1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,第三章,动物在,生物圈,中的作用,2,请同学们仔细阅读,P,61,“,资料分析,”,,试着找出资料,1,、,2,中的食物链,并思考上面的问题。,3,“资料,1”,农作物,麻雀,当初为什么要“剿灭麻雀”,4,“资料,1”,为什么现在却要保护麻雀?,“资料,1”,食物链,农作物,害虫,麻雀,粮食,麻雀,功,大于,过,麻雀确实危害农作物,但它们也是许多害虫的天敌,剿灭麻雀,害虫大量繁殖,农作物受害。,所以要保护麻雀,牧草,野兔,狼,牛,羊,“资料,2”,食物链,牧草,野兔,狼,牛,羊,因为狼的数量的减少,“资
2、料,2”,草场退化,土地沙漠化,野兔数量增加的主要原因是什么?,后果是什么?,牧草,野兔,狼,牛,羊,野兔的数量能不能无限增长?为什么?,野兔的数量不能无限增长。,野兔的数量增加,会使以野兔为食的狼的数量增加,而狼的数量增加又反过来限制野兔的数量增加,,牧草,狼,野兔,处于动态的平衡,生态平衡,在生态系统中各种生物的,数量和所占的比例,总是维持在,相对稳定,的状态。,人类能否随意灭杀某种动物?为什么?,不能。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭绝后,就会,打破生态平衡,,直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。,14,一、在生态平
3、衡中的重要作用,可见,动物在,维持生态平衡,中起着重要作用。,15,二氧化碳,氧气,水,无机盐,遗体和粪便,枯枝落叶,光合作用,吸,吃,分解者,呼,生产者,消费者,有机物,二、促进生态系统的物质循环,16,三、帮助植物传粉、传播种子,帮助植物传粉,蜜蜂采集的花粉装,满了足上的花粉筐,丸花蜂在取食花蜜时,,使柱头落下,沾上了,它身上携带的花粉,17,鼠尾草,帮助植物传粉,18,传播种子,苍耳果实表面的钩刺,可以钩挂在动物的皮,毛上,榛睡鼠与它储存的果实,帮助植物传播种子,19,传播种子,榛睡鼠与它储存的果实,帮助植物传播种子,没有吃完的果实和剩下的种子会发芽,20,帮助植物传播种子,回顾:动物在
4、自然界中的作用,一、,维持生态平衡,二、,促进生态系统的物质循环,三、,帮助植物传粉、传播种子,22,当某种动物数量过多时,也会对植物造成危害,蝗 灾,23,蝗 灾,24,1,、,“生态平衡”是指:,在生态系统中各种生物的,_,总是维持在,_,的状态。,2,、下列哪项不是动物在自然界的作用:(,),A.,维持生态平衡,B.,促进生态系统的物质循环,C.,引起动植物和人患病,D.,帮助植物传粉、传播种子,3,、假定一个草原是由鼠和蛇组成的相对封闭的生态系统,若把蛇杀绝,鼠群的数量(,),A,迅速上升,B,缓慢上升,C,保持相对稳定,D,上升后又下降,巩固练 习,数量和所占的比例,相对稳定,C,D
5、25,练 习,4,、判断,、狼是一个有害的动物,我们应该彻底消灭 (),、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。,(),5,、在生态系统中,动物是,,植物是,,细菌是,。,消费者,生产者,分解者,26,6,、根据下列物质循环图回答问题:,兔子、树和草死亡后,遗体会被图中的,C_,把它们分解为,A_,和,B _,_,。,在光照下,,A,和,B,又被植物利用进行,_,作用,制造出的,_,被植物利用,进一步又被动物利用。,A,(气体),+B,树、草,兔,遗体,C,细菌和真菌,二氧化碳,水和无机盐,光合,有机物和氧,27,对害虫的处理方法:,利用以虫治虫,以鸟治虫,以菌治虫,“,生物防治,”P47,