1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,论语十二则,学习目标：,1,、积累文言词汇。,2,、背诵、翻译、理解课文内容。,一、课前预习 基础知识,（一）填空,1,论语,是,的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以,体为主，记录了孔子及其弟子言行。,论语,与,、,、,并称“四书”。共二十篇。,2,孔子（公元前,551-,公元前,479,），名,，字,，,时期,人，春秋末期的,、,、,，,思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“,”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“,”。,（二）给下列加点字注音,论,
2、语（）不亦,说,乎（）不,愠,（）三,省,吾身（）,传,不习乎（）不惑（）不,逾矩,（）（）不思则,罔,（）不学则,殆,（）,一,箪,食（）,曲肱,而,枕,（）（）（）,好,之者（）,笃,志（）,1.,学而,时习,之（）,2.,有朋,自,远方来（）,3.,人不,知,而不,愠,（）（）,4.,不亦,君子,乎（）,5.,吾,日三省,吾身（）（）,6.,与朋友交而不,信,乎（）,7.,传,不习乎（）,8.,三十而,立,（）,9.,四十不,惑,（）,10.,不,逾矩,（）（）,11.,温,故,而,知新,（）（）,12.,学而不思则,罔,（）,13.,思而不学则,殆,（）,14.,可以为,师矣（）（）（
3、15.,人不,堪,其忧（）,16.,知,之,者,不如,好,之者（）（）（）,17.,好知者不如,乐,知者（）,18.,饭疏食,饮,水,（）（）（）,19.,曲肱而,枕之（）（）,20.,不义,而富且贵（）,21.,于,我如浮云（）,22.,三,人行必有我师,焉,（）（）,23.,择其,善者,而从之（）,24,子在,川上,曰（）,25.,逝,者如,斯,夫（）（）,26.,不,舍,昼夜（）,27.,三军,可夺帅也（）,28.,匹夫,不可夺志也（）,29.,博学而,笃,志（）,30.,切问,而,近思,（）（）,（四）通假字,1.,不亦说乎,通,，意思是,2.,吾十有五而志于学,通,，意思是,二、
4、自主学习 整体感知,（一）古今异义词语,1.,学而,时习,之 （时，古义：,；今义：,。习，古义：,；今义：,）,2.,吾,日三,省吾身（日，古义：,；今义：,。三，古义：,，今义：,）,3.,温,故,而知新（古义：,；今义：,）,4.,择其,善者,而,从,之（善者，古义：,；今义：,。从，古义：,；今义：,。）,5.,可以,为师矣（古义：,；今义：,）,（二）一词多义,1,.,为：,为人谋而不忠乎（,）,可以为师矣（,）,2.,而：,人不知而不愠（,）,温故而知新（,）,3.,知：,人不知而不愠（,）,知之者不如好之者（,）,温故而知新（,）,4.,乐：,不亦乐乎（,）,好知者不如乐知者（,
5、三）词语活用归类,1.,学而,时,习之（）,2.,吾,日,三省吾身（）,3.,传,不习乎（）,4.,好,之者不如,乐,之者（）（）,5.,饭,疏食饮水（）,6.,择其,善,者而从之（）,7.,温,故,而知,新,（）（）,三、自主学习 合作探究,（一）翻译下列语句,1.,人不知而不愠，不亦君子乎？,译文：,2.,三人行，必有我师焉。,译文：,3.,吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。,译文：,4.,不义而富且贵，与我如浮云。,译文：,5.,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？,译文：,6.,三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,译文：,7.,博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。,（二）理解课文,1,阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：,2.,求学应该谦虚，正如,论语,中所说,:,3.,复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：,4.,当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：,5.,孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：,6.,孔子在,述而,篇中论述君子对富贵的正确态度是：,7.,唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到,论语,中孔子的话：,。,五、展示提炼 拓展延伸,孔子许多教育理论，至今仍给我们不少启迪，请结合实际，选一则论语，谈谈自己所收到的教育意义。,
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