窃读记-PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/8 Friday,#,执,教 吴小围,读 书 记,窃 读 记,我很快乐，也很惧怕,这种窃读的滋味。,我很快乐，也很,惧怕,这种窃读的滋味。,学习活动,一,快速,读课文，,她,的“惧怕”有哪些具体的表现,？圈,出关键的词语,想一想。,我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。,知趣,有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。,有时我会,贴,在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。,我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。,我,跨,进店门，,踮,起脚尖，从大人的腋下,钻,过去。,学习活动二,默读课文，找出最能让你感受到“快乐”滋味的句子。你读懂了什么？,最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。,我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像在说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：,就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？,“大些！再大些！”,我边走边想：,走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。,“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错,”,我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。,在一排花花绿绿的,.,书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。,哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。,啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。,“窃读”,女孩,？,我很快乐，也很惧怕,这种窃读的滋味。,终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试,学习活动三,请你展开想象，用一段话描写“,我,”再次来到书店的情形。,注意运用,动作描写,和,自语式独白,表现“我”的内心世界。,评价标准：,动作,描写,自语式独白,作者简介,林海音,（,1918-2001,）,现代,著名作家，原名林含英，小名英子。荣获世界华文作家大会“终身成就奖”，多篇作品入选中小学语文教材。,“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”,可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，,把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来,。,冬阳 童年 骆驼队,当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：,已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！,爸爸的花儿落了,我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！,当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！,爸爸的花儿落了,目 录,冬阳 童年 骆驼队,惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿,爸爸的花儿落了,