记忆方法训练课件.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,记忆方法训练,2,辅导目的：,通过活动与训练，让同学们掌握一些记忆诀窍。,2.,通过记忆方法的训练，提高同学们的记忆力。,3,导入,人，如果没有记忆力就无法发明和创造。,伏尔泰,任何一个正常的人，都有惊人的记忆潜力，只要他有志学习，勤于锻炼，掌握科学有效的记忆方法，他就一定能提高记忆力。,4,测一测,1,、看题板上的十二个词汇，依次看一遍不重复，看能记住多少。,flyer wait thin dancer,smile fat singer digger,planter washer boss fifty,你的测验结果是：,学生,1,：,学生,2,：,学生,3,：,6,测一测,2,、下面是一组图片，请你看一遍，不重复，时间,5,秒。你能依次记住几张图片名称？,你的测验结果是：,生,1,：,生,2,：,8,探索与体验一：,1,、一张五元的人民币，它的反面是什么图案？,2,、同学向你借了,100,元钱，你会忘记吗？,讨论：,为什么我们大多没有记住五元人民币的反面，却不会忘记别人借我们的,100,元钱？,小结：记忆的第一个诀窍，就是记忆要有明确的目的性。,10,探索与体验二,1,、请同学们记：,华 市 东 学 六 重 省 点 中 一,11,你记住的是：,生,1,：,生,2,：,12,探索与体验二,2,、请同学们再记：,华 东 六 省 一 市 重 点 中 学,13,你记住的是：,生,1,：,生,2,：,14,探索与体验二,3,、请同学们再记：,秋 峥 骨 古 篇 千 落,磊 遗 万 存 在 风 嵘,15,你记住的是：,生,1,：,生,2,：,16,探索与体验二,4,、请同学们再记：,磊 落 遗 篇 千 秋 在,峥 嵘 风 骨 万 古 青,17,你记住的是：,生,1,：,生,2,：,18,讨论,在这两个对比实验中,为什么我们大多没有记住前一条，而后一条都记住了？,小结：记忆的第二个诀窍，就是要在理解的基础上记忆。,19,探索与体验三,下面这个曲线图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，看了这个曲线，你得到了什么启发？,你的认识：,生,1,：,生,2,：,艾宾浩斯遗忘曲线,德国著名心理学家艾宾浩斯经过反复实验，发现遗忘是有规律的，即先快后慢，先多后少，识记过的事物，一天内被遗忘的最多，遗忘率达,55%,以上，一个月后的遗忘率为,72%,左右，自此以后就基本上不再遗忘了。根据这条规律，我们当天所学的功课要当天及时复习，学好一个单元后进行复习，考试前再复习，这样就容易记住所学的知识了。,22,说一说,请你回答：在你的学习活动中，你认为是及时复习有利于提高学习效率，还是以后某个阶段集中复习有利于提高学习效率？你平时是怎么安排复习的，学习效果怎么样？,请你归纳：,记忆的第三个诀窍：,及时复习，经常复习，是提高记忆效率的重要方法,24,探索与体验四：,1,、下面这组数字，请你看一遍，看看能记住多少,2,、,7,、,3,、,1,、,8,、,4,、,9,、,6,、,7,、,3,、,1,、,5,体验结果,:,生,1:,生,2:,组块法,如果我们换一种方法记，会有什么效果？,2,、,7,、,3,、,1,、,8,、,4,、,9,、,6,、,7,、,3,、,1,、,5,27,方法一,请同学们把下列这组数字分四组来记，也是看一遍，看能记住多少：,1 4 9 1,6 2 5 3,6 4 9 6,4 8 1,你的记忆结果,:,生,:,29,心理小博士,在短时间内要记住一列长数字并不容易，因为受短时记忆容量的限制，一般只能记,72,个单位。要想在短时间内增加记忆数量，可以通过组块方式来记，如，上列数字分成四段记就容易多了。这就是,组块记忆法。,30,练习,1.,记数字,7758258365168101194920081112,2.,用组块法记英语单词,dictionary,congratulate,。,延伸,用组块法记英语单词,radioactive,放射线的,radiate,放射，散发,radium,镭,radius,半径,32,方法二,请同学们记一记这则朝代口诀，你觉得这样记容易吗？对你的学习有什么启发？,唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠,秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头,隋唐五代又十国,宋元明清帝王休,33,小结,口诀法,也是可以常用的记忆方法，不仅朗朗上口，,容易记住，而且有助于保持和回忆。,34,方法三,有一种记忆方法叫,归类记忆法,。请同学们跟老师用这种方法记下组图片：,归类线索：,以上十二样物品可以分成四类来记忆：,三种动物：猫、猪、猫头鹰,三件日常用具：梳子、剪子、叉,三件圆的东西：苹果、球、月亮,三样都有木的东西：旗杆上的旗帜、房子、树,36,方法三,有一种记忆方法叫,归类记忆法,。请同学们跟老师用这种方法记下组图片：,37,方法四有一种方法叫,数形挂钩法,。,练习：,请同学们跟老师用这种方法记：,交响曲 祈祷 西瓜 火山 摩托车,日光 苹果 果树花 空中飞船 麦田,练习体验,:,交响曲 祈祷 西瓜 火山 摩托车,日光 苹果 果树花 空中飞船 麦田,40,方法五,还有一种记忆方法叫,联想连锁记忆法,。请同学们跟老师用这种方法记：,flyer(,飞鸟,)wait(,等待,)thin(,瘦弱,)dancer(,舞蹈家,)smile(,微笑,)fat(,肥胖,)singer(,歌唱家,)digger(,挖掘机,),planter(,花盆,)washer(,洗衣机,),boss(,老板,)fifty(,五十,),试试回忆,42练习：用联想连锁法记下列二十样东西,飞机 大树 信封 耳环 水桶,唱歌 篮球 腊肠 星星 鼻子,手榴弹 电视机 鸡蛋 汽车 学校,警察 手表 老鹰 眼睛 狗洞,试试回忆,44,活动延伸,1,、请你想一想，为什么听老师讲过的东西记得不是太牢，自己再看过后，记得要牢些，如果再抄写几遍，印象就更深了呢？你有没有这样的经历，自己亲身经历过的事要比听来的，或报纸上看到的记得更牢？,这也是记忆的一个诀窍，就是,记忆要与操作结合起来。,45,活动延伸,2,、请你再想一想，在你的记忆中什么内容最容易记？什么内容最难记？,请你归纳记忆的这个诀窍：,46,活动延伸,3,、记忆还有许多具体的方法，你能讲出几种好的记忆方法？,47,练习,4,、同座的两个人各自准备一套识记材料，用数形挂钩法来记一记。,小结,通过学习，我们知道在掌握记忆规律的基础上，通过记忆训练，是可以增强记忆力的，记忆方法要灵活运用，记忆的十个要诀，供同学们参考。,背诵,记忆的根本理解,记忆的基础,趣味,记忆的媒介应用,记忆的动力,卡片,记忆的仓库争论,记忆的益友,重复,记忆的窃门联想,记忆的捷径,简化,记忆的助手整理,记忆的措施,谢 谢 大 家 ！,