六年级语文上册只有一个地球课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学六年级语文上册 第四组,13,只有一个地球,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！,可爱,容易破碎,1、,正确、流利、有感情地朗读课文。能读懂课文的内容，辨析作者的说明方法。,2、能,抓住重点问题，围绕关键语句，联系生活实际理解文章的中心，表达出自己的感想。,3、懂得,“,只有一个地球,”,的道理，产生珍爱地球、善待地球的情感，增强自觉保护环境的意识。,快速读文，思考：,1、你从课文中的哪些地方感受到地球的可爱?画出富含可爱的词语，带着你的心灵感受与同桌读一读。,2、同桌讨论作者运用什么说明方法赞美地球的？,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,理解可爱：,母亲,摇篮,地球是,无私,的，它向人类,慷慨,地提供矿产资源,。,默读课文,2,4段，思考：,1,、为什么说地球是,“,渺小,”,的？,2、地球为我们提供了哪些资源？有什么不同3、,用心听听地球母亲的哭诉，看看人类又是怎样对待地球的？,标注运用的说明方法，,画出重点词句，领会意思。再结合生活中的种种现象。小组中说说你的心灵感悟。,渺小,列数字,:,半径六千三百多千米,一叶扁舟,地球,宇宙,作比较：,打比方：,（不可再生）,（可以再生）,资源有限,矿物资源,水资源,森林资源,生物资源,大气资源,自然资源,不加节制,地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏,森林资源，影响了再生资源的再生。,不顾后果,地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。,不加节制,随意毁坏,不顾后果,城市垃圾,城市污水,海洋垃圾,工业废水,钢铁厂排泄出浓烟,水资源危机,每天，我们的地球有,15亿人,呼吸受污染的空气，至少有,800,人因此死亡。,每天，我们的地球有,1500,吨氟利昂,排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。,每天，我们的地球至少有,1500,人,死于饮用不洁水造成的疾病。,每天，我们的地球有,12000,桶石油,泄漏到海洋里。,每天，我们的地球有,55000,公顷的土地,变成不毛之地。,每天，我们的地球有,55000,公顷的森林,被大火砍伐毁于一旦。,每天，我们的地球有,800,亿吨水,在悄然流失。,耕地：每分钟,损失,40,公顷,，每年,约损失,2100,万公顷,。,森林：每分钟,消失,21,公顷,，每年,消失约,1100,万公顷,。,沙漠化：每分钟,有,11,公顷土地沙漠化,，每年,约有,600,万公顷土地沙漠化,。,污水：每分钟,有,85,万吨污水排入江河大海,，每年,污水排放量约为,4500,亿吨,。,人：每分钟,有,28,人死于环境污染,，每年,约有,1500,万人死于环境污染,。,地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资源来说，它,不是,上帝的恩赐，,而是,经过几百万年，,甚至,几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。,但是,，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，,本来,是可以再生，长期给人类作贡献的。,但是,由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，,不但,影响再生资源的再生，,而且,还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,地球拥有的自然资源是有限的。地下埋藏的（），如果（,）地开采，最多开采二、三百年就没有了。人类生活所需要的（）、（,）、大气资源，（,）是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们（）自然资源，不顾后果地滥用（,），不但使它们（,）还造成一系列（）。给人类生存带来了严重的威胁。,填空,：,矿物资源,不加节制,水资源,森林资源,生物资源,本来,随意毁坏,化学品,生态灾难,不能再生,“,宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？,”,快速读5_6段，小组讨论：,1、我们能不能移居到别的星球上去？,2、课文是怎样说明的？,3、你有哪些补充资料？,4、你们得出什么结论？,自学指导三,科学家已经证明，在以地球为中心的,40,万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,科学家已经证明，,至少,在以地球为中心的,40,万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,在火星或月球上建造移民基地。,这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？,?,精心保护,我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一次过关的胜利，自然界都会进行报复的。,恩格斯,只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！,相信每一个同学了解到这些，心情都是沉重的。这时，你一定有话对地球母亲说，对人类说，或者对自己说吧？把你的心里话写下来吧！,作业：,自主选择,发环保倡议书,制作环保手抄报,画环保宣传画,设计环保公益广告,写自己的感想,拯救地球,拯救地球,在你心里有个地方,我知道那里充满了爱,这个地方会比明天更光亮,通向那里的路径很多,如果你真心关怀生者,营造一点空间,创造一个较好的地方,拯救地球,让它变得更好,如果你真心对生者好,创造一个更好的地方,为你为我,为了全人类,这世界天生就是上帝的荣光,我们可以在高空飞翔,让我们的精神不灭,在我心中 你我都是兄弟,共同创造一个没有恐惧的世界,我们一起流下喜悦的泪水,看到许多国家把刀剑变成了犁耙,我们真的能够到达,如果你真心关怀生者,创造一点空间,创造一个更好的世界,拯救这我们生活的世界,为我们的孩子保留它,为你 为我,地球万岁,再见！,13,只有一个地球,可爱,美丽、无私,渺小,易碎,资源有限,不能移居,精心保护地球,列数字 打比方 作比较 举事例,唯一,只有一个地球,