广东省广州市南沙榄核第二中学2019-2020学年八年级上学期第一次月学段测试道德与法治试题（含答案）.docx

2019 学年第一学期学段测试（一）（八年级道德与法治）
本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）
两部分；第一部分 1-4 页，第二部分 5-8 页，满分 100 分。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、试室号、座位号填写在答题卡上；填写考生号，并用 2B 铅笔把对应号码的标号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案；不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。4.考生必须保持试卷的整洁，考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 （ 选择题 共 60 分 ）一、单选题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的；共 20 题，每题 3 分，共 60 分）

1. 有人这样比喻：社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是其中一棵小草。你对这段话的理解是（ ）
A. 人类非常渺小 B．个人是社会的一员，是社会的有机组成部分

C．个人离不开社会 D．没有社会就没有个人

2. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在学校，我与同桌的关系属于（ ）
A. 血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系3．下列属于亲社会行为的是（ ）
①同学们踊跃为贫困地区的孩子捐款

②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等

③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅

④王强课外活动时喜欢跳绳

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．2018 年初，山东省教育厅发布了《关于公布第一批全省中小学生研学实践教育基地名单的通知》，要求各中小学校把研学实践纳入学校教育教学计划，促进广大中小学生感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力。以下说法中，与研学旅行倡导理念不相符合的有（ ）
A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B．读万卷书，行万里路
C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

D．不登高山,不知天之高；不临深溪，不知地之厚

5. 出门打不到车？网上打车服务随叫随到；饿了不想做饭？各路外卖来送饭……这都是分享服务和共享经济的体现。分享服务和共享经济都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了（ ）
A. 网络为经济发展注入新的活力B．网络为科技创新搭建新平台C．网络促进民主政治进步
D．网络打破了传统人际交往的时空限制

6. “如果你爱你的孩子，你就让他上网，那里是天堂;如果你不爱你的孩子，你就让他上网，那里是地狱。”这说明（ ）
A. 网络是大人的天堂、孩子们的地狱B．网络是有益的，丰富人们日常生活C．网络容易让人沉迷，网络有害无益D．网络是一把双刃剑，既有利又有弊
7. 各级政府在门户网站上设置“网上投诉”“市长信箱”等栏目后，民众可以通过网络为社会发展建言献策。这有利于
①民众就一些公共事务向有关部门提出意见和建议，表达诉求

②决策科学化、民主化

③汇聚民智，促进社会和谐与发展

④民众直接管理政府

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8. 近年来，我国网络账号混乱现象日益突出，有的冒充党政机关，有的包含淫秽色情内容，有的传播暴恐、聚 赌、涉毒信息……《互联网用户账号名称管理规定》就账号名称、图像和简介等，对互联网企业、用户的服务和使用行为进行了规范。上述规定旨在（ ）
A. 加强网络安全管理，净化网络空间B．完善网络法律体系，保障公民隐私C．消除网络虚拟特性，根治网络乱象D．限制网络言论自由，维护公共秩序
9．2018 年 10 月 28 日，重庆公交车坠江造成重大人员伤亡，经相关部门调查取证，系乘客刘某因错过站台没下车要求司机停车，与司机冉某激烈争执互殴所致。这启示我们 （ ）
①遵守规则需要自律，要增强规则意识，发自内心地敬畏规则

②遵守规则需要他律，大家不能事不关己、冷漠对待，要勇于维护公共规则

③要尊重弱势群体，生活中关爱他人

④人际交往中要合理调控不良情绪，相互尊重

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

10. 近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占 54%。这项结果提醒人们要（ ）

A．养成良好生活习惯 B．遵守社会公共秩序

C．增强环境保护意识 D．提高自身文化素质

11. 近年来，各地以轨道交通条例的形式，规定在地铁车厢内吃东西可处一定数额的罚款。另外禁止携带充气气球、自行车、活禽和猫、狗等进站、乘车。众多网友纷纷点赞和评论，其中正确的有（ ）
①小华：“狗狗是我的至爱，我一定要带它上车，我给它买票就行了。”

②小洁：“在地铁上吃早餐，可以节省时间，我把垃圾带下车就可以了嘛。”

③小威：“我们享有乘坐地铁的权利，但也要遵守乘客守则。”

④小燕：“我们要共同营造舒适安全的乘车环境，文明乘车，做一个负责任的乘客。” A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．2018 年 4 月 27 日，8L9720 三亚至绵阳航班到达绵阳机场后，在下客过程中，一名陈姓男子觉得机舱闷热， 顺手打开了飞机左侧应急舱门，导致飞机悬梯滑出受损，其行为已违反相关法律法规，该男子被依法行政拘留 15 天。这类事件启发我们（ ）
①社会生活需要规则，规则保护秩序

②从规则正常运行中受益，也受规则约束

③有规则，人们就享受不到充分的自由

④根据自己的意愿来决定是否遵守规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010 年，全国铁路儿童票的身高限制从 1．1 米至 1．4 米调整为 1．2 米至 1．5 米，即随同成年人旅行的身高 1．2 米到 1．5 米的儿童，享受半价客票优惠。儿童购买半价票的身高调整表明（ ）
①随着社会的变迁，规则不是一成不变的

②随着社会的变迁，原先没有的规则，需要制定

③随着社会的变迁，原有规则失去存在的合理性，需要废除

④原有规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整和完善

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

14．2017 年 1 月 29 日下午，宁波雅戈尔动物园发生老虎伤人事件，致游客张某死亡。3 米高的外围墙、细密的铁丝网、3 米高的内围墙，3 道就在眼前的防护墙和安全警示标识，始终没有挡住张某的脚步，最终没能护住鲜活的生命。这一悲剧的发生警示我们要（ ）
A．将规则内化于心、外化于行 B．依靠他人监督，遵守社会规则C．依靠他人提醒，遵守社会规则 D．积极参与规则的改进和完善
15．宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅就说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李非常客气地说：“师傅，很对不起，打扰你了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅耐心地解释说：“我现在很忙，半个小时后去帮你修理，这一事例告诉我们（ ）
①与人交谈时，要态度谦和，用语文明 ②遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话

③与人交往时要以礼相待，不能盛气凌人 ④使用礼貌用语，才能展示大国气度A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 16．下列事例体现了换位思考的是（ ）
①人行道上的“盲道” ②公交车上的“爱心专座”

③某快餐店中一高一低的洗漱台 ④同学们给个子不高的小东起了个“矮冬瓜”的外号
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 17．孔子说：“不学礼，无以立。”下列关于礼的说法中，错误的是（ ）
A．文明有礼是一个人立身处世的前提 B．文明有礼体现国家形象
C．文明有礼是先天形成的，不用学习 D．文明有礼促进社会和谐
18．下列能体现出对他人尊重的是（ ）
①在校园里主动向老师、同学问好 ②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼

③平时能虚心听取他人的批评、建议 ④在地铁上大声责骂吃零食的孩童

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19. “微笑是绵绵春雨，滋润枯竭的心灵；微笑是夏日凉风，吹出生命的美丽；微笑是冬日阳光，照亮前进的道 路。”微笑使我们与人交往更加顺利。对此认识正确的是（ ）
A．举止端庄是交往的总要求 B．与人交往时必须微笑

C．态度亲和为交往加分 D．语言文明是交往的润滑剂20．下列做法没有体现诚实守信的是（ ）
A．某商店打出“童叟无欺、买卖公平”的旗号，并用实际行动赢得了消费者的信赖B．“80 后”“油条哥”刘洪安，制作油条用正规大豆油，每天更换新油
C．某厂家销售假冒“防 PM2.5”的口罩

D．“最美中国人”张仁强、张仁秀兄妹替已故大哥偿还 100 多万元欠款
第二部分（非选择题 共 40 分）二、非选择题（共 4 题，共 40 分）
21. “风声雨声读书声，生生入耳；家事国事天下事，事事关心。”作为中学生，我们不能局限于自己的学习空间，也应关注社会的事情。
材料一：小阳是个市政达人，他非常关注二十国集团领导人第十三次峰会上国家主席习近平发表的题为《登高望远，牢牢把握世界经济正确方向》的重要讲话。
结合市政热点，小阳经常与同学们分享自己的想法，他希望同学们也能够多多关注市政热点，而同学小磊对此却不屑一顾。
（1） 假如你是小阳，你会告诉小磊关注时政属于 行为，这种行为主要包括谦让、分享、帮助他人、 等。
材料二：小阳与同学们分享了一则社会新闻：学生小江发现一位老人摔倒在路上，小江立即上前询问老人情 况，并拨打“120”。老人获救后，其家人万分感谢，社会各界也对小江的行为大为称赞。
（2） 从亲近社会的角度，谈谈社会各界对小江的行为大加称赞的原因。

（3） 联系你参与的亲社会活动，谈谈青少年如何养成亲社会行为？

欺骗过老师和家长的
考试做过弊的
抄袭过作业的
涂改过试卷分数的
有过不守承诺现象的
18
14
36
5
27

22. 某校学生在学完课本内容诚实守信后决定在学校进行诚实守信教育实践活动。他们对学校的 158 名同学进行了诚信状况调查，调查数据如下，请仔细阅读调查结果并回答下列问题。

（1） 根据表格内容，你可以得出什么结论？

（2） 为了解决表格中反映的问题，请你提出合理化建议。

23. 【新闻观察】
近年来，铁路上频繁发生“霸座”现象。2018 年 8 月 21 日，在济南开往北京的高铁上，男子孙某上车后霸占了别人的座位，不仅不让座，还振振有词地认为：自己买了票，先上的车，爱坐哪就坐哪，这是自己的自由。并且拒绝与乘客和乘务人员沟通。事后，铁路有关部门给予孙某治安罚款及在一定期限内限乘所有火车的处罚。

你如何看待孙某的言行？请运用“自由与规则”的相关知识进行评析。

24. 维护网络安全，抵制网络谣言人人有责，阅读材料，回答问题：
材料一：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等，大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局决定从 2016 年 5 月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。
（1） 结合材料说明，公安部开展上述专项整治行动有何重要意义？

（2） 某校八年级（8）班计划出一份以“提高网络素养·文明理性上网”为主题的倡议书。请你帮助他们完成倡议书内容。

倡 议 书同学们：
我们的生活与互联网息息相关，移动互联网的广泛使用，给人们带来了资讯快捷、生活方便的同时，也带来了各种各样的不良影响，为营造文明、健康、快乐的网络氛围，我们特向各位同学发出“提高网络素养·文明理性上网”的倡议：
①

②

③

④

_

_

同学们，让我们行动起来，携手营造一个清新健康、积极向上的网络家园！

八年级（8）班班委会

2019 年 10 月 21 日

广东省广州市南沙榄核第二中学2019-2020学年八年级上学期第一次学段测试道德与法治试题答案
1．B
【详解】本题考查个人与社会的关系。

B：题文材料表明，个人离不开社会，个人是社会的一员，是社会的有机组成部分，故 B 正确；

A：说法不合题意，故排除 A；

CD：材料未涉及个人离不开社会、没有社会就没有个人，故排除 CD； 故本题选 B。
2．C
【详解】本题考查社会关系的类型。

C：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系，如同学、同事等。分析选项，我与同桌的关系属于业缘关系，故 C 符合题意；
AB：题干中未涉及血缘关系、地缘关系，故 AB 不符合题意；

D：依据所学可知，社会关系的类型分为血缘关系、地缘关系、业缘关系，并没有法律关系，故 D 不符合题意；故本题选 C。
3．A
【详解】要亲近社会，融入社会，我们必须遵守社会公德养成良好的文明行为，树立良好的到的现象，平时要乐于助人，积极参与公益活动，可以为贫困地区的孩子捐款、宣传环境保护知识、扶助老弱病残等，所以①②③符合题意；④属于自己的体育活动，与题干不符。故选 A。
【点睛】审清题意、把握亲社会行为的意义、要求，结合选项排查即可。

4．C
【详解】本题考查积极参与社会生活，题干中山东省教育厅高度重视中小学生的研学实践活动，旨在提高学生的社会实践能力，增强社会责任感。A 中“绝知此事要躬行”、B 中“行万里路”、D 中“不登高山,不知天之高；不临深溪，不知地之厚”都体现了要积极参加实践活动。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”强调的是死读书，与题意不符。本题让选与研学旅行倡导理念不相符合的，所以选 C。
5．A
【详解】本题考查网络的积极影响。

A：分享服务和共享经济都是借助互联网技术打造出的新商业模式，体现出网络对经济的影响，网络为经济发展注入新的活力，A 说法正确；
BCD：说法体现网络对科技、对政治、对交往的影响，与题意不符； 故本题选 A。
6．D
【详解】本题考查网络交往的两面性。网络交往是把双刃剑：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多 伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈，如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多 的学生有更大的“杀伤力”。分析如果你爱你的孩子，你就让他上网，那里是天堂；如果你不爱你的孩子，你就让 他上网，那里是地狱。这说明网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊；所以 D 符合题意；ABD 说法都片面，只看到网络一方面，排除。故选 D。
7．A
【详解】本题考查对公民参与政治生活的认识和把握，主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识，我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。题文中民众可以通过网络为社会发展建言献策。这是民众就一些公共事务向有关部门提出意见和建议，表达诉求的体现，有利于决策的科学化、民主化，有利于汇聚民智，促进社会和谐与发展。所以①②③符合题意；根据我国的国情，民众不能直接参与政府的管理，④的说法错误，故应排除；所以本题选择 A。
8．A
【详解】本题考查合理使用网络。

A：分析题文，针对我国网络账号混乱现象日益突出问题，国家出台《互联网用户账号名称管理规定》，结合所学知识可知，这有利于加强网络安全管理，净化网络空间；A 符合题意；
B：题干没有涉及完善网络法律体系，B 不符合题意；

C：消除、根治，观点太绝对；C 错误； D：这并不会限制网络言论自由，D 错误；
故本题选 A。
9．D
【详解】此题旨在考查学生对遵守规则和调控情绪的认识，题文中乘客刘某因错过站台没下车与司机发生互殴导致公交坠江惨剧的发生，是缺乏规则意识，没有遵守规则的表现，所以启示我们遵守规则需要自律，要增强规则意识，发自内心地敬畏规则；遵守规则需要他律，大家不能事不关己、冷漠对待，要勇于维护公共规则；人际交往中要合理调控不良情绪，相互尊重等，①②④观点正确；③观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选 D。10．B
【详解】此题旨在考查学生对公共秩序的认识，主要考查学生的分析运用，图表中的不文明行为，都是不遵守社会公德和社会公共秩序的行为，所以我们在社会生活中，要遵守社会公共秩序，遵守社会公德，其中 ACD 都不符合题意，所以正确答案选 B。
11．D
【详解】①错误，小华想法违反规定；②错误，在地铁上不准吃东西；③正确，享有乘坐地铁的权利，也要遵守乘客守则；④正确，我们要共同营造舒适安全的乘车环境，文明乘车，做一个负责任的乘客是人人有责。故选 D。
【点睛】审清题意、把握规则与自由的关系，关键是把握乘坐地铁的规则，结合材料仔细分析总结。
12．A
【详解】本题考查遵守社会规则。社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任。社会规则保障社会秩序的实现，社会规则是人们享有自由的保障。分析题干中张某无视景区规则，导致悲剧的发生，启示我们要树立规则意识，生活离不开规则，遵守规则，就是对自己的保护。所以①②说法正确，符合题意。③说法错误，规则是人们享有自由的保障；④说法错误，自由不是随心所欲，它受道德、法律、纪律等社会规则的约束。故选 A。
13．B
【详解】儿童购买半价票的身高调整表明，随着社会的变迁，规则不是一成不变的，原有规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整和完善，①④观点正确；一些原先没有的规则，需要制定；一些原有规则失去存在的合理性，需要废除，也是改进规则的表现，②③观点正确，题文中没有体现，所以本题选择 B 答案。
14．A
【详解】本题考查遵守社会规则。

A：题文中这一悲剧的发生警示我们要遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行，故 A 正确； BC：守规矩不能依靠他人的监督，他人的提醒，更重要的是我们要自觉遵守规则，故 BC 错误；
D：题文未体现规则的改进和完善，不符合题意，故 D 排除；
故本题选 A。15．B
【详解】题文中小王和电工师傅前后用用语的不同，得到的态度也不同。由此可以看出，与人交谈时，要态度谦 和，用语文明；遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话；与人交往时要以礼相待，不能盛气凌人，①②③观点正 确；题文中体现的是人与人之间的相处，而不是国家之间的往来，④观点错误，所以本题选择 B 答案。
16．D
【详解】本题考查对换位思考的正确认识。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，向尊重自己一样，尊重他人。人行道上的“盲道”、公交车上的“爱心专座”、快餐店中一高一低的洗漱台都是换位思考的体现，①②③观点正确；给同学起绰号的行为是没有尊重他人的表现，侵犯了同学的人格尊严权，④观点错误，所以本题选择 D 答案。
17．C
【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。根据所学知识，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼是一个人立身处世的前提、文明有礼促进社会和谐、文明有礼体现国家形象，A、B、D 观点正确不合题意；做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，C 观点错误，符合题意，所以本题选择 C 答案。18．A
【详解】本题考查怎样尊重他人。尊重他人需要积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人，题中说法①②③符合要求，说法④不符合尊重他人的要求。本题选 A。
19．C
【详解】本题考查正确认识微笑的作用。根据所学知识，微笑体现了文明礼貌、是态度谦和的表现，有利于促进人与人之间的交往，C 观点正确；举止端庄是交往的要求之一，A 观点错误；微笑不是与人交往时的必备要求， B 观点错误；D 观点体现的是语言文明的作用，观点正确不合题意，所以本题选择 C 答案。
【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。
20．C

【详解】本题考查正确认识诚信的表现。诚信就是诚实、守信用。商店信守诚信原则赢得了消费者的信赖；“油条哥”刘洪安，制作油条用正规大豆油，每天更换新油做到了诚实守信；张仁强、张仁秀兄妹替已故大哥偿还 100 多万元欠款是信守承诺的表现，A、B、D 观点体现了诚实守信，不合题意；厂家销售假冒“防 PM2.5”的口罩违背了诚信的原则，既是不道德的行为，也是违法行为，C 观点符合题意，所以本题选择 C 答案。
21．（1）亲社会，关心社会发展。

（2） ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

（3） ①亲社会行为在人际关系和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，如：我们可以到社区的“空巢”老人家中打扫卫生，陪他们聊天。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
【详解】（1）本题考查什么是亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等属于亲社会行为。材料中小阳关注时政属于亲社会行为中的关心社会发展。（2）本题考查亲社会行为的意义，依据教材知识，可以从青少年处于走向社会的关键时期；有利于获得他人和社会的接纳和认可；有利于在实践中发展和成就自己；有利于实现人生价值等方面来回答。（3）本题考查如何养成亲社会行为，依据教材知识可以从亲社会行为在人际关系和社会实践中养成；要主动了解社会；要遵守社会规则和习俗；要主动帮助他人等方面来回答。
22．（1）从材料中我们可以得出该校部分学生具有不同程度的不诚信行为。

（2）为了解决此问题需要家庭、学校和个人的共同努力。家庭层面：家长应加强对孩子的思想教育与引导，教育孩子们在生活细节中主义诚实守信；学校层面：应加强诚信宣传教育、加大对失信行为的惩罚力度，用制度来规范诚信行为；个人层面：①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧。我们应遵循伦理原则和法律要求，做到恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记 录。提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展进步。
【详解】（1）本题考查学生分析图表的能力，以及归纳总结并得出正确结论的能力。分析图表可知，该校部分学生存在欺骗老师和家长、考试作弊、抄作业、涂改试卷分数、不守承诺等不诚信行为。（2）本题属于做法建议类问题。所提建议注意角度全面，建议要具有针对性和可行性。本题可以从家庭要加强教育与引导；学校要加强诚 信教育以及惩罚力度；学生本人要树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录等方面来回答。
【点睛】诚信属于考试的必考点，要准确掌握什么是诚信、诚信的重要性以及怎样践行诚信。

23．①孙某的言行是错误的，这是不道德且违法的，割裂了自由与法治的关系；②自由是相对的、有限制的。一方面，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。另一方面，社会规则是人们享有自由的保障。孙某应该依法行使自由或权利行使自由时不得损害他人的合法权利， 要尊重他人权利。
【详解】本题属于辨析类试题，解决这类试题，首先要判断题目中的言行是否正确；然后说明理由。本题以规则与自由的关系为素材，考查学生判断分析问题、思考解决问题的能力。依据教材知识，本题首先说明孙某的言行是错误的，然后说明这种行为是不道德且违法的；从社会规则划定了自由的边界和社会规则是人们享有自由的保障等方面来回答。
24．（1）①有利于打击网络诈骗等违法犯罪行为，促进网络文明；②有利于维护公民隐私权、财产所有权等合法权益；③有利于增强公民的网络安全意识和责任意识。
（2）①要提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习工作有关的信息，不可沉溺于网络，学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。⑥要践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化，传播正能量。
【详解】（1）本题以网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发为素材，考查学生分析问题、解决问题的能力。结合所学知识，可以从打击犯罪、维护公民权益、增强公民安全意识、维护社会稳定等方面来回答。（2）本题考查学生对理性参与网络生活的理解与运用。依据教材知识，可以从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、遵守道德和法律、传播网络正能量等方面来回答。

试卷第 12页，共 8页