单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平行四边形的面积,高,底,授课教师：丁建华,你发现了哪些图形？,计算下面图形的面积,4cm,4cm,5m,2m,52=10,（）,44=16,（,c,）,平行四边形的面积,学习目标：,1,、通过预习、操作实践、比较、推导出平行四边形面积计算公式。,2,、能利用公式正确求平行四边形的面积。,3,、培养学生的合作、探究、动手操作的能力。,6,4,6,4,24,24,你发现了什么？,一个方格代表,1m,不满一格的都按半格计算。,高,宽,底,高,长,宽,比一比，讨论下面的问题,1,、通过操作，把平行四边形拼成长方形后，拼成的长方形与原来的平行四边形的面积有什么关系？,2,、长方形的长与原来平行四边形的底有什么关系？长方形的宽与平行四边形的高呢？,S=ah,=6,4,=24,（,m,2,）,平行四边形花坛的底是,6m,，高是,4m,，它的面积是多少？,答：它的面积是,24 m,2,。,6m,4m,计算下面各平行四边形的面积。,8cm,18,7cm,3m,5m,4m,2m,S=ah=87=56,（,c,）,S=ah=35=15,（）,S=ah=42=8,（,）,S=ah,=5,2.5,=12.5,（,m,2,）,答：它的面积是,12.5 m,2,。,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
