《芦花荡》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,芦花荡,孙 犁,hzszwyh制作,现当代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家，,原名孙树勋。与赵树理、周立波和柳青三位作家，一起被誉为描写农村生活的“四杆铁笔”。,孙犁,(1913-2002),白洋淀纪事,是孙犁最富盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文合集。,它主要反映抗日战争、解放战争和建国初期，冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。作品从多方面勾勒了时代和社会的历史风俗画，以明丽流畅的笔调，秀雅隽永的风格和丰富的劳动者的鲜明形象在读者中引起了强烈反响。其中,荷花淀,芦花荡,等反映抗战时期的作品，已成为广泛流传的名篇。文艺界甚至以其为现代文学的一种风格流派的标帜，视为,“荷花淀派”的主要代表作,。,白洋淀,是中国海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。旧称白洋淀，又称西淀。现有大小淀泊,143,个，其中以白洋淀、烧车淀、羊角淀、池鱼淀、后塘淀等较大，总称白洋淀。面积,336,平方千米。水产资源丰富，淡水鱼有,50,多种，并以大面积的芦苇荡和千亩连片的荷花淀而闻名，素有华北明珠之称。抗日战争时期水上游击队,雁翎队的故事脍炙人口。,1982,年干涸。,1988,年 大雨使白洋淀湖区恢复，成为旅游胜地。,小说的文体特点,用艺术概括的方法塑造人物形象,有完整的故事情节,对环境作具体的描写,小说三要素,人物 情节 环境,听读课文,1.,注意生词读音，理解词意。,2.,迅速把握小说的三要素，熟悉课文内容，准备复述课文。,辨明字音：,寒,噤,仄,歪 竹,篙,苇,塘 黄,梢,疟,泅,着,提防,舀,吆喝,趴 扒,蹿 飒 转弯,抹,角,辨析词义：,寒噤 仄歪 张皇失措 月明风清,Jn,m,s,cun,b,p,he,yo,yo,fang,d,qi,yo,sho,wi,go,z,自读课文，复述故事情节，整体把握课文内容,提示,故事情节是小说的一大要素，复述时应抓住主要人物“老头子”，他活动在敌人监视的苇塘里，“老头子”的主要活动构成了整个故事内容的框架。,情节结构,一、（,1,8,）交代了故事发生的环境，介绍了老头子的基本情况（生活环境、外貌、性格特点等）；,为下文作铺垫,二、（,9,63,）具体讲述,故事的过程,情节结构,1,、（,9,19,）开端,护送,2,、（,20,54,）发展,受伤,3,、（,55,63,）高潮和结局,复仇,美点大追寻,你喜欢这篇小说吗？,请你用“我（不）喜欢，因为”这样的句式任选一个角度（情节,人物,景物,写作手法等）谈谈读这篇小说的感受。,体会小说情节的传奇色彩,这个故事的传奇色彩表现在什么地方？,年近六十，身体干瘦，却神出鬼没。无数次通过鬼子的封锁线，保证了苇塘中部队的供给，保证了部队的战斗力。,手无寸铁，独自一人，竟把十几个鬼子打得头破血流。,老头子,赏读小说中的人物,你认为小说中人物的刻画有什么特点？,外貌描写,行动描写,语言描写,心理描写,立体美,正面描写,侧面描写,真实美,老头子的性格核心,“,过于自信和自尊,”,苇塘里的歌声、香味,敌人的呆望,二菱的怀疑、不信任,赏读小说中的人物,老头子的性格特征：,这是一个,有,爱国抗日的热情,，有,老当益壮的气概；自尊自信，固执任性；爱憎分明,，,有勇有谋,的老英雄。,他为什么没有名字？,赏读小说中的景物描写,例子：,1.P.10,第,1,段,2.P.10,第,2,段,“,月明风清的夜晚，,奔着东南去了,”,3.P.12,第,9段,“,弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。,”,4.P.15,第,38,段,“,月亮落了，,有些飒飒的风响,”,5.P.17,第,59,段,“,水镜子一样的平,在水底轻轻地浮动,”,6.P.18,第,62,段,“,鲜嫩的芦花,正在迎风飘撒,”,优美的景物描写是否美化了战争？,洪湖水呀浪呀嘛浪打浪洪湖岸边是呀嘛是家乡清早船儿去呀去撒网晚上回来鱼满舱,四处野鸭和菱藕秋收满帆稻谷香,人人都说天堂美怎比我洪湖鱼米乡,洪湖水，浪打浪,弹起我心爱的土琵琶,西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄,.,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣,.,爬上飞快的火车,像骑上奔驰的骏马,.,车站和铁道线上,是我们杀敌的好战场我们爬飞车那个搞机枪,闯火车那个炸桥梁,就像钢刀插入敌胸膛,打得鬼子魂飞胆丧。,一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆,这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片广阔的土地上,到处都有明媚的风光,我的祖国,赏读小说中的景物描写,作用：,渲染故事的气氛，衬托人物的心情，给作品增添一种战斗的诗情画意。,主旨,英雄的中国人民是不可征服的,保卫美丽的家园,是我们的神圣职责,美点归纳,情节传奇色彩,芦花荡：,美,人物立体美，真实美,环境诗情画意,文章写法：,通过外貌、语言、行动、心理描写来刻画人物性格；,通过景物描写衬托人物心情。,推荐阅读,孙犁散文,荷花淀文章主旨：,小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人民对敌斗争的生活，通过写,主人公夜送两个女孩子进苇塘，大女孩受伤，第二天严惩敌人、报仇雪恨,的故事，赞美了老艄公,爱憎分明,的强烈感情，,英勇机智,的革命精神，表现了根据地人民在中国共产党的领导下,英勇抗敌的爱国主义精神。,通篇洋溢着革命乐观主义精神，体现了作者对祖国和人民的热爱。,人物：老头子、大菱、二菱,主要人物：老头子,描写方法：,正面描写,：外貌描写（,如,P.11,第,3,、,4,段）,行动描写（,如,P.17,18,第,55,、,57,、,61,段等）,语言描写（,如,P.14,第,21,段等）,心理描写（,如,P.16,第,47段）,侧面描写,：如第,8,段；第,1,段首句中的,“,呆望,”,；以及文中对二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描写了老头子的英雄行为。,人物形象,过于自尊：,如,P.15,第,38,、,39,段 知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难过“我不能送你们进去了”。,P.16,第,47,段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火；,P.16,第,51,54,段 女孩与老头的对话，表现老人的自尊。,具体性格特征：,这是一个,有爱国抗日的热情，有老当益壮的气概；自尊自信，固执任性；爱憎分明，有勇有谋,的老英雄。,人物形象,人物形象,老头子的性格核心,“,过于,自信和自尊”,“过于”一指“非常”，二有“过头”的意思。所以，本句话既有非常自尊自信的意思，又有自信过分、自尊过分的意思。,具体表现：,过于自信,：,如,P.11,第,5,段“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐”；,P.12,第,10,段“安心睡一觉吧,”,P.14,第,21,段“不怕，探照灯照不见我们”,P.15,第,31,段“他打不着我们”,P.11,第,6,段“每天夜里,也使别人高兴的事情”,这篇小说是如何渲染英雄故事的传奇色彩的？,用强烈的反差来渲染,条件的艰苦严峻,老头子的精神和业绩,写“英雄的行为”,用女孩的怀疑来反衬,只交待打鬼子的过程，而不写他事先已设好圈套；写打鬼子的过程，只写老人的行动，也不写其用意。,第二次冒险退休教授安道特是个言语不多的人，然而谈及他,1944,年春的那回遭遇，就会激动得滔滔不绝，我们也会听得入迷。,那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安道特就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记热了的标志，他一个也没有找到，也见不到自己的伙伴。,他懂得，必须马上找地方隐藏起来。在熹微晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。,听到敲门声，一个年约三十岁的法国人,她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定,开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。,“我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”,“赶快，你得赶快！”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。,几分钟后：六个德军冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查得很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖出来。,无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了；女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。,这间棚屋，有个不小的窗口，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，奔向树林。,从当时的情况看来，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索者。抓住他只不过是时间问题。,但伞兵没有失望。他一回头又奔进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。,女主人很快地出来。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼晴。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。,“当然，快！”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。,德国冲锋队员没有来到这户农家搜查。,21,安道特的“那回遭遇”发生的时间是,；地点在 。文中第段的“那时候”是指,的时候。,22,本文的记叙顺序是（）,A,倒叙,B,顺序,C,插叙,23,文中第段“从当时的情况看来，逃跑几乎是没有希望的”一句，在文中的主要作用是,194,4,年春天大反攻前夜,德军控制的诺曼底地区的一户农宅,安道特在远离预定地点的地方,着陆,A,从侧面表现主人公的崇高品质。,24,这篇文章的主人公是女主人，她的性格特点是（）,A,善良、镇定、勇敢，具有大无畏的牺牲精神。,B,善良、镇定、勇敢。,C,乐观、镇定、勇敢。,D,具有大无畏的牺牲精神。,25,题目“第二次冒险”的含义是什么？,答：,安道特第一次躲在农宅被搜了出来，逃跑后又第二次冒险来到农宅躲藏。女主人因让美国兵藏在自己家中而失去了丈夫。她又第二次冒险让美国兵藏在自己家中。,时代背景,1937,年,7,月,7,日，日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后，全国人民群情激愤,声讨日本侵略军。“七七”事变，标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始，揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争,本文写于抗日战争的最后阶段（,1945,年,8,月）,以革命现实主义为根基，糅进浪漫主义情调，是孙犁艺术风格最主要的特点。,第二，孙犁的作品喷放着浓郁的泥土的芳香，激荡着作者对故乡的爱。孙犁的小说对美有一种特殊的追求，他着力,描写、赞扬故乡的风光美和人情美,。孙犁的小说是风格独具的美小说。第三，孙犁特别擅长描写农村的青年女性，不仅有一种描写她们的美丽容貌的特殊素养，而且更具有深入她们丰富、复杂的感情世界，从她们命运的变化反映时代风云变幻的过硬本领。,