广东省广州市南沙榄核第二中学2018-2019学年八年级上学期月学段测试（一）政治试题（含答案）.docx

2018 学年第一学期榄核二中学段测试（一）八年级《道德与法治》闭卷部分
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将它选出来并将正确
答案填入到答题卡中。每小题 2 分，共 40 分。）
1. 爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。” 对这句话的理解正确的是( ）
①个人不能离开社会独立存在

②人的全面发展与社会的全面进步密不可分

③社会是由个人组成的社会

④个人的生存与发展离不开社会提供的各种条件

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④

2. “世界是一棵大树，人是它的果实。”这句谚语启示我们（ ）

A．一个人的生存和发展离不开社会 B．社会的生存和发展离不开个人C．每个人应为社会发展创造财富 D．社会的进步与人的发展不可分3．下列不属于亲社会行为的是( )
A．积极参与社会公益活动，为社会公众服务B．积极参加志愿者服务队，为社会服务 C．对处于困境和危难的人能够伸出援手
D．对遭遇挫折和不幸的人漠不关心、不予理睬

4. 乐于助人是一种亲社会行为，是中华民族的优良品德。帮助他人应当注意( )
①要精心选择帮助的对象

②要注意自身安全

③要维护他人的自尊

④要热情、真诚

A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
5. 打开网页，就等于与世界握手。看新闻、购物、结交朋友、查询资料、求医询药，不用舟车劳顿，不用费尽周折。这一切说明
A. 网络使交流便利,却使人的思想退化B．网络给了许多人可以偷懒的机会C．人们的交往都必须依赖于网络
D．网络生活很丰富，网络沟通无极限

6. 鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络拉近了我们与世界的距离，但网络也是一把双刃剑。关于青少年上网问题，下列认识正确的是( ）
A. 双刃剑，要坚决抵制青少年上网络

B. 沉迷网络会荒废学业，青少年必须远离网络C．网络生活丰富多彩，青少年可以随便上网
D．网络是把双刃剑,青少年上网要努力发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害 7．万事离不开方法，世界离不开秩序。这说明了( )
A．秩序来自规则
B．有没有秩序都一样
C．法律能够保障我们的生活
D．我们的生活需要有良好秩序来维护
8. 有的同学认为:做事情规规矩矩的人没有出息。凡事要敢作敢为，将来才有出息。这种观点是 A．正确的，遵守社会规则是懦弱、循规蹈矩的表现
B．错误的，做事情规规矩矩能成就一切事业

C．正确的，维护社会规则是现代人必备的文明素质D．错误的,维护社会规则是文明的表现
9. 人们需要相互尊重。尊重他人要求我们做到( )
①礼貌待人、平等待人

②诚信待人、友善待人

③理解他人、尊重人格

④帮助他人、服务他人，为他人做任何事情

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

10. “珍惜自己的感情是一 种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会融得别人对你的尊重;尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。”这说明在交往中( )
①学会尊重非常重要

②要做一个尊重别人的人

③尊重别人，会获得良好的人际关系
④要绝对维护自己的情感
A．①②③ C．①③④
11．下列各项属于平等待人的有（
①盛气凌人、颐指气使

）
B．①②④ D．②③④
②不卑不亢、以礼相待

③卑躬屈膝、献媚讨好

④平易近人、礼贤下士

A．①②

C．②③

B．③④

D．②④

12. “君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见( )
①文明有礼是中华民族的传统美德 ②文明有礼能通过端庄的举止体现出来

③礼貌缘于最初的人际交往④文明有礼主要表现在语言、态度和行为等方面

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

13. 某博士生在应聘时答“你写出你单位的商业秘密”这道考题时,交了白卷,结果被高薪聘用。而另一位博士生在求职时则向用人单位表示，如果自己被录用，可将在原公司工作时的一项发明带过来,结果没有被录用。这两种不同的答案，不同的结果说明( ）
①诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范

②诚实的人必然信守承诺，绝不说谎

③诚信是我们融入社会的通行证，能赢得他人的信任

④诚实不等于无所顾忌地说真话，也要懂得保护必要的隐私

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

14. 吴京是电影《流浪地球》的导演,是著名的演员,是谢楠的丈夫,是吴所谓的父亲。这表明（

A. 人的身份是在业缘关系中确定的 B．在不同的社会关系中,人们具有不同的身份C．人的身份是通过家庭关系确定的 D．人的身份是通过亲子关系确定的
15. 小刚早晨起床迟了，骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（ ）
A. “随大流”，与大家一块过去 B．在保证自身安全的前提下迅速过去C．按交通信号灯指示，停车等待 D．走自己的路，无需遵守信号灯
16. 学校是我们学习、生活的场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面同学的做法你赞同的是（ ）
A. 小红总是在上课铃响后才走进教室 B．小亮和小明在课堂上和班会上随便讲话
C．小丽从不在教学楼走廊里嬉戏打闹和大声喧哗D．小朋在图书馆一边看书一边吃零食
17. “网聚职工正能量•争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上，“全国劳模” 杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法不属于传播网络正能量的是（ ）
A. 提高媒介素养，弘扬伟大的民族精神B．积极践行社会主义核心价值观
C．利用网络平台发出积极的行动倡议D．看到“骇人听闻”的信息立刻转发
18. 正在国外度假的黄渤在微博中晒出了中国游客随手乱扔垃圾的照片，并感慨地说：“朋友啊，去别人家做客咱客气点，(中华)这俩字的脸丢不起啊！”这条微博得到了过万网友的热议和支持。黄渤这样说的依据是（ ）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态

②遵守社会秩序能树立良好的国家形象

③遵守社会秩序是人民安居乐业的保障

④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

19. 下列属于网民通过网络参与民主政治的是( )
①齐天大圣：我外出打工，但在镇上网站里参与了镇长的选举

②兔子警察：我通过网络举报渎职的警察

③朗读者：我通过网络学习查询法律知识

④小丸子：我和妈妈到京东和淘宝商城购物

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

20. 广州在创建全国文明城市的过程中，深入开展社会诚信体系建设，扎实推进“百城万店无假货”活动，建设了
一批诚信经营商业街和众多诚信建设示范单位。开展这些活动的意义是（ ）
①能够杜绝经济生活中的假冒伪劣现象
②有利于在全社会弘扬诚实守信的文明风尚

③能够增强广大市民对城市的信任度和归属感
④有利于改善城市营商环境，增强城市发展竞争力

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④
开卷部分（问卷）（60 分）
21. 阅读材料，回答问题
随着经济的发展，近年来邮轮旅游无疑是非常火的旅行方式。据报道，2018 年 1-3 月，广州南沙累计运营 出入境邮轮 25 航次，接待出入境旅客 10.62 万人次，邮轮旅游人次首次居全国第二。不过，对邮轮这种新兴旅行方式，很多国人还并不习惯。有的游客因为不懂邮轮规则“露怯”，有的人因为不遵守规则而影响到他人。有游客认为，出来旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。邮轮上的“囧事”则层出不穷：有些游客穿着背心拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚宴；晚宴上有表演，只要演员上台，许多游客就一窝蜂冲上去照相，演员根本无法正常演出。
（1） 材料中有游客认为“出来旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则”，你是如何看待这一观点的？请结合规则的有关知识进行评析。
（2） 为使邮轮游不出现类似的“囧事”，我们应怎样遵守社会规则？

22. 阅读材料，回答问题
材料一：第五届世界互联网大会将于 2018 年 11 月 7 日-9 日于浙江乌镇举行。乌镇，自成为世界互联网大会永久会址后，便插上了互联网的翅膀，不断释放大会红利。企业、创客蜂拥而至，各类创新的资源向小镇涌来。
今年 1-6 月，乌镇共引进互联网及相关企业 161 家，截至今年 6 月，乌镇共引入互联网及相关企业已经有 395 家。其互联网企业平台上，智慧酒店系统、无人植保机、智能车位锁 一个个项目展示无不透视着智慧力量的欣欣
向荣。互联网让千年古镇插上了翅膀，也改变着整个世界! 材料二：漫画“救救我的孩子”

（1） 材料一和材料二共同说明了什么？

（2） 结合材料谈谈你是怎样认识互联网改变着整个世界的?

（3） 针对漫画反映的问题，我们中学生应该怎么做？

23. 阅读材料，回答问题
人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是八年级某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。
（1） 同学们首先对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取 、 等方法获取资料。(两种即可)

（2） 针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点(三种即可)。

24. 阅读材料，回答问题
随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、 强调积少成多。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式， 越来越引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。
（1） 青少年积极参与“微公益”行动有何意义？

（2） 请你为新时代的青少年更好的亲近社会献计献策。（三点）
25. 阅读材料，回答问题
为了向广大市民宣传文明礼仪精神，弘扬优秀传统文化，塑造美好健康心灵，2018 年 9 月-10 月，广州市荔湾区举办了“与礼同行,文明荔湾”文明礼貌主题月活动，希望将“说文明话、做文明事、当文明人”的理念传达给每一位市民，让市民群众了解到文明礼仪的重要性，自发地做到律己、敬人，做到文明礼貌，从而营造一个讲文明讲礼仪的和谐社会。现场设置了包括了“知传统，学礼仪”“文明礼貌小知识”“粤语版礼貌用语”等多个摊位，寓教于乐，将文明礼仪、传统文化等宣传和思想教育的内容渗透到娱乐活动之中，吸引了众多市民在游戏中学习文明礼仪，传播文明知识。
阅读材料，回答下列问题。

（1） 广州市荔湾区为什么希望将“说文明话、做文明事、当文明人”的理念传达给每一位市民?

（2） 作为广州市民，举例说说我们在生活中如何做一个文明有礼的人?

试卷第 7页，共 8页

广东省广州市南沙榄核第二中学2018-2019学年八年级上学期学段测试（一）政治试题答案
1．B
【详解】试题分析：爱因斯坦的这句话，是强调个人与社会的关系，因此个人不能离开社会独立存在，人的全面发展与社会的全面进步密不可分，个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件都是正确的，社会是由个人组成的社会，未体现出来个人离不开社会，因此本题选 B。
考点：本题考查个人与社会的关系。

2．A

【详解】此题旨在考查学生对个人与社会的认识，题文中“世界是一棵大树，人是它的果实”，强调了社会对个人成长的重要性，启示我们一个人的生存和发展离不开社会，A 观点正确；BCD 观点虽然正确，但不符合题意， 所以正确答案选 A。
3．D
【详解】试题分析：亲社会的行为是一种有社会责任感的行为，这种行为履行了道德义务，不言代价与回报，是一种奉献精神，对遭遇挫折和不幸的人漠不关心、不予理睬是没有社会责任感的表现，不属于亲社会的行为，本题选择 D 答案。
考点：本题考查亲社会行为的表现。

4．C
【详解】本题考查了亲社会行为的相关内容。依据课本知识可知，帮助他人可以借助别人和社会的力量，要注意自身安全，要维护他人的自尊，要热情、真诚，所以②③④符合题意；在帮助他人还要精心选择帮助的对象的说法与现实不符合，①的说法与题意不符，故排除；所以本题选择 C。
5．D
【详解】本题考查了网络交往的优势，材料提到打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，愿望就可以实现，这表明网络生活很丰富，网络沟通无极限；D 符合题意；AB 说法片面，只强调网络的负面影响；C 与题干无关；故选 D。
6．D

【详解】根据教材知识，“网络交往是一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”，所以，青少年上网要努力发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害，D 说法正确，符合题意；A、B 的说法都忽略了网络的积极影响，说法错误，故排除；青少年上网要遵守道德和法律的要求，C 说法错误，故排除所以本题选择 D。
7．D
【详解】本题考查的是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。题干中的材料说明了无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，我们的社会里离不开规则，生活需要有良好秩序来维护，D 符合题意；秩序来自规则，但 A 没有体现出社会与规则的关系， A 与题不符，故应排除；社会生活离不开秩序，秩序离不开规则，B 说法错误，故应排除；规则不仅仅包括法律， C 与题不符，故应排除；所以本题选择 D。
8．D
【详解】根据教材知识，有规矩，守规矩，社会生活离不开规则，所以题文中的观点是错误的，显然没有认识到规矩的作用和意义，维护社会规则是文明的表现，D 符合题意；题文中的观点是错误的，A、C 的说法明显是错误的，故应排除；B 夸大了守规矩的作用，说法错误，故应排除；所以本题选择 D。
9．A
【详解】本题考查尊重他人的认识。一个人要得到他人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。我们要做到礼貌待人、平等待人；做到诚信待人、友善待人；做到理解他人、尊重人格。所以
①②③均符合题意；但是帮助他人并不等于为他人做任何事，④的说法错误，故应排除；所以本题选择 A。
10．A
【详解】本题考查对尊重她人的重要性的认识和把握。依据教材知识，题文中的话，说明了在交往中，我们要尊重他人，要做一个尊重别人的人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，才会获得良好的人际关系，①②③ 说法正确且符合题意；我们要维护他人的情感，而不是绝对维护，④的说法错误，故应排除；所以本题选择 A。
11．D
【详解】本题考查对平等待人的正确认识。依据教材知识，平等待人是交往礼仪的重要原则，人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。我们做到平等待人，就要平易近人、礼贤下士，就要不卑不亢、以礼相待等，所以②④符合题意；盛气凌人、颐指气使，卑躬屈膝、献媚讨好，这些都不是平等待人的表现，①③说法错误，故应排除；所以本题选择 D。
12．C
【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。根据所学知识，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。讲文明有礼貌是中华民族的传统美德，体现一个人的思想道德修养和文明程度，是做人的基本品质，①②④观点正确；礼仪缘于最初的人际交往，③观点错误，所以本题选择 C 答案。
13．C
【详解】本题考查对做诚信的人的正确认识。依据教材知识，诚实守信是中华民族的传统美德，是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范．前一位应聘者，没有因应聘的诱惑，去出卖前公司的利益，赢得了他人的信任，是不自欺，内心坦荡，不说违心话，不做违心事的表现；而后一位应聘者为了自己的利益，不惜牺牲他人的利益，是不讲诚信的表现，自然就不能赢得他人的信任与尊重，也没人愿意和他打交道，做朋友，所以①③④符合题意；我们要讲究诚信的智慧，善意的谎言并不违背诚实的道德，讲究诚信还要尊重他人 的隐私，②的说法错误，故应排除；所以本题选择 C。
14．B
【详解】本题考查个人和社会的关系。

B：吴京是导演，是著名的演员，是谢楠的丈夫，是吴所谓的父亲，这表明在不同的社会关系中，人们具有不同的身份，这说明人的身份是在社会关系中确定的，B 符合题意；
ACD：错误，人的身份是在社会关系中确定的；
故本题选 B。
15．C
【详解】本题考查遵守社会规则。

C：依据教材知识，我们要自觉遵守社会规则。题文中小明应该遵守交通规则，按交通信号灯指示，停车等待，C 说法正确；
ABD：“随大流”、无需遵守信号灯、在保证自身安全的前提下迅速过去的做法都是缺乏规则意识和生命意识的表现，ABD 说法错误；
故本题选 C。16．C
【详解】本题考查遵守规则。

C：学校是我们学习、生活的场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。小丽从不在教学楼走廊里嬉戏打闹和大声喧哗是遵守学校规则的表现，故 C 正确；
ABD：都是不遵守学校规则的表现，故 ABD 错误；
故本题选 C。
17．D
【详解】本题考查的知识点是传播网络正能量。依据教材知识，我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。依此可知，ABC 均是正确做法。D 错误，“骇人听闻”的信息，如果是网络谣言，违背了道德和法律的要求，要明辨是非，不属于传播网络正能量，符合题意。本题选择 D 选项。
18．A
【详解】本题考查自觉维护社会秩序的相关内容。依据题文描述，在国外旅游时，中国游客随手乱丢垃圾是破坏社会秩序的表现。黄渤的提醒源于秩序的重要性。依据所学知识，遵守社会秩序有利于树立良好的国家形象，遵守社会秩序是人民安居乐业的保障。所以①②③符合题意；④是社会秩序包含的内容，与题意不符，故应排除；所以本题选择 A。
19．A
【详解】本题考查公民参与政治生活的表现。依据教材知识，网络问政是我国人民参与民主政治生活的新途径，网络问政有利于推进廉政建设，有利于人民更好地行使建议权、监督权，据此分析材料可知，①是公民行使选举权的表现，②是行使监督权的表现，均符合题意；民主与法治是民主政治的重要表现，③符合题意；淘宝购物是公民进行经济活动的表现，④与题意不符，故应排除；所以本题选择 A。
20．B
【详解】本题考查对诚信的重要性的认识。依据题文描述，广州建设诚信商业街和诚信示范单位，体现的是诚信的重要意义。这些活动有利于弘扬诚实守信的美德；有利于增强市民的信任度；有利于改善商业环境，②③④符 合题意，诚信固然意义重大，但并不能完全不能杜绝假冒伪劣现象，①的说法是错误的，故应排除；所以本题选择 B。
21．（1）①这种观点是错误的。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③我们要想尽情享受邮轮带来的快乐，就必须遵守邮轮的规则。
（2）①遵守社会规则需要他律和自律。既要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③要从自己做起，自觉遵守规则。④要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ⑤积极为新规则的形成建言。
【详解】（1）本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。仔细研读材料，本题考查自由与规则的关系。我们首先对观点进行判断，“出来旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则”，这一观点是错误的。这没有认识到自由受规则的约束；接下来回答自由与规则的关系。依据教材知识，从社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，受社会规则的约束，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由和权利等角度说明。最后结合材料说明正确做法，要想尽情享受邮轮带来的快乐，就必须要遵守邮轮的规则。等等 围绕上述内容具体组织答案。
（2）本题考查怎样遵守和维护、改进社会规则。结合教材知识，遵守规则从需要他律和自律、发自内心地敬畏规则等角度作答。维护规则从保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。改进规则从积极为新规则的形成建言献策的角度来回答。
【点睛】审清题意，把握规则与自由的关系、规则与秩序的要求，结合材料仔细分析，做出总结。

22．（1）信息一和漫画共同说明了：网络有利有弊，网络是把双刃剑。

（2） 互联网正在改变我们的生活和世界。主要体现在：
①网络丰富了我们的生活，让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，使世界变成了地球村。
②网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进，为文化传播和科技创新搭建新平台。

（3） 漫画中的孩子沉迷于网络无法自拔，没有理性参与网络生活。理性参与网络生活，就要：
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④我们要恪守道德、遵守法律，自觉遵守道德和法律，传播正能量，做一名负责的网络参与者。

【详解】（1）抓住材料一中的关键词“智慧酒店系统、无人植保机、智能车位锁”“互联网让千年古镇插上了翅膀，也改变着整个世界”等，由此可以看出，网络具有优势；材料二中，漫画向我们说明沉迷网络的危害。这样，两则材料共同说明了网络有利有弊，网络是把双刃剑。据此进行回答。
（2） 本题考查网络的积极作用。依据题文描述，互联网改变着整个世界，主要强调的就是网络具有积极影响。对这一问题的认识，我们应该结合教材内容，具体围绕着“网络丰富生活”“让信息传递和交流变得方便迅捷”“促进人际交往”“网络推动社会进步”“网络对经济的影响”“网络对政治的影响”“网络对文化的影响”等角度进行说明、组织问题的答案。
（3） 怎么合理使用网络，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。在回答时，我们可以这样思考，互联网是传播媒介，我们要提高媒介素养，合理利用互联网；网络信息良莠不齐，我们要学会信息节食，选择有用信息，发挥网络优势；学会辨别不良信息，提高辨别觉察能力；我们要遵守网络交往的规则。等等 围绕上述内容具体组织答案。
23．（1）问卷调查、访谈调查、实地观察等。抄袭作业、考试作弊、向老师说谎、答应同学的事不兑现等。

（2）①自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的良好习惯；
②积极参与共建诚信校园的各项活动并提出自己的建议；

③在平时的学习生活中，自觉从小事做起，例如诚信考试、不说谎话、答应别人的事，努力兑现等；

④对于身边的不诚信行为，敢于批评指正.(言之有理适当给分）

【详解】（1）本题考查学生的社会实践活动能力。回答此问，我们可以依据我们的实际生活体验，具体围绕着“问卷调查”“实地走访”等方式进行回答。调查出的不讲诚信的现象，可以有说谎话、抄袭作业、答应他人的事做不到等等。据此进行回答。
（2）本问通过调查结果为依据，主要考查学生在现实生活中应该怎样做诚信的人。依据教材知识，结合我们的实际生活体验，我们主要应该从树立诚信意识、从自身做起、从小事做起、指出不诚信的行为。等等围绕上述内容具体组织问题的答案。
24．（1）参与微公益①有利于青少年树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③

试卷第 13页，共 6页

有利于青少年体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于青少年主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。(三点，言之有理适当给分）
（2）①我们应该树立积极的生活态度，服务社会，奉献社会；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗等等。热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(三点，言之有理适当给分）
【详解】（1）首先，我们需要明确，“微公益”行动是关心社会发展、奉献社会、服务社会的表现，是公民积极承担社会责任的体现，是公民的道德义务。所以，青少年积极参与“微公益”行动，对于个人以及社会等都有积极的影响。具体来说，从个人角度，我们应该围绕着“树立积极的生活态度”“关心社会”“服务社会”“实现人生价值”“养成良好的行为习惯”“形成正确的价值观”“融入社会”等角度说明；从社会角度，对形成良好的社会氛围、构建和谐社会等方面都有积极影响。等等 围绕上述内容具体组织答案。
（2）本问考查中学生参与亲社会行为的具体表现。回答本问，需要我们依据教材知识，结合中学生的能力范围，主要围绕着树立积极的生活态度”“关心社会”“了解社会”“服务社会”“投身社会实践”“遵守社会规则和习俗”等方面进行说明、组织问题的答案。
25．（1）①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼是一个人立身处世的前提，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。②文明有礼促进社会和谐，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。(三点，言之有理适当给分）
（2）做一个学礼、明礼、守礼的人，我们要从小事做起，从细节做起，例如，上学前整理好仪容仪表，精神奕奕的上学，见到老师问好①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。（言之有理适当给分）
【详解】（1）依据教材知识，“说文明话、做文明事、当文明人”这是文明有礼的内容。本问实际上是在考查文明有礼的重要性。依据教材知识，我们主要应该从“礼体现的良好品质”“文明有礼对一个人发展的重要性”“文明有礼对社会和谐的重要性”“文明有礼对维护国家形象的重要性”等角度具体进行说明。
（2）本问属于做法类问题，主要考查学生的实际运用能力。我们在生活中如何做一个文明有礼的人，我们可以依据教材知识，结合我们的实际生活体验，具体围绕着从小事做起、从自身做起（可举例）、文明有礼的表现、在社会生活中努力践行、带动身边的人参与进来、共同营造文明风尚。等等 围绕上述内容具体组织问题的答案。