绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩(修改).ppt

绪言,化学使世界变得更加,绚丽多彩,人教版九年级化学上册,那坡县民族初级中学,欢迎同学们走进奇妙的化学世界！,绪言,_,化学使世界变得更加绚丽多彩,新课学习,化学,天空变得更蓝,!,环境更优美,!,食物更丰富,!,交通更便捷,!,1,、什么是化学呢,?,化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。,2,、化学和我们有什么关系？,阅读课本,P1,4,，思考如下问题：,在工业方面,人工生产的钻石,冶炼钢铁,在农业方面,农药,化肥,在医药卫生方面,SARS,疫苗,杀菌消毒,在航空航天方面,吸波材料,(RAM),高能燃料,趣味实验,1,、白纸显字,2,、魔棒点灯,化学使世界变得更加绚丽多彩,人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科，经过的漫长的过程,火,利用其制得对人类生存有意,的产品，如陶瓷、铜器、纸、,染料等,发现在孔雀石等铜矿上,面燃烧炭火，会有红色,的铜生成,古代化学,（冶金、火药、造纸）,化学的发展史,（元素周期律和 元素周期表）,近代化学,（原子,分子学说）,现代化学,（物质结构理论）,化学在中国,我国的化学工艺如烧制瓷器、造纸、制火药等对世界的发展作出过巨大贡献。,中国古代文化艺术,商代的青铜器,元代的瓷器,唐三彩骑马俑,唐三彩,-,马俑,中国古代文化艺术,“蔡侯纸”的发明者,蔡伦,中国古代四大发明,火药,万户飞天模型,指南针模型,活字印刷,道尔顿 英国 化学家、物理学家,阿伏加德罗 意大利 化学家、物理学家,原子论和分子学说,近代：,道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说,化学真正成为一门独立的科学,英国化学家物理学家,道尔顿,意大利化学家,阿佛加德罗,近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。,道尔顿、阿伏加德罗的发现：,物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是,化学变化的基础,。,在化学中分子会破裂，而原子不会破裂，但可以重新组合成新的分子。,这就是说：,原子论和分,子说的创立,近代化学,1869,年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表,使分类学习化学物质的性质变成可能,现代化学的发展,九大分支学科,无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、核化学与放射化学、环境化学、生命化学、材料化学,现代：高科技,纳米技术,扫描隧道显微镜,纳米碳管模型,纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人,现代化学材料,碳纤维（复合材料）及其制品,玻璃纤维增强塑料,直径,6cm,尼龙绳能,吊起,2t,的汽车,高分子薄膜的鸟笼,化学,生活 科技,绿色化学,1,、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；,2,、在无毒、无害的条件下进行反应，减少废物向环境排放。,3,、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”。,4,、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品,绿色化学的核心,：,就是要利用化学原理从源头消除污染,绿色食品,：,是指无毒无害食品，也不会对环境造成污染的食品,勤思考、敢提问、善交流、常总结,讲规范、勤动手、细观察、务求真,学习化学的方法,如何学好化学呢,?,1,、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。,、,认真实验。,仔细观察，并记录和分析实验现象。,做实验要注意安全，实验前对实验的内容、操作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危险。,、,会听课，做好笔记。,听会知识的来龙去脉，,感受每一知识点的方法与思路，,“先听后记”,记录本节的,重点,、,难点,，须掌握的内容和课本上没有的内容、,易错,、,易混,或对自己,有启发,的地方。,、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。,、培养自己阅读课本的习惯和能力。,、建立笔记本和错题本。,4,、养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极思考，课后对自己进行每节课的评价能进行反思和总结。,1,、下列各项内容中，属于化学学科研究的是,（）,A.,培育新花品种，增加观赏价值,B.,设计新程序，开发电脑新功能,C.,综合利用石油生产优良人造纤维,D.,利用指南针确定航海方向,C,练习：,2,、绿色化学是指,(),A.,颜色为绿色的无害化工产品,B.,采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品,C.,绝对不含任何化学原料的无害产品,D.,只能使用、不能再生的化学产品,B,3.,中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是（,）,A,古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺,B,商代就会制造青铜器,C,春秋战国就会冶铁炼钢,D,西汉时期就会湿法冶金,4,我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（,）,印刷术 冶铁 造纸 炼铜 烧瓷器 制青铜器 指南针 制火药,A.B.C.D.,A,A,5.,创立了原子论和分子学说的科学家主要是（,）,阿伏加德罗 门捷列夫 道尔顿 拉瓦锡 波义尔,A.B.C,D.,B,6,、在我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的，请写出四种化学材料制成的学习用品的名称：,（,1,）,；（,2,）,；,（,3,）,；（,4,）,。,笔,墨水,书本,橡皮,前,20,号元素符号（要求记住）,H He Li Be B,C N O F Ne,Na Mg Al Si P,S,Cl,Ar,K Ca,Mn,Zn Fe,Ba,I,锰 锌 铁 钡 碘,Cu Hg Ag Pt Au,铜 汞 银 铂 金,世界万物是由,100,多种元素组成的,常见元素符号有：,我们常见的物质：,H,氢,O,氧,N,C,Na,Mg,氮,碳,钠,镁,H,2,O,水,CO,2,二氧化碳,O,2,氧气,CaCO,3,碳酸钙,学完本课题你应该知道,一、我们为什么要学习化学？,二、化学是研究什么的一门学科？,三、怎样才能学好化学？,二、物质性质的分类,没有生成其它物质的变化。,生成了其它物质的变化。,区别：,有,没有生成其它物质,。,物理变化,:,化学变化,：,物理性质,:,化学性质,：,不需要发生化学变化就表现出来的性质。,通过化学变化表现出来的性质。,如：色、态、味、密度、硬度、熔点等,如：可燃性、还原性、氧化性、稳定性等,一、,物,质变化的,分类,