡献。,常见表述：,“,干一行爱一行,”,，不能,“,这山望着那山高,”,安心工作，任劳任怨，尽心尽力,（二）诚实守信,含义：,诚实是指言行和内心思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事。守信就是遵守自己所做出的承诺，讲信用，重信用，信守承诺，保守秘密,诚实守信的基本要求：,1.,做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假,2.,实事求是，如实反映,3.,保守秘密，不为利益所诱惑,4.,执业谨慎，信誉至上,关于诚实守信的格言、信条：,会计学之父,潘序伦,先生终身倡导：,信以立志、信以守身、信以处事、信以待人，毋忘“立信”，当必有成,江泽民：,没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展,朱镕基：,诚信为本、操守为重、坚持准则、不作假账,关于保密义务：,会计人员应当依法保守单位秘密，这是会计人员应尽的义务，也是诚实守信的具体体现,泄密，不仅是一种不道德的行为，也是违法行为，是会计职业道德的大忌。,泄密行为的不良后果：,1,）泄密会损害单位利益，作为员工的会计人员自身利益也会受到损害,2,）泄密属于违法行为，泄密人员要承担相应的法律责任,3,）泄密会对整个会计职业的社会声誉产生负面影响，进而使整个行业的利益蒙受损失,说者无心，听者有意，应当防止无意间泄密,（三）廉洁自律,含义：,廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。,廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求,廉洁自律的基本要求：,1.,树立正确的人生观和价值观,2.,公私分明，不贪不占。,廉洁自律的常见表述：,“,常在河边走，就是不湿鞋”,“,理万金分文不沾”,不能“拿了人家的手短，吃了人家的嘴软”,要做到廉洁自律，就要克服“贪”、“欲”,含义：,客观就是按照事物本来的面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是平等、公平正直，没有偏失。,客观公正是会计职业道德所追求的目标,客观公正的基本要求：,1.,依法办事,2.,实事求是，不偏不倚,3.,保持应有的独立性四）客观公正,坚持准则,含义：,坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或者他人意志左右。,基本要求：,1,）熟悉准则,2,）遵循准则,3,）坚持准则,不能作“老好人”,“准则”包括：会计准则、会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度,提高职业技能,含义：,提高职业技能就是指会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高会计职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。,提高职业技能的基本要求：,1,）要有不断提高会计专业技能的意识和愿望,2,）要有勤学苦练的精神和科学的学习方法,要谦虚好学、刻苦钻研、锲而不舍，活到老学到老,会计职业技能包括：,会计理论水平，会计实务操作能力，职业判断能力，沟通交流能力以及职业经验等,参与管理,含义：,参与管理简单讲就是参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。,参与管理的基本要求：,1,）努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础。,2,）熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更加具有针对性和有效性,强化服务,含义：,强化服务就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。,强化服务的基本要求：,1,）强化服务意识,2,）提高服务质量,需要强调的是，在会计工作中提供上乘的服务质量，并非是无原则地满足服务主体的需要，而是在坚持原则、坚持准则的基础上尽量满足用户或者服务主体的需要。,1,、对具体工作中知悉的商业秘密，应当依法保守，不得泄漏，这是会计职业道德中（）的具体体现。,A.,诚实守信,B.,廉洁自律,C.,客观公正,D.,坚持准则,2,、会计人员在工作中，应主动就单位的经营管理中存在的问题提出合理化建议，协助领导决策，这是会计职业道德中的（）要求的。,A.,提高技能,B.,参与管理,C.,坚持准则,D.,爱岗敬业,3,、,“,理万金分文不沾,”,、,“,常在河边走，就是不湿鞋,”,体现的会计职业道德是（）。,A.,参与管理,B.,廉洁自律,C.,提高技能,D.,强化服务,4,、忠于职守，尽职尽责是（）会计执业的要求。,A.,爱岗敬业,B.,诚实守信,C.,强化服务,D.,参与管理,5,、“做老实人，说老实话，办老实事”，这句话体现的会计职业道德规范内容是（）。,A.,参与管理,B.,诚实守信,C.,爱岗敬业,D.,提高技能,6,、会计职业道德与会计法律制度的关系体现在（）。,A.,两者在作用上相互补充，相互协调,B.,两者在内容上相互渗透，相互重叠,C.,两者在地位上相互转化，相互吸收,D.,两者在实施过程中相互作用,7,、会计职业道德与会计法律制度的区别主要体现在（）。,A.,性质不同,B.,作用范围不同,C.,实现形式不同,D.,实施保障机制不同,8,、会计人员陈某认为，会计工作仅仅是记记账，算算账，与单位的具体经营决策关系不大，因此没有必要要求会计人员参加管理。（）,9,、会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性；而会计职业道德依靠会计从业人员的自觉性，自愿地执行，并依靠社会舆论和良心来实现，基本上是非强制执行的，具有很强的自律性。（）,10,、安心工作、任劳任怨是诚实守信这一职业道德的具体体现。（）,11,、会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理部门制定、颁布和修改的，其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。而会计职业道德表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的规范。（）,第三节 会计职业道德教育与修养,一、会计职业道德教育,二、会计职业道德修养,第三节 会计职业道德教育与修养,一、会计职业道德教育,（一）会计职业道德教育形式,1.,接受教育,2.,自我教育,（二）会计职业道德教育的内容,1.,职业道德,观念,教育,2.,职业道德,规范,教育,3.,职业道德,警示,教育,(,三）会计职业道德教育的途径,1.,岗前,职业道德教育,会计,学历教育,中的职业道德教育,获取,会计从业资格,中的职业道德教育,2.,岗位,职业道德教育,包括,形势教育、品德教育、法制教育,二、会计职业道德修养,会计人员道德品质达到的一定境界,会计职业道德修养的环节,1,）形成正确的会计职业道德认知,2,）培养高尚的会计职业道德情感,3,）树立坚定的会计职业道德信念,4,）养成良好的会计职业道德行为,会计职业道德修养的方法：,1,）不断的进行,“,内省”,2,）要提倡“慎独”精神,3,）虚心向先进人物学习,第四节 会计职业道德建设,一、财政部门组织推动,二、会计职业组织的行业自律,三、社会各界齐抓共管,“,三位一体”共同促进会计职业道德建设,一、财政部门组织推动,财政部门在会计职业道德建设中可以采取的措施：,1,）采用多种形式开展会计职业道德宣传教育,2,）会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合,3,）会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合,4,）会计职业道德建设与会计法执法检查相结合,5,）会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合,二、会计职业组织的行业自律,行业自律组织：,中国注册会计师协会,会计职业道德领域的自律性文件：,1.,中国注册会计师职业道德基本准则,2.,中国注册会计师职业道德规范指导意见,3.,注册会计师、注册资产评估师行业诚信建设实施纲要,各部门、行业、会计职业组织和社会各界,三、社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管,