政治七年级上册人教版第九课_保护自我_课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,保护自我,兴安学区张村北街 王志强,3/1/2026,1,1,、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们,学习过哪些呢？,2,、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些,方法才能战胜它呢？,我们学习过的诱惑有：,、金钱的诱惑；,、游戏机的诱惑；,、黄赌毒与邪教的诱惑。,（,1,）避开诱因法；,（,2,）婉言谢绝朋友，提高自制能力；,（,3,）专时专用改正不良习惯；,（,4,）通过联想后果抵制诱惑的方法；,（,5,）主动请人帮助自己，拒绝不良诱惑的方法。,复习提问：,3/1/2026,2,据统计，近几年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近,2,万,14,岁以下儿童非正常死亡，,40,至,50,万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。,摘自,北京青年报,3/1/2026,3,一、,1,、,3/1/2026,4,14,岁的周欣在骑自行车上学途中,被一小货车撞到致伤。由于司机在肇事后逃逸,致使周欣因抢救不及时造成终身残疾。,周欣受到了来自哪方面的侵害？,意外事故侵害,3/1/2026,5,8,岁的小创,多次未完成老师布置的作业，还说谎。对此，他的母亲非常不满，用笤帚殴打他，导致他重伤。,小创,受到的侵害来自哪方面？,你怎样看待这件事？,家庭方面,一些家长不懂得运用正确教育方式，侵害了子女的合法权益，使其身心受到严重伤害。,3/1/2026,6,上图中青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？,答：上图中青少年所受到的侵害主要来自学校和,社会两个方面。,这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？,答：,在我们周围还存在哪些侵害？,影响学习；影响身心健康成长；导致走上违法犯罪道路；甚至会夺去我们宝贵的生命。,3/1/2026,7,意外侵害：,交通伤害、,触电,、溺水、灾害、设施伤害等。,家庭侵害：,辍学、体罚、拆信、心理侵害等等。,学校侵害：,体罚、侮辱、殴打、校舍、设施等。,社会侵害：,人身伤害、敲诈、网吧、抢夺、跟踪等。,、在我们周围还存在哪些侵害？,3/1/2026,8,案例,:1,1999,年的一个晚上，一名,14,岁的女生和表弟走在回家的路上。一个身穿警服，手提黑色橡胶警棍的男人出现在姐弟面前，问他们是什麽关系，要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人的外表蒙住了。后来，姐姐从这个人的言行中发现他的身份很可疑，向弟弟示以眼色，机智的弟弟立刻会意，姐弟俩一边应付这个人的纠缠，一边想脱身的方法。终于，他们找到机会向路过的人求救，一同将假冒警察的流氓送交公安机关。,(,这种侵害来自社会,),考考你，这侵,害来自哪里？,3/1/2026,9,案例：,2,北京一家医院提供的消息说：一个五岁的女孩被父母逼着学弹钢琴，如果不弹够父母规定的时间便被呵斥和打骂，她却没有一点自我保护意识，任由父母打骂。她的父母还认为“打是亲，骂是爱，不打不骂不成才”。一天，孩子弹钢琴时突然全身不停的抽动，破口大骂，眼鼻错位，被医生诊断为脑神经介质发生障碍的“抽动秽语综合症”，是由于压力过大所致。从此孩子一见钢琴就犯病，家长只好将钢琴卖掉。,(,这种侵害来自家庭,),考考你，这侵,害来自哪里？,3/1/2026,10,案例,:3,据,云南日报,报道，,4,月,3,日晚,7,时,30,分，云南省曲靖市会泽县上村乡中学初一（,4,）班的学生正在上晚自习。历史课教师聂朝宽发现学生张波及另外两名学生没完成作业时，聂老师便上前连扇,10,个耳光，把张波扇倒在地，张波当场口吐白沫。,(,这种侵害来自学校,),考考你，这侵来自哪里？,3/1/2026,11,生理、身体方面的伤害,心理、精神方面的伤害,最严重,生命的剥夺,青少年可能受到来自几方面的侵害,通过活动我们知道青少年受侵害来自四个方面。,那么，青少年容易受到侵害的原因是什么？,3/1/2026,12,、青少年容易受到侵害的原因,（,P92,）,通过前面知识的学习，我们懂得了受侵害的种类及原因。这还不够，我们还要懂得怎样保护自己。,3/1/2026,13,2,、,(,重点,),我们面对不法侵害应该,怎样保护自己合法权益？,3/1/2026,14,、青少年必须要学会自我保护,(p92),3/1/2026,15,家庭保护,：,父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。,学校保护,：,尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。,社会保护,：,政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。,司法保护,：,设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。,四类,保护,3/1/2026,16,活动课：,2,家庭方面侵害（,父亲存在的封建思想,）,告诉老师，寻求老师的帮助。,她得到了老师的帮助和法律的保护，如,义务教育法,和,教育法,等。,我们要向杜娟同学学习，当自己权益受到侵害时，勇敢地用法律来保护自己的合法权益。,3/1/2026,17,.,自我保护八要领：,为了有效地保护自己，青少年应该学习和掌握自我保护的一些方法，其中最重要的有,8,条。,1,、记住可信赖的成年人的名单、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。,2,、学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如：让我们去打群架、赌博、看黄色录像等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。,3,、独自在家时，不要给陌生人开门。如：有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。,4,、如：在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。,3/1/2026,18,5,、迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。,6,、上学、放学时，应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露。,7,、遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。,8,、遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以有利于公安机关破案。,3/1/2026,19,身边的侵害与保护,种种侵害,身边的保护,青少年可能受到来自,4,方面的侵害,青少年受到,侵害的原因,各,方面对青少年健康成长的保护（,4,种身边的保护,）,青少年还必须学会,自我保护,总结,3/1/2026,20,堂上练习,单项选择,3/1/2026,21,1,下列保护中说明未成年人迈向成熟的重要一步的是,A,家庭保护,B,学校保护,C,自我保护,D,社会保护,C,3/1/2026,22,2,我们青少年避免侵害的一个重要前提条件是,A,尽量少出家门,B,保持高度谨慎,C,在社会多认识些朋友,D,随身携带刀具防身,B,3/1/2026,23,3,为了保证你的安全，在你外出时，以下行为不宜选择的是,A,、尽可能结伴同行,B,、单独外出要走灯光明亮的大道，不抄小路，不走小路,C,、为了省车费，搭乘陌生人的顺路车,D,、告诉父母自己去哪里，大约什么时候回来，与谁在一起，联系方式是什么,C,3/1/2026,24,4,身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是,A,男孩学会吸烟，女孩子学会打扮,B,可以大把大把地花钱,C,不听老师、家长的训导,D,具备自我保护意识,D,3/1/2026,25,5,小强是一名在校学生，一天他骑着新买的自行车上街买文具，从商店出来发现自行车被盗。这时小强应该,A,自己去偸一辆别人的车，以弥补自己的损失,B,迅速报警，用法律武器来保护自身的合法权益,C,自认倒霉，回家去,D,为避免父母责骂，到同学家去住,B,3/1/2026,26,人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透,阳光总在风雨后,阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右,老师赠歌,3/1/2026,27,本课到此结束，,同学们再见！,3/1/2026,28,