中小学班级活动的.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中小学班级活动的设计与组织,渝北区石船中学校,陈强,中小学班级活动，是班主任为了达到某种教育目的而组织开展的集体活动。,一、,班级活动概述,途径,:,以体验教育为基本途径。,要求,:,内容鲜活、形式新颖、吸引力强，寓教于乐。,方式,：,主题班会、主题队会、节日性活动等。,目的,：思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，知识技能得到提高，心灵智慧得到开发，身心素质得到培养，为学生全面发展和终身发展奠定基础。,举例,1.,第一次班会课,2.,为班长找回不翼而飞的,100,元钱,二、班级活动的题材和方案,（一）活动题材的选择,（二）活动方案的制定,（一）,活动题材的选择,1.,结合当前中小学德育工作的重点,2.,结合学科教学,3.,结合当前社会生活的热点问题,4.,结合本区域特色教育资源,1.,当前中小学德育工作的重点,弘扬和培育民族精神教育,养成教育 规则教育,生命教育 诚信教育,感恩教育,荣辱观教育,革命传统教育,（,1,）,弘扬,和培育民族精神教育,要以爱国主义教育为,核心,，以中华传统美德和革命传统教育为,重点,。,帮助学生了解中华民族的,历史,和优良,传统,，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的,贡献,；,帮助学生理解,创新,是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。,“,汶川大地震,”：最生动的爱国主义教育。,大灾面前，中国人表现出前所未有的坚强和团结。危难时刻，中央和地方，官兵和群众，保持高度一致，抢救生命，不惜一切代价。,此刻，爱国不是说教，而是亿万人民内心真情的倾诉，中华民族向世界展示了最光辉、最坚强的一面，坚强的中国赢得了世界的尊敬。中国人民的自尊和自信得到升华，每个人的灵魂受到洗礼，这样的教育才是真正的刻骨铭心。,汶川大地,震：,最空前的民族团结教育。,灾难让同胞罹难、家园遭毁，却让我们心贴得更近，变得更坚强。这是一次民族团结的检验，一次民族情谊的彰显，一次民族精神的提升。,在这场大灾难面前，,56,个民族亲如兄弟，心与心相连，肩与肩相并，凝聚了压不倒、摧不垮的民族精神和力量，展示了血脉相连的民族深情。,“,热爱祖国班会活动”过程,A,班会前播放高峰演唱的,大中国,，营造氛围,(,大屏幕依次显示祖国美丽悠久的名胜古迹、淳厚朴实的风土人情、飞速发展的崭新气象，给学生强烈的视觉冲击，奠定班会的感情基调,),。,老师：我们有一个共同的家，那就是,祖国。提起祖国，同学们的脑海里浮现的是什么,?,由“祖国”联想到什么,?,同学们各抒己见，畅所欲言。,B,打开中国地图，请“导游”带领大家去游览祖国的大好河山。,画面依次呈现祖国具有代表性的风光，如：桂林山水、天涯海角、苏州园林等。“导游”热情洋溢的解说。,请学生面对地图，拿出画笔，画出心中最美的风景，给她一个美丽的名字，并附上简短的文字介绍（,充满激情、振奋人心，激起憧憬，产生情感共鸣,),。,学生展示，自由交流，丰富彼此的见闻、感受。,C,翻开历史，穿越时光隧道，回顾悠久凝重的历史足迹。,利用多媒体课件，从中国近代史开始，展示不同的历史画卷，如：红军长征、开国大典、申奥成功、“神六”飞天、圣火传递等。,请同学们用简练的语言概括这些历史事件及其重大意义。,D,、一分钟演讲,祖国，我们为你自豪,。,各组推荐代表演讲。,学生,1,：曾被评为“中国十大科技新闻人物”之一的杨利伟到国际空间大学与来自世界各国的学员交流，交流结束他准备离开时，学员全体起立，全场听众鼓掌欢送他。,“这种场面很少出现。”一位老华侨泪流满面地对杨利伟说，“中国的宇宙飞船飞多高，我们的头就抬多高,!”,华人、华侨的感受是刻骨铭心的，他们中的很多人一辈子没回过祖国，生在国外，长在国外，“神五”、“神六”载人航天的成功，让他们真正感觉到了祖国的强大。,E,未来宣言,祖国，我想对您说。,主持人：记得有这样一句诗：“如果祖国是只雄鸡，我愿意做一粒小米”，诚挚地表达出对祖国的那份深沉的感情，为祖国勇于奉献自己。这样的诗词歌赋还有很多，下面请欣赏配乐诗朗诵,祖国啊，我亲爱的祖国,(,舒婷作,),。,F,以歌曲,激情飞越,结束本次活动。,这一时间激情融化冰雪可知道中华儿女满腔热血黄河惊涛告诉老祖先今天又写下崭新的一页,上下五千年龙的香火不灭古有愚公志而今从头越华夏儿女走向世界激情飞扬我们共创伟业。,首先，要注意始终营造一种浓烈的氛围，让学生在这种氛围中自然地得到熏染。,其次，教师在班会的过程中要随机应变，不做“隐形人”，能适时从幕后走到台前，与主持人一起调控班会节奏，并在学生回答问题的过程中给予适当点拨、小结，加强班会的深度与效度。,及时指导主持人发动学生，使学生的主体作用得以淋漓尽致地发挥，以此深化主题。,再次，在学生准备的过程中，教师要给予充分指导，选用的材料不要太遥远、太平淡，失去本该有的教育作用。,（,2,）养成教育,重点培养学生三个方面的习惯,做人,的习惯：讲文明、有爱心、负责任,做事,的习惯：讲效率、有毅力、守规则,学习,的习惯：勤学习、善思考、能创新,（,3,）诚信教育,诚实教育：,诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。,言行一致，不说谎话，作业和考试求真务实，不抄袭、不作弊。,守信教育,：,守时、守信，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。,遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。,（,4,）规则教育,规则意识,自律能力。,（,5,）感恩教育,知恩回报是中华民族的传统美德。,知恩回报是做人的基本标准，是学会做人的支点。,“感恩”是人的责任意识、自立意识、自尊意识的具体表现。,（,6,）生命教育,珍惜生命、尊重生命是每一个人不可缺失的“精神胎教”。,如果孩子从小就学会对生命的珍视、爱护、敬畏，我们的社会就会少一些残忍、少一些刀光剑影，而多一些怜悯、多一些仁爱、多一些生命的感动和精彩。,汶川大地震是最真实的生命教育,在现实的课堂教学中，师生对生命的认知和情感往往达不到应有的深度。灾难让我们认识了生命的坚毅与价值。,为了童年的梦，生命的极限可以一再突破；,为了学生的生机，教师的身体哪怕断裂也决不倒下,这样的事例，是生命教育的最好教材。,珍爱生命 安全第一,安全教育,（视频）,（,7,）荣辱观教育,“以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义,荣辱观,引领风尚。”（,摘自中共“,十七,”大政治报告,）,八荣八耻,2006.3.4,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，,以服务人民为荣、以背离人民为耻，,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，,以团结互助为荣、以损人利己为耻，,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。,（,8,）,革命传统教育,（,06,年感动中国颁奖盛典,）,2.,结合学科教学,小学“科学”：,探索宇宙,（,六年级下册,）,（,嫦娥一号升空及轨道图,）,成长的烦恼,（,七,年级下册,语文,第一单元的“综合性学习”）,3.,结合当前社会生活的热点问题,构建和谐社会,城乡统筹,奥运来了,圣火传递,圣火耀珠峰,汶川大地,震,迎奥运主题班会,(,走马初中主题班会材料,),汶川大地,震,（所蕴涵的教育元素）,最生动的爱国主义教育；,最空前的民族团结教育；,最深刻的感恩教育；,最有效的挫折教育；,最典型的勤俭节约教育；,最实在的科普教育等等。,(,班会材料）,避震自救,（一）室内避震,5,诀窍,1.,在楼内，应选择小开间、坚固家具旁就地躲藏。,2.,在平房，也可跑至室外空旷地带。,3.,坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、厕所等地方相对安全，适合躲避。,4.,保持镇定并迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或靠垫护住头部在安全角落躲避。,5.,躲避时不要靠近窗边或到阳台上去，千万不要跳楼。,（二）户外避震有,6,招,1.,就地选择开阔地蹲下或趴下不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方。,2.,避开高大的建筑物。,3.,避开高耸危险物或者悬挂物。,4.,避开危险场所，如狭窄街道等。,5.,不要停留在过街天桥、立交桥的上面和下方。,6.,避开有玻璃幕墙的高大建筑。,(,三,),大地震后如何自救？,1.,要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。,2.,用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。,3.,寻找和开辟通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。,4.,如无法脱险，要尽量节省气力，等待获救。,千万不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到外面有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。,4.,结合本区域特色教育资源,三峡库区移民的奉献精神,（,万州印象 移民搬迁）,(,甘宁瀑布 何其芳）,（长江二桥通车 诗歌吟诵会,),（二）活动方案的制订,1.,活动名称；,2.,活动对象,;,3.,活动背景；,4.,活动目标；,5.,活动准备；,6.,活动过程；,7.,注意事项。,主题班会方案,感恩父母,(,内容略,),三、班级活动的,形式和特点,（一）班级活动的,形式,1.,主题班会,。,在班主任指导下，学生全员参与，围绕某一主题召开的班会。,2.,主题队会。由中队辅导员指导以中队为单位，按照少先队的规范仪程，围绕鲜明教育主题开展的少先队活动。,3.,配合学校教育主题的班级活动。如：学校校庆时开展了解学校历史的爱校教育，学校争创文明礼仪示范学校的行为规范教育等，这些班级活动与学校教育协调一致。,4.,节日性活动。如：三八节、母亲节或父亲节时开展“夸夸我的妈妈（爸爸）好”“做爸妈的好孩子”活动，清明节开展的扫墓活动，国庆节开展“祖国颂”活动、“汶川地震国哀日”等，这些活动体现出较强的时效性，同时也突出了传统文化教育。,5.,社会实践活动。如：参观重点工程、参加生产劳动、祭扫烈士墓、参观博物馆等，这些活动能拓展学生的视野，使学生的思维更宽阔。,在中学阶段社会实践活动还可以更深入些。,比如，让学生通过考察，接触社会、了解社会：对某地环境保护问题的现状及政策进行调查研究，考察了解当地政府对社会或社区发展的战略等。,再比如，组织学生到养老院、儿童福利院等处开展社会公益活动。,还可组织学生为社区老人服务、助困服务、助残服务等。,培养学生的同情心、社会责任感和义务感。,6.,联欢会。如：文艺联欢会、生日联欢会、毕业联欢会等，班级联欢会可以增进同学之间的友谊，使学生感受到集体的温暖。,7.,郊游活动。如：春游和秋游活动，可以使学生直接与大自然接触，活跃学生的身心，扩大学生的视野。,8.,演讲和竞赛。演讲分为准备性演讲、即兴演讲、系列性演讲等。,竞赛可以结合学生思想、学习、生活实际等进行组织。如：“青春期知识竞赛”，“地震知识竞赛”，“学科知识竞赛”等。,9.,体育活动。如：拔河、踢键、跳绳、球赛等班级体育活动。,组织学生积极参加校运会。,班主任要当好宣传员，动员报名；,当好教练员，组织训练；,当好指挥员，发挥学生的主体性，让每个学生无论担任服务员、通讯员、拉拉队员，还是运动员都积极地投入到运动会中去。,(,二,),班级活动的特点,1.,教育性,教育性既是班级活动的出发点，又是班级活动的归宿。,它可以是提高学生思想认识的，完善学生行动能力的，发展学生智力水平的，增强审美情趣或强身健体的,凸现班级活动目标的教育性是班主任教育思想和教育能力的综合体现。,班主任对国家的大政方针应有很强的敏感性，及时了解和把握素质教育的发展趋势，并把这些要求贯彻在班级活动的整个过程之中。,2.,趣味性,轻松、有趣、形象、充满挑战性的班级活动内容，能诱发学生参与活动的欲望。小学班级活动更要注重活动的童真和童趣。,班主任要精心设计每班级活动，力求达到形式新颖、内容有趣、主题鲜明，使学生感到新奇、好玩，在活动中学有所乐、学有所得。,3.,递进性,要针对学生的年龄特点和身心发展需要来设计班级活动，选择恰当的活动内容，精心确立活动主题，将共性的要求与个性的发展有机契合。,小学一年级，新生刚到校，面临的第一个问题是如何尽快地适应学校的环境，开始小学的生活。,班主任可组织开展“手拉手，你是我的好朋友”的活动。,小学四年级。学生自我意识越来越强。,组织开展“我爱班级”“谱写班歌”等活动。每个同学写一首小诗，经评比选出若干首。然后融合定稿，再选一首轻快、活泼的曲子，就产生了班歌。,以增强每个学生的班集体荣誉感和归属感。,小学五年级，随着性生理发育的进程，学生开始对性知识和两性关系有了朦胧的意识，对异性发生兴趣。,组织一次以性教育为主题的系列班级活动。请一位妇幼保健医生，为全班同学作：,“,你了解自己吗,”的性知识讲座。,然后组织一次主题班会，引导大家积极向上、自尊自爱，男女同学相互尊重、友好相处，既要避免“早恋”现象发生，又要不影响彼此间的正常交往。,老师还教给学生识别坏人的方法，避免不良影响和不良行为的发生。,小学六年级。组织开展,“,XX,，我想对你说”,的活动。,引导学生回忆自己小学生涯中难忘的瞬间，进一步升华与同学、老师、学校的情感。,让师生更加珍惜彼此间的友情和美好的小学时光。,初中一年级：,重点,：,“迈好中学第一步”,1.“,做文明的初中生”,2.“,五自教育”,3.“,班集体与我同在”,4.“,做学习的主人”,（学法指导）,初中二年级：,重点,：“迈好青春第一步”,1.,法制教育,2.“,亮丽青春”教育,3.“,健康上网,”,教育,4.“,反思,学习的阶梯”,（学法指导）,初中三年级和高中一年级：,重点,：“迈好理想第一步”,1.,理想与成才教育2.,成功的我（,心理指导,）,3.,复习与考试策略,4.“,诚信”教育,高中二年级：,重点,：责任与自立教育,1.,友情教育,2.,法治教育,3.,民族精神与国情教育,4.,科学精神教育,高中三年级：,重点,：理想与人格教育,1.,生命与健康教育,2.,前途与理想教育,3.,成功与人格教育,四、,班级活动活动所坚持的原则,1.,坚持联系的原则,活动与生活、时代密切联系；,学校、家庭、社会密切联系,(,教师、学生、家长和谐合作,),；,活动与德、智、体、美密切联系；,活动与科学密切联系,(,活动有科学依据和教育学价值,),。,2.,坚持基本观点的原则,面向全体观：为每个学生负责。,学生主体观学生是活动的主人。,发展评价观：以发展为标杆。,3.,坚持创新性的原则,依据,教育方针,的要求，针对中小学生的特点，从时代发展的实际出发，充分发挥,网络,媒体和,远程,教育手段的作用，,创新,班级活动的内容、手段、方式、方法，切实培养学生的创新精神和实践能力。,中共十七大政治报告对党的,教育方针,的表述：,“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”,4.,坚持针对性原则,针对青少年身心发展的规律，根据不同学段教育管理的特点和要求，贴近学生，贴近实际，贴近生活；,有效组织活动过程，关注情感共鸣，产生心灵震撼力。,组织一次活动，就把成功和幸福带给学生。,5.,坚持实效性原则,始终以,学生的成长发展,为标杆开展活动，增强活动的趣味性和科学含量，每次活动力争让学生“,长高,3,公分,(,知识、能力、觉悟,)”,，每次活动都要有,反思,，切实提高班级活动的质量和实效性。,