高中语文《物种起源》导言.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1895,年,11,月,24,日，在英国伦敦，这是很不平凡的一天。,这一天，伦敦众多市民涌向一家书店，争相购买一本刚出版的新书。这一书的第一版一千二百五十册在出版之日即全部售罄。许多读者因买不到它而悻悻然。原先不甚乐意承印它的出版商突然精神一振，又再版三千册，也很快卖光了。欧洲各国不少读者还要求邮购。这在当时确是罕见的。,这本轰动一时的新书就是,物种起源,。它是进化论的奠基人查理士,达尔文的头一部巨著。,物种起源导言,作者：达尔文,内 容 简 介,学 习 重 点,更多资源,作者简介,2,、关于作者：查理,罗伯特,达尔文（,Charles Robert Darmin,18091882,）,.,英国博物学家,进化论的奠基人,.22,岁从剑桥大学毕业后,以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行，观察并搜集了动植物和地质等 方面的大量材料，经归纳整理与综合,分析，形成了生物进化的概念，于年出版了震动当时学术界的,物种起源,一书，成为生物学史上的一个转折点。随后骏马征服,动物和植物在家养下的变异,、,人类起源及性的选择,等书，进一步充实了进化学说的内容。摘自,辞海,（年版）,进化论,亦称“演化论”，旧译“天演论”。通常指生物办的进货理论。生物进化论是研究生物进化、生物发展规律以及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。进化论一词最初是拉马克提出。达尔文的,物种起源,一书奠定了进化论的科学基础。而现代生物学的发展，促进了生命起源、物种分化和形成等进化理论的进一步发展，认为生物最初从非生物而来，现代地球上生存的各种生物，有共同的祖先，它们在进化过程中，通过变异、遗传和自然选择，由低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多。恩格斯认为达尔文的进化理论是世纪自然得科学三大发现（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。,摘自,辞海,（年版）,重 点 语 句,学 习 重 点,语 段 阅 读,综 合 练 习,写作经过,（,）,内容过简的说明（）,长期观察,实事求是,谦逊审慎,整理成书的过程（）,提前发表的原因（）,基本观点（,-,）,物种由演变而来（,）,介绍研究的方法（）,家养变异的作用（）,强调观点的正确（）,决不轻率,亲身实践,不避缺陷,毫不动摇,明确：生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的，自然选择是物种产生的最重要的条件。,1,作者认为“物种”是怎样产生的？,2,、辨析选择题，在第,4,段中，作者以啄木鸟、职寄生为例是想证明以下哪一种看法？（）,生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的。,一般博物学家，常以外部环境,作为唯一可能引起变异原因”是不合理的。,要想了解“生物变异及相互适应的原因和方法”就不能单凭一方面的条件。,3,明确：指代第四段中的一个重要内容，即“仅仅以单方面的条件来解释生物变异及相互适应的原因和方法”是不合理的。,3,第五段开头的“因此”指代什么内容？,4,、指出词语在文中的正确理解,第,1,节“我之所以说明这些,是为了表明我并没有轻率地下结论”中的“这些”具体指代,:,远航考察,搜集整理研究,思考并作札记,写成纲要,第,2,节,使达尔文早日发表“摘要”的原因,具体来说有,:,工作将近结束,;,体力渐感不支,;,同行竞争激烈,第,3,节“错误的窜入”能否改为“错误的出现”,?,为什么,?,不能。“窜入”表明错误客观存在,难以避免。而“出现”则表明错误有可能是主观上造成的。,4,节关于“一般博物学家”的观点，达尔文认为有些正确，有些错误，并且指出有两个错误，这两个错误是,5,节说“所以这类的研究，虽然常为一般博物学家所忽略，但是我却相信它的价值的重大。”“它的价值”在哪？,1,、生物的身体构造不能归因于外界的条件,2,、不能解释生物身体构造及与其他几种生物的关系,1,、我们将由此看到，大量的、遗传的变异是可能的；,2,、我们将看到人类选种力量的伟大，能使微小的变异逐渐累积起来。,7,节说“物种变异”的一个“最重要的条件”是“自然选择作用”，结合全文看，请你举出另一个条件。,家养变异,阅读下面文字，完成后面的题目。年，英国伊丽莎白皇家学院的科学家加德纳提出了一种新的学说，这一学说认为（），鸟类和哺乳动物并不像传统观点所认为（）的分别起源于两支不同的古代爬行动物，而是起源于共的祖先,“,哺乳鸟”。这一鸟类和哺乳动物的共同祖先是,2.25,亿年前从古代爬行动物中分出来的，因而鸟类和哺乳动物的亲缘关系比爬行动物更接近。与众不同的是，加德纳提出这一学说时，并不像以往的动物进化研究者那样主要依据古代动物的化石资料，而是依据对不同动物形态结构和生理特征的比较。画横线的句子中，两个“认为”所认定的内容各是什么？,再见,