材料作文写作指导.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,材料作文专题复习,李军,慧眼识金,妙笔生花,3/1/2026,1,2008-2011,河南省材料作文命题回顾,2,、（,2008,河南，,22,）读下面三则材料，然后作文。,一花不成春，独木不成林。,如果你想走得远，请和大家一起走。,一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。,要求：根据材料寓意作文，题目自拟。,除诗歌外，文体不限。,600,字左右。,文中不得出现真实的人名、校名、地名,3/1/2026,2,2005-2009,河南省材料作文命题回顾,1,、（,2009,河南，,22,）读下面材料，然后作文。,小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢,?”“,是为了让你能和太家一起分享啊。”橘子回答说。小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢是为了让我一个人独吃吗,?”“,不,!”,苹果回答，“是为了让你能完整地把我奉献出去。”要求：根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。,600,字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。,3/1/2026,3,2010,年材料作文,读下面材料，然后作文。,路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水,?“,总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思,它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵要求：根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。,除诗歌外，文体不限。,600,字左右。,文中不得出现真实的人名、校名、地名。,3/1/2026,4,2011,年材料作文,读下面材料，然后作文。,记者问：你最想和那个后卫合作？,姚明说：这个名字很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得适应你自己可以拥有的东西。,3/1/2026,5,2012,年河南省材料作文命题展望,稳中多变,方兴未艾,3/1/2026,6,学习目标,1.,总结材料作文写作的一般方法,2.,掌,握材料作文的审题、立意和拟题技巧。,3/1/2026,7,在写材料作文时，材料的中心与写作的中心有什么关系？,根据材料的含义多少可以把材料分为哪几类？,怎样理解材料作文的“自选角度，自拟题目，自选文体”？,审读材料的方法有哪些？,说出两种你最喜欢的拟题方法。,写作知识检测,3/1/2026,8,材料作文写作技巧,读透材料，提炼中心,审清要求，选定体裁,拟定题目，明确亮点,构思列纲，规范写作,3/1/2026,9,读透材料，提炼中心,材料,1,：读下面三则材料，然后作文。,（,1,）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,鲁迅,（,2,）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,陆游,（,3,）要学会游泳，就必须下水。,列宁,要求：（,1,）根据材料寓意作文，题目自拟。,（,2,）除诗歌外，文体不限。,600,字左右。,（,3,）文中不得出现真实的人名、校名、地名。,请仔细审读材料,1,，分析材料所揭示的中心，并说出你是从哪些字眼中发现的？,单义材料,抓关键词,提炼中心。,3/1/2026,10,读透材料，提炼中心,材料,2,：阅读下面材料，按要求写一篇文章。,铅笔即将被装箱运走，制造者很不舍，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有三句话要告诉你，你将来能做很多大事，但是有一个前提就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。你可能经常会感受到刀削的疼痛，但这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支最好的铅笔。不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目。,要求：除诗歌外，其他文体不限；不少于,600,字；不得抄袭；行文中如出现城区（县、乡）名请用,“,新城区（县）,”,，校名用,“,希望中学,”,，人名用,“,小张、小王,”,请仔细审读材料,2,，分析材料包含了哪几个方面的话题？你怎样确立自己写作的中心？,多义材料,多角度分析,确定中心。,3/1/2026,11,读清要求，选定体裁,材料,1,：读下面三则材料，然后作文。,（,1,）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,鲁迅,（,2,）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,陆游,（,3,）要学会游泳，就必须下水。,列宁,要求：（,1,）根据材料寓意作文，题目自拟。,（,2,）除诗歌外，文体不限。,600,字左右。,（,3,）文中不得出现真实的人名、校名、地名。,材料,2,：阅读下面材料，按要求写一篇文章。,铅笔即将被装箱运走，制造者很不舍，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有三句话要告诉你，你将来能做很多大事，但是有一个前提就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。你可能经常会感受到刀削的疼痛，但这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支最好的铅笔。不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。,请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目。,要求：除诗歌外，其他文体不限；不少于,600,字；不得抄袭；行文中如出现城区（县、乡）名请用,“,新城区（县）,”,，校名用,“,希望中学,”,，人名用,“,小张、小王,”,选定体裁,契合中心，发挥自己专长。,如果让你分别以材料,1,和材料,2,写作，你打算写成什么体裁？能否说出理由？,3/1/2026,12,拟定题目，明确,亮点,材料,1,：读下面三则材料，然后作文。,（,1,）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,鲁迅,（,2,）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,陆游,（,3,）要学会游泳，就必须下水。,列宁,要求：（,1,）根据材料寓意作文，题目自拟。,（,2,）除诗歌外，文体不限。,600,字左右。,（,3,）文中不得出现真实的人名、校名、地名。,材料,2,：阅读下面材料，按要求写一篇文章。,铅笔即将被装箱运走，制造者很不舍，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有三句话要告诉你，你将来能做很多大事，但是有一个前提就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。你可能经常会感受到刀削的疼痛，但这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支最好的铅笔。不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。,请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目。,要求：除诗歌外，其他文体不限；不少于,600,字；不得抄袭；行文中如出现城区（县、乡）名请用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王,”,如果让你分别以材料,1,和材料,2,写作，你打算拟一个什么题目？你用什么亮点为作文出彩？,拟写题目,照应中心，符合体裁，以小见大，富有创意，彰显文采。,3/1/2026,13,何谓“亮点”？,文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择，情节构思，也可以是语言风格、表达技巧等。不管是哪个方面，都需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。,文章有亮点，作文得高分。,3/1/2026,14,从材料,3,和材料,4,中任选一题作文，要求先写出写作的中心、体裁、题目和提纲，,5,分钟后交流修改，下节课完成作文。,构思列纲，规范写作,项目,材料,3,或材料,4,写作,中心,体裁,题目,写作,提纲,3/1/2026,15,构思列纲，规范写作,材料,3,：读下面的材料，然后作文。,我们南阳地处中部地区，经济相对落后，很多年轻夫妇抛下儿女外出打工，出现了大量的留守儿童。离开了父母温暖的怀抱，我们无处撒娇；面对年迈的爷爷奶奶、外公外婆，我们需要承担家务；面对繁重的学习任务，我们没有父母关心；面对多彩世界（如网络游戏）的诱惑，我们缺少父母的监管,也许你就是其中的一员，也许你有过（如父母出差）类似的经历，用心写出我们独处生活的经历和感受，就是动人的篇章。,要求：（,1,）根据材料，自拟题目。（,2,）除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于,600,字。（,3,）要有真情实感。（,4,）不要出现与你相关的校名、人名、地名等。,3/1/2026,16,材料,4,：读下面的材料，然后作文。,雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来,第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，于是，他变得坚强起来。,要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及其含义作文，不要套作，不得抄袭。,3/1/2026,17,材料,3,审读,无处撒娇,留守儿童,承担家务,没有父母关心,材料分析,立意,缺少父母的关怀,思念,孤独,渴望亲情,学会自立,理解父母,独处的经历,和感受,3/1/2026,18,第一个人,悲观失望消极,积极乐观面对生活,第二个人,用智慧战胜困难,发现愚蠢,为屡战屡败精神所感动,三个角度三种结果,态度决定命运,材料分析,立意,角度,材料,4,审读,第三个人,永不言弃 执着追求,综合分析,3/1/2026,19,这节课你学会了什么？,读透材料，提炼中心,审清要求，选定体裁,拟定题目，明确亮点,构思列纲，规范写作,3/1/2026,20,读下面的材料,写一篇作文。,很久很久以前，有一个养蚌人，他想饲养出一颗世界上最大最美的珍珠。,他就去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒愿不愿意变成珍珠，那些沙粒一颗一颗地摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。,就在这时，有一颗沙粒答应了他。,旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。,可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。,斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透价值连成的珍珠，而曾经嘲笑它傻的它的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。,如果说世界上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。,3/1/2026,21,阅读下面的材料，根据要求作文。,在非洲大草原上，每天早晨，羚羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子还快，否则，我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海里的第一个念头则是：我必须比跑得最慢的羚羊跑得快，要不然，我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。,生存的压力，使羚羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。在生活中，我们虽然没有了像羚羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力依然存在，正是这样一些压力，使我们不断成功，不断进步。,请以“压力”为话题写一篇作文，题目自拟，不少于,600,字,3/1/2026,22,祝你在中考中表现更为出色,3/1/2026,23,