1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,角的初步认识,榆中县河湾小学 杨学萍,和你的同桌说一说我们身边的哪些物体上有角呢？,找一找,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有一个顶点，两条边。,说一说,指一指哪里有角。,比的时候要注意两个,角顶点对齐，一条边,也对齐。,友情提示：,角的大小与两条边张开的大小有关系,:,两条边张开越大，角就越大，,两条边张开越小，角就越小；,同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁愿意给大家说一说,。,我 是 一 个 小 小
2、 角,一 个 顶 点 两 条 边,画 角 时，要 牢 记,先 画 顶 点 再 画 边,想 知 我 的 大 与 小,只 看 张 口 不 看 边,唱一唱,1.,指出下面各角中的顶点和边。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,顶点,顶点,顶点,边,边,边,边,边,边,第一关：,2.,判断。是角的在括号里打“,”,，不是角的在括号里打“,”,。,(),(),(),(),(),(),小朋友，下面每个图形分别,有几个角？,3,个角,4,个角,数一数,第二关,：,张开你理想的翅膀，想一想下图有几个角,看谁最聪明？,第三关：,一张长方形的纸有,4,个角，用剪刀,剪一刀,，剪去,一个角,，还剩几个角？,
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