夏、商、西周的灭亡.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,思考,:,上图反映了我国古代的什么神话传说？他们是什么时候的人物,?,第,4,课夏、商、西周的兴亡,二里头文化,阳城,一、夏 朝,时 间,统治者,都 城,1,、建立,2,、发展,统治者,政 治,3,、灭亡,约公元前,2070,年,禹,阳城,我国历史上,第一个王朝,，原始社会结束，,奴隶社会,开始,启,世袭制,国家机构,桀（商汤灭桀）,这是夏朝最后一位国王桀，你认为他是怎样一位国君，你能预见到他统治的结果吗,?,议一议,“,宁愿和他一起灭亡,”,！,夏桀,（残暴荒淫无,度百姓怨恨到,了极点,),夏,朝,汤,（日益强大）,商部落,公元前,1600,年进攻夏朝,夏被推翻！,商朝,建立,你这太阳什么,时候灭亡啊？,黄河下游,亳,1,殷,7,朝歌,8,二、商 朝,时 间,1,、建立,统治者,2,、盘庚迁都,3,、灭亡,约公元前,1600,年（汤讨桀）,汤,酒池肉林,家喻户晓的神话故事,封神演义,姜子牙,阵前倒戈,鹿台自焚,定都镐京（史称西周）,商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？,历史教训：,“,古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢,”,暴政引起民愤,商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。,重用贤人，联合周边小国。,动脑筋：,假如你是统治者，面对广袤的疆域，在,“,家天下,”,的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？,溥天之下，莫非王土，,率土之滨，莫非王臣,西周等级示意图,天子,诸侯,卿大夫,士,奴隶,平民,国人暴动,周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，路上只能交换眼色，史称,“,道路以目,”,。长期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平民赶走了周厉王。,以史为鉴：,商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？,夏商西周灭亡的共同原因是什么？,得,民心者,得,天下，,失,民心者,失,天下,（提示：从商汤、周文王、周武王、夏桀、商纣、周厉王、周幽王的统治情况思考）,1.,我国奴隶制社会开始于（）,A.,黄帝时期,B.,禹时期,C.,启时期,D.,汤时期,2.,西周的众多诸侯，是通过（）产生的？,A.,奴隶制,B.,世袭制,C.,分封制,D.,禅让制,B,C,课堂检测,3,、在夏商周时期，出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君，在他们统治期间的共同特点是,(),贪图享乐 统治残暴,百姓怨声载道 治国有方,A,B,C,D,A,4,在商朝和周朝建立之初，分别有一位著名的开国功臣。尽管他们出身卑微、地位不高，但由于出色的治国安邦才能而留名青史。他们是,(),A.,伊尹、姜尚,B.,盘庚、武丁,C.,妲己、褒姒,D.,太康、少康,A,5,、材料一：,大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，寡、孤、独、废疾者皆有所养,是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。,材料二：,今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作而兵由此起，禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。,是为小康。,礼记,礼运,问题：,（,1,）两则材料描述了哪两种制度？,（,2,）从何朝起出现了材料二的情况？,禅让制；世袭制,夏朝,