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中考模拟作文讲评课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,月考作文讲评,要有文体意识,阅读下面文字,按要求作文。,风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走 出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。,读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于,600,字的文章。题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。文中不得出现考生的真实姓名与学校。,审题,抓关键词句,风雨、荆棘,:,困难,挫折,逆境,烦恼,.,登上山顶,:,战胜挫折,收获成功,.,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;,一花凋零

2、荒芜不了整个春天,:,一次挫败,荒废不了整个人生,不要因此而气馁退缩。,人生的道路,本来就是荆棘坎坷,经历风雨才能成长,走过荆棘才能成功。,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,主题就是要有积极向上,克服困难的人生观,!,读懂材料的象征义,百分八十同学,只有战胜挫折才能成功;,如:阳光总在风雨后,风雨之后有彩虹等,可以扩展立意,如何看待挫折;,如:勇者无惧,信念是成功的垫脚石,要有梦想才有未来,为达到目标必须有执着的精神,要用积极乐观的心态面对人生的苦难,生命有灰暗也有阳光,磨难是人生的财富,遭遇挫败人才有更大的动力向前,立意,人生,挫折,坚持,困难与成功,失败,阳光总在风雨后,,,风雨之后的美

3、好,,,一切都很美好,,,登山,,,成长,,,成功大道,,,失败是成功之母,,,挫折,我不怕你,好题,:,有一朵花只为我开放,当人生并不那么如意,生命的冬季,走过荆棘,那时花开,永不褪色的春天,拨开天空的乌云,生命是一朵常开不败的花,拟题,这也叫题目吗?,你还能更土点吗?,题目是文章的眼睛!,(一,),离题套题严重:,在我的世界一切都很美好,让世界充满爱,春,(二),选材低幼单调:,写登山最多,其次学骑自行车,解决难题,(,三),文体意识模糊:,1.,错把复述故事当记叙文。如:(,“,我曾在书上看过这样一个故事,”,+,头尾),2.,“,四不象,”,的杂文居多,思路不清,融记叙议论抒情于一体,

4、但没有突出一种表达方式。,问题小结,动笔前须明确要写哪种文体,这种文体的基本要求是什么。,在狂风暴雨后,便会出现彩虹。每一个人的一生中都会有坎坷的路要走,挫折是必不可少的。磨难也是一种财富,它会让你智慧,吸取教训,拥有经验。,这个世界是很美好的,又是充满坎坷的。一路上充满荆棘,当你穿过那片荆棘,迎接你的便是星光大道。当你回忆走过的人生时,你会发现它多姿多彩,充满刺激与欢乐。,困难固然可怕,可是没有勇气才是最可怕。当遇到困难时,你可以面对它并战胜它。可这个的前提是勇气,是信心,是坚持不懈的精神。这是我生命中的财富,是一种妙不可言的感觉。,人生中的困难哪有大有小,但是要坦然面对。在我的经历困难的许

5、多次中,让我印象深刻的是一次小挫折。,(,270,字的废话,可以全删),风雨过后是彩虹,林建峰,(一)头尾冗长中间草草,例文讲评,1,那一次发生在暑假。那时的我非常热爱体育中的乒乓球。当我看别人打乒乓球时,我被他们的那种认真与喜爱给打动了。我也尝试着去打乒乓球。一窍不通乒乓球的我出处受人排斥受人讥讽,。,(开头),使我对乒乓球的热情迅速下降。当我自认无能,要放弃这项运动时受到了表哥的劝说。我知道他也会打乒乓球而且打得很不错。他跟我说不要放弃它,不会打不可怕,可怕的是不肯花时间去学习。我那时也很委屈,我是受到别人的排挤和嘲笑才放弃的。可是他说,“你如果就是受人嘲笑而放弃的花,你就是个懦夫!”他说

6、他以前也是从不会打乒乓球受人嘲笑到现在别人欣赏和羡慕他的球技。我听完,信心倍增,大有收获。,从此,我一有时间就拿着我的乒乓球套装联系,对着墙壁打,练习一些动作,有空还和表哥交流乒乓球的技巧与打球时的注意事项。经过我辛苦的训练后我终于能够让那些原先嘲笑我体育白痴的人羡慕。我已经是他们之中的“常胜将军”了!(,377,字),经过这件小小的挫折后,我感悟到了很多人生哲理。遇到挫折就退缩是懦弱,在磨难后终会出现彩虹。这个世界也是美好的,当我失落时,有人为我恢复信心。这件事虽小,但我知道了,“,勇气,”,与,“,坚持,”,的真正意义。,在风雨过后,便是人们向往的彩虹。(,113,字),从食堂吃完饭出来,

7、午间门禁的铃声刚好响起。,操场很寂静,只有三三两两几个人在练习投篮。,我一眼,瞥,见榕树底下的乒乓球桌旁有两个人正在打对抗,嘿,原来是我们班的小,A,和小,D,!,小,A,老远看到我,,扬起手中的球拍兴奋地喊,:,“,小峰哥,你也来一局!,”,我,犹豫,地走过去,接过他手里的球拍。体育从来都不是我的强项,特别是乒乓球,我一向很少接触。果然,小,D,连发了几个旋转球,我都没接住。,那球好似跟我有仇,我拍往哪个方向接,它就,“,倏,”,地一声往反方向逃离,我就只有捡球的份儿。,没几个回合,小,D,就,憋不住了咧着嘴嘲笑我,:,“,打得这么烂也敢出来献丑,赶紧回班做习题去吧,少在这儿浪费时间了。,”

8、他的牙套在阳光下闪着尖锐的光,我从没觉得他竟是如此得丑陋。,我,恼,了,一把放下球拍,对他说宣战:,“,你等着,两个月后,我们再来比试比试,看到底谁行!,”,1.,省略很多不必要的语言,直接从事件本身开始描写。,2.,变叙述为描写,融入很多生活的元素,场景再现。,虚构的真实,想想看,从哪里切入?,你真的知道自己,要说什么吗?,1.,写前心中要有数,从什么地,方开始写,详写什么,略写什,么,要表达什么感情或观点,,思路要清晰。,2.,写正文前可以先列个提纲。分清,详略,用哪些表达方式描写方法,,哪里议论或抒情,有大概的构思。,点评,题目:,身边的爱心故事,中心思想:通过一家三代人互相关心体谅的

9、故事,说明爱是一个很朴素简单的道理。,(,1,)开头:对话描写表现病房里洋溢着欢声笑语(倒叙,略写)。,(,2,)中间部分:,爷爷从乡下到城里玩,不料生病住院。(叙述,略写),为照顾爷爷父子有了矛盾,爷爷使计让我和爸爸回家,结果谎言被揭穿。(通过语言、动作、神态描写展现人物内心情感,详写),奶奶从乡下赶来照顾爷爷,一家人其乐浓浓。(略写),(,3,)结尾:照应开头,议论揭示主题。(略写,),如何列提纲,复杂的记叙文,“爸,您啊就让我待这儿吧!来,先把这汤喝了。”,“哎,我说让你们都回去吧,这人倒是越来越多了,-”,听着病房里不时传来的欢声笑语,一丝微笑在我嘴角荡漾开来。,(倒叙,略写),身边的

10、爱心故事,曹乐萱,范文讲析,如何展开描写,几周前,妈妈出差了,临走前让爸爸把爷爷从乡下老家接到家里小住,我们带着他到处逛逛。不料城里天气台热爷爷一时适应不了,中暑病倒入院。望着爷爷苍白的脸,干柴般枯瘦的手,我一阵酸涩。爸爸更是内疚有加,恨不得时时刻刻都守在爷爷身边。不论是饮食还是心理,都无微不至的照顾爷爷。,(叙述交代缘由),午间时分,爸爸带着饭菜和煲好的汤走进病房。爷爷挣扎着坐起来,我连忙把枕头垫在他腰上。,“,带孩子回去吧,你有你的工作,孩子要学习,别耽误了!,”,“,爸,您就让我陪陪您吧,您好不容易进城玩一趟还生病了,再让您一个人待着,我哪放心!,”,爷爷张了张嘴,还是没说什么,眼里有许

11、黯淡。,房内一阵沉默,只剩下碗筷的磕碰声,。,(语言动作描写),第二天中午,我们照常来看望爷爷。吃过饭,爸爸替爷爷削着苹果。,本不作声的爷爷突然开口,望着天花板叹了口气道,,“,你俩回家歇两天吧,孩子她妈出差了,家里的事你要忙,功课也要你辅导,可别耽误了!你妈听说我生病,明天就从乡下来,替你们的班!,”,爸爸狐疑地带我回了家。,回到家已是傍晚,爸爸收拾好家务,又给我讲解了数学题。然后点了根烟抽着,隔十分钟就看一次手表,坐立不安。,(细节描写),终于他还是忍不住拨了通电话给奶奶,,“,喂,妈,您到医院了吗?,”,“,谁进医院了?你爸在城里还住得惯吗?,”,奶奶不明所以的话语从听筒里传了出来。,“

12、啊?,”,爸爸这才恍然大悟,又带着我往医院赶。,爸爸急匆匆地推开病房门,爷爷正笨拙地削着苹果,打点滴的针头因动作幅度太大而移了位,手背冒出颗颗小血珠,爷爷浑然不知。,爸爸皱紧眉头:,“,爸!您怎么能骗我!,”,爷爷愣了愣,笑着掩饰:,“,我这身子硬朗着呢,这点小病算个啥!,”,望着爷爷无助的神情,我有些心疼,,“,爸爸,爷爷也是为我们着想,您就别说了。,”,爸爸脸色稍霁,叹了口气。这时,我略一侧头,竟瞥到门口一抹熟悉的身影。,“,咦,奶奶!你怎么来了!,”,我惊叫道。,爸爸和爷爷顺着我的目光看去,只见奶奶提着一个大包裹进来了,乐呵呵地说:,“,瞧,你们爷俩这是唱得是哪出啊?我这老太婆赶最后一

13、趟车来了,你们谁也,别争!”,望着病房里的一幕,我心里流淌着一股暖流,。,你发现了吗?其实爱是一个很朴素简单的道理:多一分爱,就是多一分体贴多一分关怀。对家人如此,对朋友如此,对陌生人也如此。那么你就会发现,我们身边时时都有这样的爱心的故事在上演。,(议论收尾),各种描写穿插议论抒情,有一朵花只为我开放,林彦怡,我一直坚信漫天白云一定有一朵为我舒展;七色彩虹一定有一色为哦灿烂;百花丛中一定有一朵为我开放。,一直有那么一个画面让我印象深刻:,小学的时候,,老师布置写作文。我抱着基本作文书翻来翻去,咬着笔头冥思苦想。这种画面绝对不止出现过一次。也还记得,如果突然哪一天老师说明天要在课堂上写作文,那

14、么第二天很多同学都会抱着作文书,在上学的路上边走边背,引得路人连连称赞:,“,这些学生好勤奋。,”,我从来不背,但不背不代表我不怕。我写当场作文的时候,手心一定在不停冒汗直到连笔都握不住。,上了初中,,我离开了陪伴我三年的作文书,开始了孤军奋战的日子。语气说我离开了作文书,倒不如说我在战胜困难,我在摆脱依赖。,(二)为什么会写成流水账,例文评析,2,上学期,,老师让我修改一片作文。一天跑办公室三趟的我反复修改,不停完善。历时三个星期,作文终于写成了,但我还是不甚满意。或许正是那次,让我变得有些偏执了,喜欢推敲句子,甚至有时文绉绉的。,困难太多太多了,就像我面前堆着的一本本作文书。我努力将它们一

15、本本搬开,时至今日,我终于把它们都搬完了,重新看到了前方的希望。,如今,,困难已被我战胜,,“,我手写我心,”,已经成为我的原则。我曾是这样坚持着这个原则,若说我的毅力使我有,30%,的能量战胜困难,那这个原则占了,70%,。,今天,,我我开放的是来自文字的花朵。我深信明天会有更多的花为我开放,直到有一天繁华似锦。,前方是一片黑暗也要咬咬牙走过去,前方是一片迷雾也该握紧双手走进去。等到走出那些迷茫,阳光舒展出的笑容将属于你。,1.,按照时间顺序,小时候,-,长大后,如今,平均用墨 没有详略重点,2.,平铺直叙,没有让人印象深刻 的细节描写。,能否换个思路?,现实,回忆(略),现实,点评,开学没

16、几天,杨老师就把我叫到办公室说让我参加语文报杯全国中学生作文竞赛。我既兴奋又忐忑:盼了好久,终于可以参加全国性的作文竞赛了,,可是我能写好吗?(直接入题,设置悬念),老师看出我心里没底,柔声说道:,“,没关系,试一试,,一下写不好我们可以多修改几次。,你文字功底不错,我相信你能行的!,”,(伏笔),我仿佛吃了一颗定心丸,暗暗下了决心,一定要认真构思,锤炼语言,不辜负老师的厚爱。,想起小时候写作文,(插叙回忆,,略写),抓住重点,直接入题,【,范文赏析,】,我并不差,七月的骄阳似火,火辣辣的太阳炙烤着大地,脚下的地面也冒着热气。,我继续爬着,还没爬到半山腰就气喘吁吁了。我抬头望着他们,我被他们落

17、得好远。我有气无力地一步一步地走着,脚下一不留神,一下就重重地倒在地上。这真是倒霉,膝盖破了。,我的脑子里出现了一个念头:放弃吧。我再一次看了看前面,放弃。不就是被他们落得远点吗?不就是把膝盖弄破了吗?这点困难休想让我放弃,我并不差,我一定会超过他们的!我在心里暗下决心。,我站了起来,忍着疼痛快速地追赶。尽管那太阳的威力不减;尽管我汗流不止;尽管那一股股的汗水流进伤口,钻心得疼,我的步伐从未减慢,还逐渐地加快。这样,我超过了一个、两个、三个同学。,如何避免平铺直叙,【,高考满分作文鉴赏,】,那该死的伤口疼得更厉害了。,“,休息一下吧,太累了。,”,懒惰的我在我的脑海里苦苦地哀求着。,“,不行,

18、坚持,坚持,前面还有四个同学呢,一定要把他们超过去。,”,另一个我坚决地说,,“,我要坚持,坚持,在坚持,我绝不能放弃呀。,”,我咬紧牙关,心里一遍一遍地默念着:,“,我不累,我不疼。我并不差,一定能超过他们。,”,我一路默念着,一路坚持着。快到山顶的时候,我什么都不顾了,飞快地向山顶跑了过去,我把他们全超了过去。当我到达山顶的那一刻,我的眼泪一下子就涌了出来。我不知那是获得成功之后幸福的泪,还是因疼痛流下的泪。,在泪水的模糊中,我大声呐喊:,“,我并不差,我终于成功了!,”,那声音在山谷中回荡着。,相信自己并不差,会使你越过荆棘,超过鸿沟,它像一只船带你到达成功的彼岸。,【,点评,】,运用切

19、割法,文字虽短,却波澜横生。行文先用景物描写切割,次用,“,放弃,”,攀登的心理活动,最后用,“,伤口痛疼,”,。三次切割,既突出了爬山的艰辛,又强化了,“,我并不差,”,最后我终于第一个到达了山顶。,(三)是记叙还是抒情,?,当人生并不那么如意,人是高等动物,拥有智慧。但人生并不好过,总有风雨,冰霜等待着打击我们。可我们能认输吗?不可以,不能认输,不能放弃,更不能懦弱!必须赢,坚持,勇敢!只有这样,才叫做,“,真正的自我生活,”,。,当人生并不那么如意,例如你无法面对自己的学习时,请坚韧如石。,每当我的学习不好时,老师会和我说:,“,知道你很聪明,但是聪明的孩子更是应该认真利用你的资本!不要

20、认为学习是一天学会的!我希望你像石头,坚韧不移。,”,我就十分惭愧,我便是会收心的。以不动的姿态去面对学习困难,磨都要磨死它!,黄梦林,当人生并不那么如意,例如受到委屈时,请在心中播撒下向日葵的种子,得到温暖的阳光。,一次假期里,我正在床上看电视,却突然听到一声“你这孩子整天呆在楼上干什么,下来帮忙做事情!”母亲一定又是忙不过来了。我急忙下楼。叠衣服,拖地板,倒垃圾,一件件事忙完后都快一个半钟头了,便不上楼了,在楼下等着吃饭。等到再上楼时,却发现了一个麻烦。,可能是我走得太急,门忘了关好,导致现在的门被大风吹一下,变成从屋里反锁的状况。这可真是,怎么说呢?我们家其他房间的备用钥匙都有,可这一间

21、的不知被放在哪里了,要是打不开,我今天可以睡客厅了!等到父亲回来先骂了我两句,我委屈极了,眼泪“唰唰”一下下来了。“你凶说明!又不是我干的!我今儿一下午都在楼下,你知道什么啊!”,“你干什么下去不关好门啊!你要是小心看一下会出这种事吗?”父亲严厉地说道。我气得发抖,“嘭”一声关上客房的门,将自己关了进去。母亲也不好说什么,只在门外安慰我。,又过了大约半个小时,我出去看看,发现门已经打开了,父亲刚刚才在饭桌上坐好,我笑笑,却不再气什么。心里却是灿烂无比,如意得很,简直心花怒放,。,(,428,字,叙事太长),当人生并不那么如意,例如遇到难题时,请试想你是颗野草,,“,野火烧不尽,春风吹又生,”,

22、我总会遇到难题,应该考试了,却不怎么有把握。我总会想,没关系,只要还有一分钟,就不可以停止思考。事实证明,只要这样做,总会进步,一点点,一点,一半,一大半,全部,总会用进步填满漏洞。当春天又来,坚强野草早就长满原野。,人生不如意之事十有八九,即使无法根除,至少可以减少。知道吗?,“,修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。,”,当冬天来了,春天还会远吗?,1.,三个主题句表述不当,与后文连接不上。,当人生并不那么如意,例如你无法面对自己的学习时,请坚韧如石。,当人生并不那么如意,例如受到委屈时,请在心中播撒下向日葵的种子,得到温暖的阳光。,当人生并不那么如意,例如遇到难题时

23、请试想你是颗野草,,“,野火烧不尽,春风吹又生,”,。,2.,第二个片段叙述太多,导致全文比例失调。,3.,可以用小标题的形式将三个片段链接起来。,点评,例文评析,4,(,四,),什么是好的散文,雨中的那抹绿,朱沁雨,凄风。苦雨。,又是个多雨的秋季,窗外雷鸣阵阵,狂风大作,无情的雨滴重重地砸向窗户,发泄着内心的不满。窗内的我面无表情,一双空洞的眼睛冷漠地注视着这瓢泼大雨。,怕是有了这雨,任何生物都抵挡不住它的侵袭吧。我不禁苦笑,生活中的磨难这么多,前行的路上荆棘密布,即使闯了过去也会遍体伤痕,这种无畏,(谓),的斗争,有什么意义呢?想到这儿,我的脑海中又浮现出了那张画满红叉的试卷,鼻头一酸,

24、眼泪又溢了出来。我不愿拭干它们,这一次,我真的放弃了,因为我的一次次坚持换来的只有失望。,突然,一抹绿映入了我的眼帘。它在暴风雨直立着身子,丝毫不为风雨左右,尽管狂风在朝它怒吼,暴雨在向它叫嚣,但它却迟迟不肯低头。我的全身似有一阵电流涌过,灵魂有了些触动。,时间一分一秒流逝,我注视着那,抹,(用得好,写出了小草的柔弱,切合主题的需要),倔强的背影,(为什么是,“,背影,”,呢?换成,“,身影,”,更好),,心里,泛,(用得好,写出了,“,担忧,”,在心里扩散弥漫开来),起了一阵担忧。它真的能坚持吗?,果然,随着一阵闪电,瞬间,惨白,(抓住了闪电的特点,,“,惨白,”,点出了自己的心情),的世界

25、验证了我的预言,(画线的句子说得有些没来由,好像没有预言什么,在这里突然冒出来,突兀。,“,验证了我的预言,”,词语用得太大,跟全文细腻的情感不吻合),,,它被雷电击中了,上身,(用,“,上身,”,挺怪,不够典雅,而且与下文中的,“,周身,”,不符),泛,(透出,写了火光透出来浮于面上,火不大,照应下文,“,零星的一点火,”,),起了火光。只是零星的一点火,在一处黑暗的世界里甚至毫不起眼。但是,它在坚持,即使周身被火燃烧,但它却依旧不倒,孤傲地站立于天地之间,做着最后的英雄,等待生命走到心头。我的心被狠狠地撞了一下,看着它不屈的,背影,(小草无所谓下面还是背影),,忽感它的高大,虽然它只是一株

26、小草,,是天地间渺小的一族,但此刻,它正用它的执著、它的顽强,甚至于它的生命来谱写辉煌,(议论抒情,点出小草的精神,切合主题)!,我突然感到很惭愧,自己遇到的困难怎能和这小草的遭遇相呢?一株小草都能坚持,我又谈何放弃?,在一次次的诘问中,我心中的阴霾终于消散,,(过渡自然,比很多同学一下子明白要好得多),我想我看到了自信自强的阳光。一次失败何足挂齿,未来广阔天空,任我翱翔!,此时,大雨已停,窗外又重新放晴,蓝蓝的天空,碧绿如洗的世界让我心旷神怡。,(前后呼应),即使在秋天,一切也充满生机。我忽然想起了那抹绿,推开家门,我向它走去。果然,和我预想,(前文没有交代),的一样,它的根依然静静地立在那

27、里,一段时间后,估计它又将身披绿衣,映入我的眼帘。,(,“,估计,”,最好提到,“,一段时间后,”,的前面),我和它似有了默契,我朝它笑笑,(插入,“,一阵微风拂过,”,),隐约中,好似也看到了它的笑容,(小草不可能有,“,笑容,”,,可以写点头),1.,描写细腻,在描写中渗透了作者真挚的情感。,2.,语言流畅优美,运用了多种修辞手法。,3.,情景交融。,4.,思路清晰,前后照应。,要注意的地方:行文完毕请再次阅读修改,,注意细枝末节,力求完美。,点评,例文评析,5,(,五,),你能把问题说清楚吗,唐元杰,困难那是人生中必不可少的一种东西,十分珍贵。人们一定会说:,“,困难有什么好的,这种东西

28、只会让人生更不顺而已。,”,那么,困难就真的像人们所说的那般不好吗?我们来一起探讨探讨。(要探讨的问题没有意义),困难这这东西我看人人都有,要是有人说没有那可要好好质疑这个人是不是白活了那么多年。人从一出生时就会有困难。要是那个人做出了坏事找个穷人投胎那他就要想想自己能不能喝上一口奶了。人刚生出来有困难死后还有困难,要是有几个不孝子孙死了不管你,那你找谁送终,可见这困难是人手一套的。,(纯属废话),困难的背后,你再去问问那些成功人士,哪个没个困难。拿美国大总统林肯来说,一生坎坷数不尽的困难,到后来成了个大总统。,(具体什么困难),再拿居里夫人来说,为了提取镭,天天在屋里炼,那是说不尽的苦。可人

29、家还不是炼成了镭成了知名人士,看来困难也没什么不好,要不然这些成功人士哪来的成功。,(语气不庄重),说困难不好的人才是真正的失败。,做人就要有勇攀高峰的精神,来了个困难不怕,一拳将它打到在地,一拳不行两拳、三拳,直到困难被击败为止。打到了困难不从它身上拿点战利品那不是太亏了。搜搜,每个打倒困难的人都能得到不同的收获像什么生活的经验,别人的赞赏,荣誉,那是数不胜数。,看来这困难的背后可有许多好东西,别看困难像个恶魔你就不去挑战它,那就大错特错。困难是很厉害,但是再厉害不过人们钢铁般的意志,只要你愿意你就一定可以。当你把困难战胜之后,你会发现你得到的不仅是人生的财富还有更加坚强的意志。只有在战胜过

30、一个个困难之后的人才能明白人生的阵地,才能看见更多别人看不见的景象,才能得到真正一是上的成功。只有那些经历过重重困难的成功才能有资格在天空中散发出自己的光芒。纵使这颗星陨落,它还会在人们心中指引道路,而那些没经过困难的因运气更成功的人也只不过是轰动一时而不能轰动一世。,(困难的背后到底是什么?),困难像一个筛子,过滤去意志不坚的人,而意志坚定的人一定在筛子上面,风雨过后才有彩虹,不想被淘汰就只有向前冲。(,817,字),1.,议论文常犯错误:,说理空洞无头绪,没有典型实例做论据。,议论过多,文字繁冗。,2.,议论文常用结构:,三例三析式。,举三个例子,三例后各有一段分析,外加开头和结尾,共计,

31、5,段。,点评,【,议论文经典结构:三例分析法,】,有人说,“,人生如棋,”,,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说,”,人生如戏,”,,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说,“,人生如茶,”,,那么做人要懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。,不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。,(,提出中心论点),范文讲析,做人的规则,把勤奋作为规则,做人就会更充实。,“,天道酬勘”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。鲁迅从小就在三味书屋演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即使面临的是人生中大

32、转折,弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上留下了光辉的篇章。,所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋的胜者。,把责任作为规则,做人就会更踏实。,每个人都有自己的角色,完成角色所赋予的任务是每个人的责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世

33、所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母身边,成为孝之楷模。,由此看来,把责任作为自己的做人规则,踏踏实实走好人生的路,必然会无愧于人,无愧于心,无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。,把美德作为规则,做人就会更加真实。,美德是一种境界,像一杯香茗,不懂品茗的人认为是苦的,而真正懂得美德的人才能体会到其中的香甜。范仲淹以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则,让后人景仰;雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则,让人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则,让人佩服不已。,这些把美德作为人生遵循的规则的人,人生的路走得真实而美好,正像一杯纯正的香茗,清香四溢。,在如棋的人生中,遵守做人的规则,驰骋你的人生;在如戏的人生中,遵守做人的规则,精彩你的人生;在如茶的人生中,遵守做人的规则,品味你的人生。遵守做人的规则,走出完美的人生,!,运用模式:三例三析式。三例三析,分析严格遵守“五环节”;段落整齐步,行文严谨。语言特点:多用意象和排比,行文严整有势,说理形象而有声韵。,【点评】,谢谢,福州外国语学校 林秀丹,

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