必修一第6课《雅典城邦的民主政治》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,6,课 雅典城邦的民主政治,课标要求：知道雅典民主政治的主要内容，,认识民主政治对人类文明发展的重要意义,。,汕头市东厦中学 洪英纯,雅典名称的来由,相传希腊古时候，智慧女神雅典娜与海神为争夺雅典的保护神地位，相持不下。后来，主神宙斯决定：谁能给人类一件有用的东西，城就归谁。,海神波赛东赐给人类一匹象征战争的壮马，而智慧女神雅典娜献给人类一颗枝叶繁茂、果实累累、象征和平的橄榄树。人们渴望和平，不要战争，结果这座城归了女神雅典娜。从此，她成了雅典的保护神，雅典因之得名。后来人们就把雅典视为,“,酷爱和平之城,”,。,什么是民主？,民主,Democracy,，希腊语,“,人民,”,和,“,主权,”,两词合成,.,民主就是“主权在民”，,即人民管理国家事务。,民主,人民,主权,人民掌握权力,一、雅典民主政治产生的条件,（,1,）自然地理条件：,山多地少，靠海多岛,难以形成统一政治中心,（,3,）经济条件：,(,2,),政治前提：,靠海多岛,海外贸易,工商业发展,山多地少,小国寡民,公民直接参政,二、雅典民主政治的形成,决策方式：,君主制：,权力掌握于皇帝,一人,手中,贵族制：,集体,领导、平等协商、少数服从,多数,君主制与贵族制的比较：,君主制,贵族制,民主制,（终身制、世袭制）,（任期制、选举制）,？,1.演变过程,君主制,（文明社会初）,贵族制,(,前,8,前,7,世纪,),民主制,国王鱼肉人民、骄奢淫逸和外战无能,贵族与平民,尖锐对立，内战一触即发,梭伦改革引上轨道,克里斯提尼改革，确立民主制,个人专权 世袭制 终身制,集体领导 选举制 任期制,贵族制为政体的进一步向民主制方向演化准备了条件,贵族只考虑自身利益而忽略平民利益，特别是随意把欠债平民变为奴隶的做法引起平民不满,阶段,内容,作用,梭伦改革,克里斯提尼改革,废除,债务奴隶制,，按,财产的,多少划分公民,等级,等,将国家,引上民主,轨道陶片放逐法,最终确立,民主制,两次重要的改革,解负令,梭伦,改革内容：,废除债务奴隶制,（确立公民的自由权利）,设立民众法庭（平民成为司法主人）,确立新选举法（体现公平、公正）,按财产多少划分公民等级,（打破贵族的世袭原则）,引向民主,你认为改革最不公平的是哪一条？,富 人 民 主 制,克里斯提尼改革,：,颁布,“,陶片放逐法,”,，将民主政治的敌人,驱逐出境。,意义,：,在雅典,确立了民主制。,克里斯提尼,刻有人名的陶片,把以富人为主的反民主势力置于公民大会的监督之下,确立民主,“陶片放逐法”,（雅典瓶画：陶片放逐投票的一个片段,点票）,1.体现了古代雅典民主政治的广泛性；,2.有利于国家的稳定和正常民主秩序的维护；,3.但是也极有可能导致权力滥用。,实质：,以民主方式反对民主敌人的有效方法。（,但,容易被人利用，成为人们互相倾轧的工具。,）,也称,“,贝壳放逐法,”,。在每年召开的公民大会上，雅典公民把威胁民主者的名字刻在陶片或者贝壳上，投入会场的陶缸中。如某人得票超过,6000,，就将被判流放国外,10,年。,美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现刻有名字的陶片,190,枚，根据字迹辨认系,14,个人的刻写。,伯里克利,在伯利克里当政时期，,担任高级职官的财产,资格被取消，政府,发放,津贴,，保障中下层平民,参政的权利。,完善民主,风雨中雅典民主政治逐渐走向繁荣,伯利克里改革,梭伦改革,克里斯提尼改革,奠基,(,前,6C,初,),确立,(,前,6C,末,),顶峰,(,前,5C,）,二、雅典民主政治的形成,君主制,贵族制,民主制,（终身制、世袭制）,（任期制、选举制）,1.演变过程,2.几个重要的改革,梭伦改革,奠基,克利斯提尼改革,确立,伯利克里时期,顶峰,我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。,-,伯里克利,雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。,-,世界上古史,通过材料你发现雅典民主的什么特点？,人民主权,轮番而治,三、雅典民主政治的表现,（充分体现在伯利克里执政时期）,2.机构,(机构设置及公职人员产生方式),：,A.公民大会：,最高权力机关,，讨论与决定国家,一切大事。,B.五百人议事会：,公民大会,常设机构,C.民众法庭：,最高,司法机关,D.众多规模不大的行政和军事机关,(专门机关）,立法权,行政权,司法权,直接民主,小国寡民,三、雅典民主政治的表现,1.基本特点,人民主权与轮番而治,公民大会演讲台遗址,公民大会给予公民充分的参与权、发言权和决策权，因而当时的雅典人经常到闹市中去讨论国家大事，发表个人看法。,国家最高权力机关,职责：负责,_,参政者：,_,主要程序：,_,为了保证其效率和秩序，拟订了,_,A.公民大会,审议并决定一切国家大事,全体公民,就某项议案展开辩论,一整套辩论的章法,为鼓励公民参政，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天半饭钱,。,人民主权,一些哲学家们在雅典学院高谈阔论，能言善辩，并教人修辞和逻辑；年轻人一大早敲开苏格拉底家门，探究人生意义与宇宙知识。（促进对知识的崇尚和演说术的发展）,下列人员不得在公民大会上发言：,任何殴打父母的人；,任何不赡养父母的人；,任何未按指令服兵役和从战场上脱逃的人；,任何挥霍掉从其父母或从其他人,那里继承下来的财产的人,.,孝顺父母,积极服兵役，英勇作战,勤俭节约,公民大会的附属机构,B.五百人议事会,职责：,为大会准备提案并主持大会，负责,大会休会期间,监督行政官员落实大会决议。,轮番而治,产生：,抽签,日常司法机关,C.民众法庭,职责：审理案件，终审任职资格,轮番而治,产生：,抽签,水时计：,在民众法庭上，法庭审理案件时，原告和被告的发言时间用水时计控制，双方各发言两次。,（6分钟）,公平性,个人档案：,姓 名：,帕帕迪,职 业：农民,年 龄：,30,岁,今天任务：去雅典参加公民大会,祖籍雅典，有一定财产的成年男性,他为什么高兴去参加？,公民大会每年召开,40,次，即是每十天就开一次，严重影响帕帕迪干地里的农活。,他是家中的男主人。,整日辛劳却只能勉强吃饱,，今天雅典又要召开公民大会，大会给每个参加公民发一天半的饭钱，他很高兴，准备去参加。,雅典民主政治有津贴制保证,开会去,一个雅典公民的一天,每天雅典人如何生活？人的自我尊重与自我发展,公民享受观剧津贴，一连三天观看悲剧、喜剧与讽刺剧以启迪民智。人们习惯于粗茶淡饭，但酒宴、弹竖琴，舞蹈与展示形体美不间断。,优越性1：,推动了雅典文化事业的发展，带来文明成就。,一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。,伯利克里,鼓励公民积极参政,（舆论导向、政治氛围）,男人即城邦。,修昔底德,城邦之外非神即兽,亚里士多德,城邦兴衰事关个人荣辱,主人翁意识,优越性2：提高公民意识，鼓励多数人参政，利于正确决策。,这是为什么,?,帕帕迪,的,妻子海伦,也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被,帕帕迪,骂了一顿，,帕帕迪,的妻子只好作罢。,我想去,老老实实的呆在家里吧！,雅典妇女没有政治权力，不能参加公民大会,局限性1：只是男性公民的民主,。,一个雅典公民的一天,今天的议题有三项：第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。哇，这真是一个进步的事业，两千多年后的我们不是也有这一项吗？这一做法的作用是？,人民主权，防止腐败专权。,优越性3：利于群众监督,，利于,修正错误。,一个雅典公民的一天,公民大会第二项是投票选出对民主造成威胁的人。每个公民领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。,帕帕迪,不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道，,这段材料反映了什么措施？,陶片放逐法,一个雅典公民的一天,局限性2：易导致权力滥用、误用。,桑拉为什么被人们轰下台？,第三项议题是对扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。帕帕迪的一个远房亲戚桑拉跳上了讲台，正准备发表演说，突然听到下面一个声音：,“,这个,殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？,”,原来帕帕迪在告发他。在一片臭骂声中，桑拉下了台,根据雅典公民大会的辩论章法，任何殴打父母的人不得在公民大会发言,我以后要孝敬父母,一个雅典公民的一天,公民大会结束后，,帕帕迪,通过抽签。成为民众法庭中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底在法庭上，帕帕迪根本听不懂苏格拉底为自己辩护，但他听见苏格拉底竟然说：,“,像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！,被激怒了的,帕帕迪,决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，,结果表决通过了对苏格拉底的死刑判决。,由此反映了雅典民主政治的什么问题？,并不能完全地保证公正公平,“,审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉,。”,一个雅典公民的一天,轮番而治,苏格拉底之死,苏格拉底被判刑后饮鸩自杀，在这惊心动魄的瞬间，苏格拉底镇静自若，左手高举，表明信仰不变!亲人们有的陷入深深的悲哀，有的扶墙悲痛欲绝苏格拉底之死体现了雅典民主制有什么问题？,多数人的暴政,局限性2：易导致权力滥用、误用,雅典民主的优越性,：,3.推动了雅典社会经济发展，文化进步。,1.多数人参政，利于正确决策。,（政策由多数人讨论；公职人员由多数人产生）,2.群众监督，利于修正错误。,4.开近代西方民主制之先河。,A,民主制度出现；,B,创造出民主运作的新方式；,差额选举,制、,任期制 议会制,、,比例代表制,对当时的影响,对后世的影响,四、雅典民主政治的评价：,雅典民主的局限性,1,、少数人的民主,（,限制了社会另一部分成员的发展，是社会不公的一种暴力机器。）,3、直接民主不能保证德才兼备的人执政，易导致执政失误,2,、易,导致权利滥用、误用；,实质：,维护奴隶主贵族统治,雅典城邦人口组成,在雅典,30,万居民中，,9,万奴隶和,4.5,万外邦人是被剥夺政治的；剩下的人中，妇女毫无权利，所剩公民男子就只有,3.5,万人了。其中，第三、四等级占,3,万人，第一、二等级大奴隶主只不过,5,千人而已。,实质：维护奴隶主贵族的民主,雅典城邦的民主政治,进程,梭伦改革,表现,公民大会,特点,人民主权,轮番而治,评价,五百人议事会,军事行政机构,民众法庭,伯利克里,克里斯提尼改革,伟大文明的催化剂,社会不公的暴力机器,1.,以下哪些属于雅典所创造的民主运作方式(),差额选举法 任期制 议会制 比例代表制,A,、,BC,、,D,、,D,2.美国左派老报人,I,F,斯东在,苏格拉底的审判,中说，苏格拉底的死,“,在民主身上永远留下了一个污点。这乃是雅典的悲剧性罪行,”,。这主要是指（）,A,雅典政治腐败，阶级矛盾激化,B,苏格拉底等人仇视民众，主张实行贵族政治,C,直接民主导致国家权力的滥用,D,雅典的民主政治保护了全体雅典人的利益,C,3.,一个雅典公民，他身上不会发生的事情是(),A,、可能被选举为执政官,B,、可以因个人小事向国家最高权利机关申述,C,、可以和妻子一道去参加公民大会,D,、可以对公职人员进行监督,C,4.以下有关雅典民主的说法，不正确的是(),A,、创造了一系列法治基础上的民主运作新方式,B,、利于发挥个人参与国家建设积极性和主动性,C,、在城邦内部每一个人都享有充分的民主,D,、促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来,C,