钓鱼的启示1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。”,范仲淹,假如，你在一个夜晚，好不容易才钓到了一条大鲈鱼，想拿去美餐一顿，有个人却要你放掉大鱼，你会怎么想、怎么做呢？,清蒸鲈鱼,十三课,钓鱼的启示,阅读课文,1,、想一想这篇课文写了一件什么事？,2,、课文可以分成几部分？,y,sng,yu,hu,gn,cng,你能读准下列字音吗,?,沮丧,(),跳跃,(),曾经,(),获得,(),涟漪,(),鱼竿,(),捕捞 鱼饵 辉映 剧烈,操纵 摆脱 鱼鳃 争辩,皎洁 乞求 沮丧 旅途,诱惑 告诫 实践 启示,银光闪闪 小心翼翼,不容争辩 依依不舍,读一读,读课文,13,自然段解决以下问题,1,、找出描写景色的句子,。,2,、找一找作者是如何钓鱼的词。,3,、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。,晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。,读一读,放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线,溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩,小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停,啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸,啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！,我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动,着。,啊，这样大的鱼！我还从来,没有见过，还是条鲈鱼。我和父,亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈,鱼词：,大,漂亮,没见过,读课文,49,自然段,（小组讨论）,1,、找出父亲和儿子对话的语句。,2,、找出父亲与儿子心理变化的词语。,父亲,盯,着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你,得,把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我,急切,地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我,大声争辩,着，竟然,哭出了声,。,我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。,从,父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。,“父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上,10,点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：孩子，你得把它放回湖里去。”,想一想,父亲为什么看时间？,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，想些什么？,（,1,）体验“我”的情感。,高兴、得意急切、着急委屈、,乞求依依不舍、伤心,（,2,）体验父亲的情感。,高兴欣赏盯着看,平静坚决,父亲,盯,着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你,得,把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我,急切,地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我,大声争辩,着，竟然,哭出了声,。,“父亲为什么一定要我把钓,到的鲈鱼放回湖里去？父亲做得,对不对？”,“,在人生的旅途中，,我,却,不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”,词：,大,漂亮,没见过,句：,“,不会钓到这么大的鱼了”,“没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的”,与那条鲈鱼相似的诱惑人的,“,鱼”指的是什么？,指人生中名利、财富等诱惑。,父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,一是,道德是非说起来容易做起来难。,二是,必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。,想一想,:,这个美丽的夜晚,父亲的教育让作者获得,(),品质,拥有了,(),人生,.,诚信的,美丽的,你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。,你得到什么启示？,道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。,孟德斯鸠,送你一句名言,