1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,端午的鸭蛋,汪曾祺,教学目标：,1,、整体把握文章框架，感知课文内容。,2,、品味语言，体会作者感情。,3,、弘扬,传统文化，传承中华文明。,读读写写：,门楣,苋菜,囊萤映雪,门槛,车胤,避邪,mi,xin,kn,nng,yn,xi,络子,lo,看内容知结构,1.,默读课文,思考:这篇文章作者说了哪些内容?理清结构,概括大意。,端午的鸭蛋,端午的风俗,家乡的鸭蛋,端午的鸭蛋,系百索子、做香角子、贴五毒、帖符.喝雄黄酒、放黄烟子、吃十二红,名声,特色,吃法等,挑鸭蛋,挂鸭蛋,吃鸭蛋,玩蛋壳,2.,作者家乡的
2、端午有哪几种风俗？这与鸭蛋有何关系？,3.,家乡的鸭蛋有什么特点？请说出你的看法。,4.,作者笔下端午的鸭蛋哪些情趣？,系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒，和“放黄烟子”、吃“十二红”。从“十二红”引出家乡的鸭蛋。,名声：名扬四方 特点：质细而油多、双黄蛋多,吃法：多种多样 时间：历史悠久,挑鸭蛋、挂鸭蛋络子、吃鸭蛋、玩蛋壳。,品语言 说感情,二、,找出自己喜爱的语句,品味语言的精妙，从中体会作者的感情。,1,“平淡而有味”例,2,“用适当的方言表现作品的地方特色”例：,“,端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有,!,一要挑淡青壳的,二要挑形状好看的,有的样子
3、蠢，有的秀气。,”,一个普通的鸭蛋，在作者笔下居然如此别具一格，可不是吗？淡青色的蛋壳更有,“,格调,”,，而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中的情趣是无处不在。,“,一般是敲破空头,”“,白嘴吃也可以,”,等句中的,“,空头,”“,白嘴,”,等词语，都带有较为鲜明的地方特色。,3.,“,有淡淡的幽默,”,例,：,4.,善用语言,“,造型,”,例,：,“,我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，,曾经沧海难为水,”,这一,“,文白夹杂,”,句让人忍俊不禁，不但为文章增添了典雅之美，也增添了不少幽默和趣味。,“,我在北京吃的咸鸭蛋，,蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢,！,”,这句突出了对故乡咸鸭蛋的喜爱之情，好像北京的咸鸭蛋仅仅因为蛋黄是黄色的，就连咸鸭蛋也算不上了，幽默感自在其中。,汪曾祺先生这样吃咸鸭蛋,：,“筷子头一扎下去，吱,红油就冒出来了”,这种绘声绘色，这种快感，全从一个“,吱,”字中得到了活灵活现的体现，这一个字就体现出来吃鸭蛋时的那种神韵。,重传统 话佳节,三、,端午的鸭蛋,端午的风俗,家乡的鸭蛋,端午的鸭蛋,系百索子.做香角子,贴五毒.帖符.喝雄黄酒,放黄烟子.吃十二红,名声,特色,挑鸭蛋,吃鸭蛋,玩蛋壳,对儿时生活的怀想 对故乡的热爱,
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