像山那样思考 余静梅.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,像山那样思考,制作：淮安市清河中学 余静梅,本课目标,1,、研究文本，体悟哲理性语言的内涵,。,2,、感悟自然，沉思湖山。,3,、提升品位，建立生态伦理观念。,（,1887,1948,）,美国,作家，生态伦理学家。被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书五百多篇文章,。,1949,年，,沙乡年鉴,出版。,本书记录了作者对自然界中各种生命之间的思考和体悟。文笔优美，思想深邃。,被誉为,“,绿色圣经,”,。,像山那样思考,是,沙乡年鉴,中收录的一则随笔。,“,近代环保之父,”,奥尔多,利奥波德,嗥,叫,（,）,驯,服,（,）,蔑,视,(),迸,发,(),湍,急,(),艾蒿,(,),疲,惫,(),饿,殍,(),蜿蜒,(),h,o,x,n,mi,b,ng,tu,n,i h,o,b,i,pi,o,w,n y,n,预习检测,拾遗,:,拾取旁人遗失的东西,据为己有。如夜不闭,户,道不拾遗。补充旁人所遗漏的事物,.,如,拾遗补阙。,蜿蜒：,蛇类爬行的样子。（山脉、河流、道路,等）弯弯曲曲地延伸。,蠕动：,像蚯蚓爬行的样子。,饿殍：,饿死的人。,无动于衷：,心里一点不受感动；一点也不动心。,“,衷,”,也做,“,中,”,。,毛骨悚然：,形容很害怕的样子。,想一想,听到这野狼的嚎叫，你会想到什么？,想一想,面对这声嚎叫，其他的事物会有什么反应？,鹿,松林,郊狼,牧牛人,猎人,死亡的警告,混战和流血,残羹与剩饭,银行的赤字,抵制的挑战,想一想,面对这声嚎叫，山是怎样思考的？,A,、,太多的安全可能产生了长远的危险,相对于大山的思考，我们人类的,眼光太短浅,了，人们为了谋得,眼前的利益,，往往会不择手段，靠破坏自然来获取自己的“幸福”。岂不知，大自然是人类生存的共同家园，,破坏生态平衡无疑让世界变成荒原。,那将是十分危险的。,B,、“,这个世界的启示在荒野”,梭罗,荒原中的万物彼此之间都是,平等,的，无高低贵贱之分。狼的嗥叫呼吁人们以,平等的眼光,去看待万物，与万物,和谐相处,，即,人类只是万物生灵中的一种，并没有高高凌驾于其他万物之上的权力，人与自然是平等的，应和谐相处。,这也是山所理解的，是我们从荒野中获得的最大启示。可是却还极少为人类所领悟。但狼的嗥叫告诉了我们这个道理，这是狼的嗥叫中隐藏的内涵，与第一段首尾呼应！,客观地、从长远出发去思考我们面对的世界，去思考人与自然的关系。,我们同自然万物的关系，和一座山同自然万物的关系并无二致。,人和自然是平等的，应相互尊重，否则，当危机发生时，我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵。,谈狼的消失对自然，对人类分别意味着 什么？,狼（死亡）,鹿（多）,草（光）,自然灾害,河水把未来冲走了,狼被消灭了,山和草原都被破坏殆尽,自然环境受到毁灭性,打击,人类的未来也不复存在,想一想,如果人类不能像山那样思考,这世界会怎样,?,沙尘暴，你让我能活多久？,干旱，你让我耐到何时？,你沙化，我们吃什么？,我们的一切来自自然，,然而我们的回报呢？,拷问心灵：,一名猎杀者正准备用铁棍杀死一头躺在冰上毫无抵抗能力的小海豹。,残忍的人类,等待猎杀的海豹,请保护我们共同的家园,!,一声深沉的、骄傲的嗥叫，从一个山崖荡漾到另一个山崖，回响在山谷中，渐渐地 消失在漆黑的夜色里。,这是一种不驯服的、对抗性的悲鸣，是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。,人类,-,从眼前利益考虑,山（,-,从生态利益考虑,主观、自私、肤浅、表面,客观、无私、深刻、长久,心灵拷问人对,动物的屠杀最终给人类带来了什么？,是期望中的“天堂”吗,自私的人类以付出生态环境恶化的代价换取所谓物质文明，却留下一个伤痕累累的地球！,图片链接,赖,内蒙古四子王旗脑木更苏木的许多牧民已搬离了原来的居所，风沙开始掩埋这些空房,。,水体污染,淮河上游被化工厂排出物污染,工业废气,我们并不比一座山更高明,我们同自然万物的关系，和一座山同自然万物的关系并无二致,人和自然是平等的，应相互尊重，否则，当危机发生时，我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵,能干的猴子,作业,请创作一个环保作品，形式不限（小诗、广告、歌曲、绘画、网站、,flash,动画等）。,请,保护我们共同的,家园！,图片链接,图片链接,图片链接,图片链接,图片链接,图片链接,试拟一句精短的广告语，号召人们与自然和谐相处。,树 洞,别说,我长着,洞察一切的,眼睛,有谁知道,我经历的,伤心彻骨的,苦痛,人类与自然万物都是平等的，,人要敬畏自然，融入自然，,与周围的生命休戚与共。,课后作业,：,如果你是一名环保志愿者，请撰写一条宣传小标语！,