初一语文《狼》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蒲松龄，字,留仙,，号,柳泉居士,，,清朝,山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是,聊斋志异,，是一部短篇小说集,“,聊斋”是,蒲松龄的书房名,，“志异”是,记载奇闻异事,的意思。,作者简介,听老师朗读课文。,正音,缀 苫蔽 眈 尻 黠,zhu,sh,n,dn,ko,xi,说出下列红色字的意思,1,、担中肉,尽,2,、,缀,行甚远,3一狼仍,从,4,、恐前后受其,敌,5,、,顾,野有麦场,6,、,弛,担持刀,7,、一狼,径,去,8,、屠自后断其,股,9,、狼亦,黠,矣,卖完,连接、紧跟,跟从,攻击,回头看,放下,径直,大腿,狡猾,顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。,翻译下列句子,屠乃奔倚其下，弛担持刀。,骨已尽矣，而两狼之,并,驱如,故,。,一狼,洞,其中，,意,将,隧,入以攻其后也。,禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,（,1,）恐前后受,其,敌,场主积薪,其,中,屠乃奔倚,其,下,一狼洞,其,中,隧入以攻,其,后,屠自后断,其,股,（,2,）之：,（,3,）以：,两狼,麦场,柴草堆,柴草堆,屠户,后狼,虚词,无意义；的代词,把；用,（,1,）,止,有剩骨,一狼得骨,止,（,2,）恐前后受其,敌,盖以诱,敌,（,3,）而,前,狼又至,狼不敢,前,（,4,）,意,暇甚,意,将隧入以攻其后也,胁迫、攻击,，名作动,敌方、对方，名词,前面,上前，名作动词,神情、态度,想、打算,“止”通“只”,停止,一词多义：,1.,一狼洞其中,2.,狼不敢前,3.,其一犬坐于前,4.,意将隧入,“,洞”，名词作动词，“打洞”,“,前”，名词作动词，“上前”,“,犬”，名词作状语，“像狗一样”,“隧”，名词作动词，“从隧道中打洞”,词类活用,遇 狼,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。,惧 狼,屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。,御 狼,屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,杀 狼,屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。,杀 狼,方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。,你怎样评价狼和屠夫？,贪婪,凶狠,狡猾,迁就退让,果断抉择,勇敢警觉,狼,屠夫,聊斋志异,是我国著名的文言文短篇小说集,。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。,聊斋志异,你能说说学习本文后懂得了什么样的道理？,害人害已，自取灭亡,识破假象，勇于斗争,邪不胜正，正义必胜,除恶务尽，不留后患,启 示,蒲松龄笔下的狼是如此的 贪婪凶恶，可是大自然中的狼果真如此吗？,议 狼,读一读，比一比,狼,蒲松龄,母狼的智慧,毕淑敏,一狼径去，其一犬坐于前。,目似瞑，意暇甚。,一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。,狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。,狼,母狼的智慧,狼不敢前，耽耽相向。,看看这两篇文学作品中的狼有什么共同特点？,途中两狼，缀行甚远。,复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。,这是一只奇怪的狼，也许它昏了头,那是我生平见的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来那么大的力气，像贴着地皮的一只黑箭。,地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。,狼,母狼的智慧,这两篇文学作品还分别写出了狼的其它什么特点？,比较阅读（三）,狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,仅次于人聪明的动物是狼。,那只母狼，为了保护它的幼崽,以一死换回孩子的生。,狼,母狼的智慧,从作者对狼的议论或评价中看出这两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同？,肖潇,母爱的较量,贾平凹,怀念狼,推荐阅读作品:,狼对保持生态平衡具有重要作用。,狼是属于野生动物，应该保护，可以保持生态平衡。但是如果它向你进攻，对人的生命造成威胁时，可以消灭它，毕竟人的生命比它更重要。所以我觉得应视情况而定。,刘辉,人类对狼是要以猎杀为主，还是以保护为主呢？,