课件唐雪珍.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,伟大的悲剧,茨威格,铜仁市第四中学七年级课件,-,唐雪珍,学习目标,：,1.,快速阅读文章，整体感知文意,2.,品味文中有强烈抒情色彩的语句,3.,体会探险悲剧中所包含的人类精神,我们一起来认识作者,茨威格（,18811942,），,奥地利作家,。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。在法国结识了罗曼,.,罗兰、罗丹等人，受他们的影响。成为著名的和平者。,他的主要成就在传记文学和小说创作上,。作品有,三位大师,、,最初的经历,等。,一,.,初读课文,感知文意,请用简练的语言来概括读后的感受,速读课文,整体感知,1.,请用精练的语言概括文章的主要内容,2,、他们发现阿蒙森探险队比他们早,到后，表现如何？,3,、他们归途中所遇到的不幸有哪些？,请一一列举。,读一读，写一写：,拽（,zhui,）毛骨悚（,sng,）然,怏怏（,yng,）不乐 毋（,w,）宁,吞噬（,sh,）羸（,li,）弱,告罄（,qng,）癫（,din,）狂,凛冽（,ln,）步履（,l,）,姗姗（,shn,）来迟,忧心忡忡（,chng,）,疲惫（,p,）（,bi,）不堪,1.,请用精练的语言概括文章的主要内容,课文主要写了斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去,。,2,、他们发现阿蒙森探险队比他们早到后，表现如何？,3,、他们归途中所遇到的不幸有哪些？,请一一列举。,（,1,）恶劣的天气。,（,2,）路程危险增加十倍。,（,3,）身体非常虚弱。埃文斯和奥茨相继死去。,（,4,）储藏点的燃料太少。,（,5,）燃料告罄，却遭凶猛的暴风雪袭击。,品读课文：,说一说课文中哪些细节最令你激动难忘。,历尽艰辛到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要失败者对他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务。,（公正无私、恪守信用）,负责科学研究的威尔逊博士，在死神只有寸步之遥的时候仍坚持科学观察，并拖着,16,公斤的珍贵岩石样品！,（事业重于生命）,奥茨越来越走不动，为了不拖累同伴，选择了自我牺牲，独自走向暴风雪迎接死亡,（集体主义）,三个“疲惫、羸弱”之人爬进各自的睡袋，等待死亡的到了，却不哀叹自己遭遇的种种困难。,（献身事业）,鲁迅先生说：“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”斯科特一行五人的悲剧是什么？为什么又是伟大的？,因为斯科特和他的队员们表现出了人类的优秀品质，具体表现在：,诚信，有令人敬佩的绅士风度。,坚毅，执着，为事业而献身的英雄气 概。,强烈的集体主义精神。,无私的爱。,品味语句含义：,1,、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？,2,、挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲,破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋,得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情？,3,、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最,冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩,作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科,特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接,受不行吗？,5,、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中,毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高,尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。,（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？,4,、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中,的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚,和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，,他给所有人留下了话。（联系上下文看，,“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么,要这样比喻？,1.,作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。,用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。,2.,斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。,3.,是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好和往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。,4.,表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。,体验反思：,请说出你心目中的英雄形象。,延伸迁移：,阅读斯科特的绝命书，谈一下你的心得体会。,