广东省广州市天河区清华附中湾区学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题（含答案）.docx

广东省广州市天河区清华附中湾区学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
本试卷共7页，满分90分，考试用60分钟。
注意事项：
1. 开考前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、考号等信息填写在答题卡指定区域内。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，不得使用涂改液，不得使用计算器。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
1.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ）
①情绪决定人们的健康水平和行为选择
②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力
③人的身份是在社会关系中确定的
④人民对美好生活的需要不断得到满足
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.2025年“全国邻里节”主题为“共建美好社区，共享幸福生活”，倡导“每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”。同时，航天员桂海潮说：“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空。”这两句话体现的道理是
（ ）
A. 都强调社会发展离不开每个人的努力
B. 都说明个人离不开社会支持
C. 前者体现个人对社会的推动作用，后者体现社会对个人的支撑作用
D. 前者强调社会决定个人发展，后者强调个人促进社会进步
3.歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ）
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ）
A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系
B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系
C. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系
D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系
5.习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ）
①主动融入社会生活，树立积极生活态度
②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践，在社会课堂中成长
④重视生活经验积累，实践比理论更重要
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI,我们应该（ ）
①辩证看待，适度适切使用
②及时享乐，感受科技福利
③理性思考，避免盲信盲从

④提升技能，增强数字素养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.在戏曲界，越来越多的京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得数以百万计粉丝为之喝彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明（ ）
①网络为文化传播搭建新平台 ②互联网拓展文化交流的场合
③网络彻底改变人们交往方式 ④网络进一步扩大了公民权利
A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④
8.2025年2月，人民网通过《人民建议》及“领导留言板”启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题等渠道参与建言。这反映（ ）
A. 网民是国家的主人，国家的一切权力属于网民
B. 网络丰富日常生活，网民可以直接参与管理国家事务
C. 网络促进经济发展，为经济发展注入新的活力
D. 互联网丰富民主形式，拓宽了民主渠道
9.某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（ ）
①主动亲近社会 ②践行劳动精神
③参与政治协商 ④描绘法治蓝图
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ）
①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11.“诚信小马甲一穿，三星级一亮出来，大家都问为什么你的星多，一听说是因为我讲诚信奖励的，买货的人就格外多。”威海三星级商户倪某的这段话表明（ ）
A. 诚信能够促进社会文明、国家兴旺
B. 做的好不如说的好，企业经营要多做广告宣传
C. 坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户
D. 社会成员之间以诚相待、以信为本能够减少社会矛盾
12.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ）
①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽
②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚
③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行
④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13.下图漫画给你的启示是（ ）

A. 要坚定地维护规则，从自身做起，自觉遵守规则
B. 只要将规则内化于心，必然就能外化于行
C. 遵守规则只需要他律
D. 提醒、监督和帮助他人遵守规则是警察的事
14.学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；在公共场所，大家自觉有序地排队，就能很快地把事情办好……这说明（ ）
A. 社会秩序促进社会进步和发展
B. 人们违反社会规则就会受到惩罚
C. 良好的社会秩序是自然形成的
D. 社会规则能保障社会秩序的实现
15. 长期以来，铁路儿童票一直以身高为划分标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确规定，实行车票实名制，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明
（ ）
A. 应坚定维护规则
B. 遵守规则要自律和他律
C. 规则不是一成不变的，要适时推动规则的改进和完善
D. 自由与规则不可分，要发自内心地敬畏规则
16.小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（ ）
①求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决
②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道
③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助
④到人民法院提起诉讼
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ）
①提升同学们的法治素养
②保障公民权利不受侵犯
③增强同学们的网络安全意识
④确保人人都不会触碰法律红线
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18.交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。

道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等
妨碍安全驾驶的行为。
车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶
出将近60米，容易发生危险。
交通警察的宣讲让我们认识到（ ）
①上述行为是民事违法行为，需要全民共同执法加以应对
②要珍爱生命，增强道路交通安全意识
③上述行为具有严重社会危害性，需要接受刑罚处罚
④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
19.校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（ ）
A. 依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度
B. 营造良好的家庭环境和亲子关系
C. 敢于斗争，机智应对，及时求助
D. 加强法治教育，加强督导和巡视
20.小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（ ）
A. 小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B. 商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃
C. 小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼
D. 商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任
二、非选择题：本大题共3小题，共50分，把各题答案填写在答题卷相应位置。
21. 某初中教育集团近百名学生到生态旅游景区开展研学活动。同学们走进自然大课堂，在粉色的花海中感受秋季的美好，体验研学的乐趣，请你一起参与其中。
【我感悟】此次研学活动，同学们走出校园“小课堂”，走进社会“大课堂”。在研学期间，同学们跟随导游的讲解，边参观边了解城市的历史文化，了解城市的前世今生，感受城市的人文之美、绿色发展之美、自然生态之美。
（1） 研学活动属于什么行为？列举你参加过的一项此类活动。
【我践行】研学当天，同学们与环境保护志愿者服务队的队员们一起携带各种工具，开始清理留在城市街道的垃圾。经过近两个小时的捡拾活动，同学们与环境保护志愿者服务队的志愿者共捡拾垃圾两大箩筐。努力总有收 获，捡拾之后，街道环境面貌焕然一新。
（2） 在社会课堂中成长，我们青少年应如何养成这种行为？
【我倡导】本次研学活动，同学们遵守游览之礼，服从团队纪律，更好的感受到了城市之美。文明的首要前提就是遵守规则，回校以后同学们发起了“与规则同行”的倡议。
（3） 作为中学生，我们应如何做到“与规则同行”。
22.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会举行。期间，网络成为全民参与纪念活动的重要平台：
直播覆盖广：主流媒体客户端、短视频等网络平台的大会直播总收视超19.2亿人次，很多主播利用阅兵式视频进行直播带货，促进商品流通。
网络促参与：学生、海外华人“云参与”,网络突破地域，让纪念活动从“现场”走向“全球共观”。
互动传情感：阅兵前网民对阅兵提出宝贵意见。阅兵当天“致敬抗战老兵”“铭记历史”等话题登热搜，网民通过弹幕留言、分享抗战故事、转发精彩片段等互动，让历史记忆更深入人心。
（1） 结合材料分析网络是如何改变世界的？
阅兵式过后有同学沉迷在阅兵视频从而影响自己的学习和作业；在阅兵期间，全国多地网警都监测到类似的不当言论集中爆发。以湖北襄阳为例，当地网警在工作中发现，一位名为孟某某的网民在微信朋友圈转发央视"抗日战争胜利80周年纪念活动"直播时，竟对"九三阅兵"活动发表诬蔑性言论。更恶劣的是，当其他网友表达爱国情感时，孟某某还进行恶意攻击和辱骂。目前，孟某某已被公安机关依法拘留，案件正在进一步审理中。
（2） 根据上述材料说说如何理性参与网络生活？
23.材料一 学习委员草拟了一段普法剧情，并邀请班主任作为“律师”为同学们普法。
剧情简介：17岁的李某和同伴最近缺少零花钱。放学路上，李某看到小巷内有一辆电动自行车没有上锁，便和同伴偷走并卖掉得到了2230元。尝到甜头后，李某和同伴又多次偷盗电动自行车进行售卖。
《中华人民共和国刑法》
第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
第二百六十四条 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒 刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
（1） 假如你在本次情景剧“扮演”法官“的角色，请从“树立法治意识”角度，对该情景剧进行点评。
倡议书
亲爱的同学们：
“国无法不治，民无法不立。”作为国家未来的建设者，我们要树立法治意识，学会依法办事，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯，争做新时代法治好少年。为做到依法办事，我们提出以下倡议：
① 。
② 。
③ 。
八年级（2）班全体同学
2025年XX月XX日
材料二 班级准备向全校同学发起学会依法办事倡议，以下是班委会草拟的倡议书。
（2） 请你将以上倡议书，补充完整

广东省广州市天河区清华附中湾区学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题答案
1. D
【详解】
本题考查亲社会⾏为、我国社会的主要⽭盾。
①：情绪会影响健康和⾏为，但“决定”⼀词过于绝对，忽略了其他因素的作⽤，故①说法错误；
②：题⼲中⼈们通过⽂旅、运动等丰富⽣活，体现了⽣命因体验⽽多彩，故②符合题意；
③：⼈的身份由社会关系确定虽正确，但题⼲未涉及身份问题，与题意⽆关，故③不符合题意；
④：⽂旅、消费等变化反映⼈⺠追求更⾼层次需求，体现美好⽣活需要被满⾜，故④符合题意；
故本题选D。
2. C
【详解】
本题考查个⼈与社会的关系。

“

”
A：第⼀句强调个⼈对社会的推动作⽤，第⼆句强调社会对个⼈的⽀撑作⽤，并⾮都强调 社会发展离不开个⼈努⼒ ，故A不符合题意；

“ ”
B：第⼀句未直接体现 个⼈离不开社会⽀持 ，⽽是强调个⼈参与对社区的作⽤，故B不符合题意；

“ ” “ ”
C：第⼀句通过 每户参与社区服务 体现个⼈对社会的推动作⽤，第⼆句通过 国家航天⼯程⽀持体现社会对个⼈的⽀撑作⽤，故C符合题意；

“ ”
D：前者强调个⼈促进社会进步，⽽⾮社会决定个⼈发展，后者强调社会对个⼈的作⽤，故D说法错误；
故本题选C。
3. D
【详解】
本题考查个⼈与社会的关系。
③④：题⽂中歌曲中的歌词表明我们每个⼈都是社会的⼀员，体现了个⼈是社会的有机组成部分；夫喜群⽽恶独，相扶⽽相植者，⼈情之所乐也，意思是喜欢群居⽽厌恶独处，相互扶助⽽⼜相互独
⽴，这是⼈之常情中所乐意的⼼态；花在树则⽣，离枝则死，⻦在林则乐，离群则悲，意思是花在 树上能够⽣存，离开树枝便会凋谢，⻦⼉在丛林中和⻦群⽣活在⼀起很快乐，离开⻦群则悲伤不已；这两句诗均体现了个⼈离不开社会，故③④说法正确；
①：体现的是勤奋学习，故①不符合题意；
②：体现的是实践的重要性，故②不符合题意；
故本题选D。
4. C
【详解】
本题考查社会关系。
A：⾎缘关系是以⾎统或⽣理联系为基础⽽形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。因此，⺟⼦关系属于⾎缘关系，故A说法正确；
B：地缘关系是直接建⽴在⼈们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡邻居等。因此，同乡之间属于地缘关系，故B说法正确；
C：业缘关系是以⼈们⼴泛的社会分⼯为基础⽽形成的社会关系，如同学、同事等。邻居属于地缘关系，⽽不是业缘关系，故C说法错误；
D：业缘关系是以⼈们⼴泛的社会分⼯为基础⽽形成的社会关系，如同学、同事等。师⽣关系属于业缘关系，故D说法正确；
本题为逆向选择题，故本题选C。
5. A
【详解】
本题考查⻘少年参与社会实践的相关知识。
①：习近平总书记强调通过实践与社会互动，主动融⼊社会，树⽴积极态度，故①符合题意；
②：志愿服务应以奉献社会为⽬的，⽽⾮以获得荣誉为⽬标，故②说法错误；
③：“⽤脚步丈量祖国⼤地”等寄语直接体现投身社会实践的重要性，故③符合题意；
④：实践与理论相辅相成，题⼲未否定理论的重要性，“实践⽐理论更重要”表述⽚⾯，故④说法错误。
故本题选A
6. C
【详解】
本题考查理性参与⽹络⽣活。
①③④：题⽂中，“在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题”，说明 AI有利有弊，是⼀把双刃剑，因此，面对AI，我们应该辩证看待，适度适切使用；理性思考，避免盲信盲从；提升技能，增强数字素养，故①③④说法正确；
②：要提⾼⽹络媒介素养，学会“信息节⻝”，不能及时享乐，故②说法错误；故本题选C。
7. B
【详解】
本题考查⽹络的积极作⽤。
①：题⼲中提到京剧豫剧、⻩梅戏等不同剧种的专业演员通过⽹络直播获得了⼤量粉丝，这确实 表明⽹络为这些传统⽂化的传播搭建了⼀个全新的、更⼴泛的平台。故①符合题意；
②：互联⽹作为⼀种全新的传播媒介，不仅改变了⼈们获取信息的⽅式，也极⼤地拓展了⽂化交流 的场合。故②符合题意；
③：虽然⽹络确实改变了⼈们的交往⽅式，但“彻底改变”这⼀表述过于绝对。故③说法错误；
④：公⺠的权利是由宪法和法律规定的，⽹络只是改变了⼈们⾏使权利的⽅式，但并没有增加或减少公⺠的权利。故④说法错误；
故本题选B。
8. D
【详解】
本题考查⽹络推动社会进步的表现。

“ ”
D：依据题⽂，各界群众可通过⼈⺠⽹ 捎句话 活动专题等渠道参与建⾔，积极参与⺠主⽣活，这反映出互联⽹丰富⺠主形式，拓宽了⺠主渠道，故D说法正确；
A：⼈⺠是国家的主⼈，国家的⼀切权⼒属于⼈⺠，故A说法错误；
B：⼈⺠间接参与管理国家事务，故B说法错误；
C：⽹络促进经济发展，为经济发展注⼊新的活⼒在题⽂中未体现，故C不符合题意；
故本题选D。
9. A
【详解】
本题考查亲社会⾏为。
①：⻘少年参与社区垃圾分类和宣传，能增强社会责任感，属于亲近社会的⾏为，故①说法正确；
②：积极参与垃圾分类属于劳动实践，有助于培养劳动意识和习惯，故②说法正确；
③：政治协商是政协等专⻔机构的职能，不是⻘少年的⻆度，故③不符合题意；
④：题⽬未体现法治建设相关内容，故④不符合题意；
故本题选A。
10. B
【详解】
本题考查换位思考、关爱他人。
①④：分析题文，企业考虑到老年人视力不好，难以看清小字说明书的困难，推出“大字版”说明书，体现了从老年人的角度出发，换位思考，关心老年人的需求，这是尊老之道的体现；“大字 版”药品说明书传递出对老年人的关怀和爱护，让老年人在用药时更加方便和安心，是传递温暖的关爱之举；故①④符合题意；
②：满腔热忱的爱国之情在题干情境中未得到体现；故②不符合题意；
③：“大字版”药品说明书主要不是通过文明用语来体现友善，而不是通过实际的行动为老年人提供便利来表达关爱；故③不符合题意；
故本题选B。
11. C
【详解】
本题考查诚信的重要性。
C：题⼲中，威海三星级商户倪某的这段话，体现了诚信是企业的⽆形资产，坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，故C符合题意；
AD：说法正确，但与题⼲主旨不符合，故AD不符合题意；
B：没有认识到诚信对企业的重要性，故B说法错误；
故本题选C。
12. A
【详解】
本题考查尊重他⼈和⽂明有礼。
①：不轻视或歧视他⼈是“尊重他⼈”的具体表现，尊重他⼈能促进社会和谐融洽，故①正确；
②：司机⾏⼈互相礼让体现“⽂明有礼”，⽂明有礼有助于形成社会⽂明⻛尚，故②正确；
③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会⾏为”，⽽⾮“诚实守信”，故③错误；
④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，⽽⾮“服务社会”，故④错误；故本题选A。
13. A
【详解】
本题考查遵守规则。
A：观察漫画内容可以看出这些⾏⼈是缺乏责任意识和规则意识的表现，启示我们要坚定地维护规则，从⾃身做起，⾃觉遵守规则，故A符合题意；
B：我们要将规则内化于⼼，外化于⾏，但不是所有⼈都能必然外化于⾏，故B说法错误；
C：遵守规则需要⾃律和他律，故C说法错误；
D：我们每个⼈都可以提醒、监督和帮助他⼈遵守规则，故D说法错误；
故本题选A。
14. D
【详解】
本题考查社会规则与社会秩序的关系。
A：社会秩序确实能促进社会进步，但题干强调规则对秩序的作用，而非秩序本身的意义，故A不符合题意；
B：题干未提及违反规则的后果，而是强调遵守规则带来的效率，故B不符合题意； C：良好的社会秩序需要规则和自觉遵守，并非自然形成，故C说法错误；
D：题干中“自觉排队”等行为体现了社会规则保障了秩序的实现，使事情高效完成，故D符合题意；
故本题选D。
15. C
【详解】
本题考查积极改进规则。
C：铁路⼉童票从以身⾼为标准改为以年龄为标准，是因为经济社会发展中出现了⼉童身⾼超⾼的常⻅情况，这说明规则不是⼀成不变的，会根据实际情况适时改进和完善，故C符合题意；

“ ”
A：题⼲重点是铁路⼉童票规则的修订，⽽⾮ 维护规则 ，该选项与材料主旨不符，故A不符合题意；

“ ”
B： 遵守规则要⾃律和他律 强调的是如何遵守规则，⽽材料体现的是规则的调整，并⾮遵守规则 的⽅式，故B不符合题意；
D：材料未涉及⾃由与规则的关系以及敬畏规则的内容，故D不符合题意；
故本题选C。
16. D
【详解】
本题考查依法维权。
①：新闻媒体⽆法进⾏法律裁决，只能发挥舆论监督作⽤，故①说法错误；
②：⼈⺠政府不负责审理案件，且⾏政诉讼针对的是⾏政机关的违法⾏为，本案属于⺠事纠纷，应提起⺠事诉讼，故②说法错误；
③：法律事务所、法律援助中⼼等机构可提供专业法律帮助，属于合法途径，故③符合题意；
④：⺠事债务纠纷应向法院提起⺠事诉讼，⼈⺠法院是受理此类案件的法定机关，故④符合题意；
故本题选D。
17. A
【详解】
本题考查树⽴法治观念。
①：模拟审判活动通过实践参与，帮助⻘少年理解法律知识，提升法治观念，故①符合题意；
②：该活动旨在教育⻘少年，且“保障公⺠权利不受侵犯”需依靠法律执⾏，故②不符合题意；
③：案件主题为⽹络信息安全，通过模拟审判可强化⻘少年对⽹络安全重要性的认识，故③符合题意；
④：“确保⼈⼈都不会触碰法律红线”表述绝对化，教育活动⽆法完全杜绝违法⾏为，故④不符合题意；
故本题选A。
18. D
【详解】
本题考查对树⽴法治意识、违法⾏为的类别认识和理解。
②④：依据教材知识并分析题⼲可知，分⼼驾驶的危险性警示需珍爱⽣命，增强安全意识；同时，宣讲法律条例旨在引导尊崇法律并⾃觉规范⾏为，故②④说法正确；
①：题⼲中的⾏为违反⾏政法规，属于⾏政违法⾏为，⽽⾮⺠事违法；“全⺠共同执法”表述错误，执法权属于国家⾏政机关，故①说法错误；
③：题⼲中的⾏为⼀般属于⾏政违法，只有造成严重后果才可能构成犯罪，题⼲未体现“严重社会 危害性”，故③说法错误；
故本题选D。
19. C
【详解】
本题考查依法办事。
C：面对校园霸凌，青少年应学会依法办事，要敢于斗争，机智应对，及时求助，故C符合题意；
A：执法机关才有权惩戒欺凌霸凌行为，故A不符合题意；
B：校园霸凌发生在学校，存在于同学之间而不是家庭里，故B说法错误；
D：加强法治教育的主体是学校、法律部门，加强督导和巡视的主体是教育主管部门，材料主体是青少年，故D不符合题意；
故本题选C。
20. C
【详解】
本题考查违法⾏为的分类、法律维权途径等知识。
A：公⺠个⼈⽆权直接规定商团的经营活动细节（如演出时间⾳量），此类规定应由相关⾏政部⻔依法管理，故A说法错误；
B：商场虽有权开展经营活动，但必须遵守法律规定，不得侵害他⼈合法权益。若噪⾳超标，商场 应主动整改，⽽⾮要求他⼈⾃⾏解决，故B说法错误；
C：当协商⽆果时，公⺠可向环保部⻔或公安机关投诉噪⾳问题，也可通过⺠事诉讼维护⾃身权 益，故C符合题意；
D：商场的⾏为属于⺠事侵权（侵害相邻权或安宁权），应承担⺠事责任（如停⽌侵害、赔偿损失等），⽽⾮⾏政责任，故D说法错误；
故本题选C。
21. （1）研学活动属于亲社会行为。例如参加社区垃圾分类宣传活动。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （3）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵遵守规则，需要他律与⾃律。③ 遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，要积极完善规则。
【分析】
考点考查：亲社会⾏为的表现、养成亲社会⾏为的途径、遵守规则、
能⼒考查：分析和解决问题的能⼒、理解和应⽤信息的能⼒。
核⼼素养：法治观念、健全⼈格、责任意识。
(1)⼩问详解：
⼩问1：
第⼀步：审设问。明确主体，作答范围及作答⻆度。
本问的设问主体为学⽣，需要调⽤亲社会⾏为的有关知识分析，可从体现类习题的⻆度进⾏作答。
第⼆步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：同学们⾛出校园“⼩课堂”，⾛进社会“⼤课堂”，进⾏研学活动→可联系亲社会⾏为。
第三步：整合信息，组织答案。
⼩问2：
本问列举参加研学活动，属于开放性试题，符合题意，⾔之有理即可。
(2)⼩问详解：
本题考查养成亲社会⾏为的途径，可以结合教材知识进⾏回答。
(3)⼩问详解：
本题考查遵守规则的要求，可以结合教材知识进⾏回答。
22. （1）①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富。便利和美好。
②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。
③网络推动了生产方式的深刻变革。
④网络改进了社会治理方式。
（2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知。促进沟通、完善自我。
②学会选择网络信息。学会信息节食，我们也不能只关注自己感兴趣的信息。
③自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
④恪守道德，遵守法律。自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
⑤传播网络正能量。
【分析】
考点考查：⽹络改变世界、理性参与⽹络⽣活
能⼒考查：调动和运⽤教材知识，分析材料的能⼒
核⼼素养：健全⼈格
(1) ⼩问详解：
第⼀步：审设问，明确主体、作答范围及作答⻆度
本题设问主体为⽹络，需要运⽤⽹络如何改变世界的有关知识，从作⽤类习题的⻆度进⾏作答。
第⼆步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：⽹络成为全⺠参与纪念活动的重要平台→⽹络深刻改变我们的⽣活⽅式；
关键词②：主播利⽤直播带货，促进商品流通 →⽹络推动⽣产⽅式的深刻变⾰；
关键词③：学⽣、海外华⼈“云参与”→⽹络促进⼈际交往；
关键词④ ：⽹⺠对阅兵提出宝贵意⻅→⽹络改进社会治理。
第三步：整合信息，组织答案。
(2) ⼩问详解：
第⼀步：审设问，明确主体、作答范围及作答⻆度
本题设问主体为⽹友，需要运⽤如何理性参与⽹络⽣活的有关知识，从措施类习题的⻆度进⾏作答。
第⼆步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：有同学沉迷在阅兵视频从⽽影响⾃⼰的学习和作业→要理性参与⽹络⽣活，学会选择⽹ 络信息；
关键词②：⽹警都监测到类似的不当⾔论集中爆发→抵制不良信息；
关键词③：其他⽹友表达爱国情感→传播⽹络正能量；
关键词④ ：孟某某已被公安机关依法拘留→恪守道德，遵守法律。
第三步：整合信息，组织答案。
23. （1）李某的行为是违法的。李某已满16周岁，多次偷盗电动自行车进行售卖，其行为触犯了《中华人民共和
国刑法》第二百六十四条，应当负刑事责任。这警示我们要树立法治意识，依法办事，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。
（2）①我们要认真学习法律知识， 增强法治意识。②在日常生活中，我们要严格遵守法律法规，依法规范自身行为。③遇到问题需要解决时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。④要维护自己的合法权益，同时尊重和维护他人的合法权益。
【分析】
考点考查：树⽴法治意识、依法办事的要求
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：法治观念
(1) ⼩问详解：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用树⽴法治意识的有关知识，从点评类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：17岁的李某看到⼩巷内有⼀辆电动⾃⾏⻋没有上锁，便和同伴偷⾛并卖掉得到了2230 元。尝到甜头后，李某和同伴⼜多次偷盗电动⾃⾏⻋进⾏售卖→可链接李某的⾏为是违法的；要树⽴法治意识，依法办事，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法⽤法的习惯；
关键词②：已满⼗六周岁的⼈犯罪，应当负刑事责任；刑法第⼆百六⼗四条的具体规定→可链接李某已满16周岁，多次偷盗电动⾃⾏⻋进⾏售卖，其⾏为触犯了《中华⼈⺠共和国刑法》第⼆百六⼗ 四条，应当负刑事责任；
第三步：整合信息，组织答案。
(2) ⼩问详解：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：我们要树⽴法治意识，学会依法办事，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法⽤法的习
惯，争做新时代法治好少年→可链接依法办事的要求；
第三步：整合信息，组织答案。

试卷第 16页，共6页