1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一片一片又一片，,片片鹅毛飞满天，,掉在地上处处白，,落在水里都不见。,雪,12,看雪,1.,大声朗读，读准确，读流利；,2.,遇到生字词把它圈出来，多读几遍,。,要求,自由读课文,生字关,省店橱指,接讲 铺毯,银仗,shn,g,di,n,ch,zh,ji,jin,g,p,tn,y,n,zh,n,g,省店橱指,接讲铺毯,银仗,省,店,橱,讲,毯,仗,铺,银,接,指,读读下面的词语,台湾,省,商,店 橱,窗,手,指 接,着,讲,起,铺,着,雪,毯 银,装,雪,仗,这篇课文主要讲了,（）给（）的小朋友在讲看雪的
2、事,（）的小朋友想去（）看雪。,在我国台湾省，是,很难,看到雪的。,台湾：是我国东南部的一个省，我国的第一大岛，台湾自古以来就是我国神圣领土不可分割的一部分。台湾气候冬季温暖，夏季炎热。,过春节的时候,孩子们在商,店,的,橱,窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。,冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！,默读,311,段，把,小朋友说的话画下来。,孩子们问老师：,“您看见过真的雪吗？”,“,您是在哪儿见过的？”,孩子们惊奇地问。,“北京离这儿很远吧？”,孩子们问。,孩子们争着问老师：,“什么时候能带我们到北京去看看真
3、的雪呢？”,争,孩子们问老师,：“您看见过真的雪吗？”,老师微笑着点点头。,“您是在哪儿见过的？”,孩子们惊奇地问。,老师说：“,小时侯，在我的故乡。”,她顺手指了指地图上的北京。,“北京离这儿很远吧？”,孩子们问。,老师说：“,不算太远。”,接着她就给孩子们讲起,童年玩雪的情景,。,惊奇,孩子们争着问老师：,“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”,争,老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正 着你们去和他们一起玩儿呢！”,盼,冬天，天上 着雪花，地上 着雪毯，树上 着银装，到处一片洁白。,小伙伴们在雪地上 雪人、雪仗，得可高兴了！,飘,铺,披,堆,打,玩,铺着,雪毯,披着银装,飘着雪花,
4、堆雪人,打雪仗,滚雪球,北京,台湾,我们是一家人,指一指,北京在哪里？,台湾在哪里？,台湾岛，,隔海峡。,与大陆，,是一家。,一只船，扬白帆，,漂呀漂呀到台湾。,接来台湾小朋友，,到我学校玩一玩，,伸出双手紧紧握，,热情的话儿说不完。,欢迎台湾小朋友,打,指,接,讲,惊,候,奇,故,堆,打,看,雪景,雪人,雪仗,飘着,披着,铺着,银装,雪毯,雪花,练习题,1,、连线,美丽的 情景 深情地 拥抱,洁白的 地方 快乐地 发问,很远的 雪景 惊奇地 堆雪人,快乐的 雪花 激动地 说着,练习题,1,、连线,美丽的 情景 深情地 拥抱,洁白的 地方 快乐地 发问,很远的 雪景 惊奇地 堆雪人,快乐的 雪花 激动地 说着,以台湾小朋友的身份给 北京小朋友写一份信或以北京小朋友的身份给台湾小朋友写一份信。,课外小拓展：,查资料了解台湾的历史。,课后练一练,讲（讲台）（讲话）,打（打人）（打球）,指（手指）（指南）,接（接着）（接人）,惊（惊喜）（惊奇）,故（故乡）（故事）,候（等候）（时候）,奇（奇怪）（神奇）,
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