《解决行程问题的策略》ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解决行程问题的策略,数形结合百般好，数形隔离万事休。,华罗庚,记住一句话！,詹天佑,，,中国首位铁路工程师，负责修建了“京张铁路”等工程，有“中国铁路之父”之称。在修建铁路中，面对大山的阻隔，詹天佑在经过精确测量计算后，采用过“,两端对凿法,”和“,中部凿井法,”开凿隧道。这样既保证了施工质量，又加快了工程进度。,詹天佑从事铁路事业三十多年，几乎和当时我国的每一条铁路都有不同程度的关系。周恩来总理曾高度评价詹天佑的功绩，说他是“中国人的光荣”。,你知道吗,?,一起来了解,!,两端对凿法,中部凿井法,每分要走70,米，,4,分才能到学堂,你知道我家到学校有多远吗？,学校,小明家,小芳家,小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图）,经过,4,分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？,我每分钟走,60,米,我,每分钟,走,70,米,小明家,小芳家,70,米,70,米,70,米,70,米,60,米,60,米,60,米,60,米,画线段图整理,？米,学校,列表整理,小明从家到学校,小芳从家到学校,每分走,70,米,每分走,60,米,走了,4,分,走了,4,分,小明家,小芳家,70,米,70,米,70,米,70,米,60,米,60,米,60,米,60,米,？米,小明从家到学校,每分走,70,米,每分走,60米,走了,4,分,走了,4,分,小芳从家到学校,想一想：要求“他们两家相距多少米？”可以先算什么？,学校,小明,小芳,小明,4,分钟走的路程,小芳,4,分钟走的路程,两家相距多少米,每分钟走,70,米,每分钟走,60,米,4,分钟相遇,70 60,70+60,70+60,两人每,分钟共走（,70+60,）米,小明,小芳,试一试,小华和小丽同时从同一地点出发。小华向东走，每分走,60,米；小丽向西走，每分走,55,米。经过,3,分，两人相距多少米？,东,西,每分走,60,米,每分走,55,米,北,（先画图整理，再解答）,603,553,180,165,345,（米）,（,60,55,）,3,1153,345,（米）,答：两人相距,345,米。,想想做做,1.,王超和李明同时从两地沿一条公路相对走来。王超每分钟走,68,米，李明每分钟走,65,米，经过分钟两人相遇。两地相距多少米？,下午第一节体育课,小明和小芳在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，而行。小明每秒跑,4,米，小芳每秒跑,6,米，经过,40,秒两人相遇。跑道长多少米？,每秒跑,6,米,起点,想一想：要求跑道长多少米，就是要求什么？,反向,每秒跑,4,米,小芳,小明,两人从同一地点出发，,反向而行,。,两个工程队合开一条隧道，各从一端同时向中间开凿。第一队每天开凿,12,米，第二队每天开凿,15,米，经过,8,天正好凿通。这条隧道长多少米,？,想想做做,128,158,96,120,216,（米）,（,12,15,）,8,278,216,（米）,答：这条隧道长,216,米。,想一想：今天这节课我们学习了什么知识？你有哪些收获？,同学们，只要我们平时留心观察，善于思考，就会发现许多数学问题，有些问题现在我们可以解决了，可还有许多问题需要我们继续学习，深入研究，将来去解决，大家一起努力吧！,四（,1,）班为准备联欢会，分,2,个小组折纸花，第一小组每小时折,50,朵纸花，第二小组每小时折,40,朵纸花，他们共用,3,小时折完，一共折了多少纸花？,想想做做,