腾王阁（定稿）.ppt

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的,秋日登洪府滕王阁饯别序,名贯古今，誉满天下。王勃的,滕王阁序,，脍炙人口，传诵千秋。文以阁名，阁以文传，历千载沧桑而盛誉不衰。,作者简介：,王勃（,649-675,），字子安，绛州龙门（今山西河津）人，初唐文学家。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，亦称,“,初唐四杰,”,。,少有才名，被举为神童，授朝散郎。乾封初为沛王侍读，因戏为,檄英王鸡,文而被逐。后补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦累贬为交趾令。上元二年或三年，王勃南下探亲渡海溺水，惊悸而死。,王勃的诗今存八十多首，多为五言律诗和绝句。他的赋和序、表、碑、颂等文，今存九十多篇，多为骈文，其中不乏佳作。,旧唐书,文苑传,：尤好著书，撰,周易发挥,五卷，,次论,数部。精历算，编,大唐千岁历,。,新唐书,文艺传,：勃著文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧。及寤援笔成篇，不易一字。,写作情况：,五代王定保,唐摭言,：,时年十四，往经六合省亲，途经南昌所作。,元代辛文房,唐才子传,：,上元二年往交趾省亲，途经南昌所作。,王勃著,滕王阁序,，时年十四。都督阎公不之信，勃虽在座，而阎公间属子婿孟学士者为之，亦宿构矣，及以纸笔，延让宾客，勃不辞不。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。,第一报云：,“,南昌故郡，洪都新府。,”,公曰：亦是老生常谈。,又报云：,“,星分翼轸，地接衡庐。,”,公闻之，沉吟不语。,又云：,“,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,”,公矍然而起曰：,“,此真天才，当垂不朽矣！,”,遂亟请宴所，极欢而罢。五代王定保,唐摭言,骈文,魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与,“,古文,”,相对称为,“,骈文,”,。又因它通篇四、六字句，亦称,“,四六文,”,。文多注重形式技巧,但运用得当,内容丰富，也能增强文章艺术性。,特点：,1.,讲求对仗，一般用四,字句或六字句。,2.,平仄相对，音律和谐。3.,多用典故，讲究藻饰。,第一部分,:,（,1,）概写地理风貌，引出与,会人物。,文章的思路与结构,第二部分,:,（,2-3,）三秋时节，滕王阁万千,气象和周围的自然、人文景观。,第三部分,:,（,4-5,）写宴会盛况，抒发人,生感慨。,第四部分,:,（,6-7,）叹知己难遇，胜宴,难再。,豫章故郡 洪都新府,历史变迁,星分翼轸 地接衡庐,襟三江而带,五湖,控蛮荆而引瓯越,物华天宝 人杰地灵,雄州雾列 俊采星驰,天文位置,地理位置,盛地,嘉宾,第一部分：,赞美胜地、良宴、嘉宾、贤主。,第二部分：描绘滕王阁及其周围的壮丽,景色和人文景观。,秋色：潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。,原野：山原旷其盈视 原野开阔,川泽迂其骇瞩 山环水绕,鄱阳湖：云销雨霁，彩彻区明,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒，声断衡阳之浦,自然景观,人文景观：,滕王阁：飞阁流丹，流光溢彩,下临无地，雄伟壮丽,人烟阜盛：闾阎扑地，钟鸣鼎食之家,舸舰弥津，青雀黄龙之舳,色彩变化之美,寒潭清,暮山紫,层峦耸翠,飞阁流丹,青雀黄龙,彩彻区明,远近变化之美,鹤汀凫,渚 桂殿兰宫,山原盈视 川泽骇瞩,云销雨,霁 彩彻区明,上下浑成之美,上出,重霄 下临无地,闾阎扑,地 舸舰弥津,落霞孤鹜 秋水长天,虚实相衬之美,渔舟唱晚,雁阵惊寒,名句鉴赏,潦水尽而寒潭清，,烟光凝而暮山紫,。,描画出眼前晚景秋意极浓。这句话把清澈明静的湖水和紫色的暮霭加以对比；先写近水，后写远山，描写的景物显出层次，一个“寒”字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感觉。,层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。,仅十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。“翠”本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流”字形容彩画势形貌。,明确,青天碧水，天水相接，上下浑然一色。彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙图画。,1鉴赏名句,“,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,”,。,答_,这句确实脱胎于庾信的“,落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。,”一句，但王勃的句子较原句更真实自然，优美动人。落下在天上飘动，白鹭在空中翱翔，红白相映，色彩鲜明；晚霞原本是无生命的自然景物，他与有生命的飞鸟并提，构成了鲜活有趣的画面。,2这两段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有什么不同？,答：_,明确,作者一反传统悲秋的习惯，将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。,九月了，已是深秋，万物都都越来越像秋的迹象了。虽然不再像以前一样望着娑娑落叶感动的热泪眼眶，但总有点往事不堪回首：一年的光阴已被截去了一大半，有些事是不得已，有些事只是自己的固执之念而已。,望着积蓄着令人踌躇感慨的雨水，已经慢慢地流尽，慢慢地消逝。根本还不等我回过头来，它那已经向我卑微的告别。只留下那深浊的泪水，让我轻轻的叙述。我不知道当初，我的做法是否正确；但是，连累了我的家人，尤其是我的父亲，我想，我的确是错了：我的仕途不顺，还要让父亲跟我一样不顺。所以今日，带着我那悲凉的心灵，被雨声缠绵的思绪，去看望那已是白发的老人，解脱我的心思。,我的愁苦，我的愤懑，我的怀才不遇，连同那满腹的经纶，我都要把它注入滕王阁，与君同欢，来对饱含心酸的父亲的一丝挂念。那深深的潭水：寒冷，而不乏清澈。空气中，烟光雾气凝结，散发着点点清逸。傍晚的山峦，也在夕阳的映照下，呈现出淡淡的紫色。我是如唱？如泣？如诉？如吟？,改写散文,昔日，千古才子王勃的身影，夹杂着爱惜、惋惜和遗憾的愁慨，驾着豪华的马车行驶在高高的道路上，到崇山峻岭中观望风景。天总是那么高傲而高高在上，以致高不可及。但当来到滕王营建的长洲上，看见他当年修建的楼阁，却是另一番风景。蓝紫色唾手而及，抬头便可怀抱。周围轮廓是如此分明，天是天，蔚蓝的；山是山，藏青的；我，什么颜色的？,登上滕王阁瞭望仙鹤野鸭栖止的水边平地和水中小洲，极尽岛屿曲折回环的景致，让人心灵无不震撼。在这处困顿而清操不移，逆境中而壮志弥坚的人间仙阁，我还有什么可以悲伤的呢？那披露着交织于我内心的希望与失望，追求与痛苦，奋进与失意，都将变的那么渺小，那么枯涸。,改写散文,再一次抚慰滕王阁，雅浩的宫殿跟起伏的山峦尽收眼底。看那桂树与木兰建成的宫殿，随着冈峦高低起伏的态势，兢兢战战。打开精美的阁门，俯瞰雕饰的屋脊，放眼远望辽阔的山原，充满视野。迂回的河流湖泊使人看了又看，无不惊叹。房屋排满地面，有不少富贵人家；船只布满渡口，都装饰着青雀黄龙的头形。现在正值雨过天睛，虹消云散，阳光普照，天空明朗的时候，让我再一次叙述了心中的忧逸：扬名了滕王阁，照耀了多少代文坛！,落霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。渔船唱着歌傍晚回来，歌声响遍了江河湖畔；看那排成行列的大雁被寒气惊扰，叫声逐渐消失在衡山南面的水边。在这山清水秀的滕王阁，道尽了南昌故郡的多少思愁。在这构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图里，尽情欢快。忘掉那尘世间污浊的斑点，去迎回那我要的飞翔。,改写散文,第三部分：,写宴会盛况，抒人生感慨。,宴会盛况：,爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。,睢园,绿竹,，气凌彭泽之樽；,邺水,朱华,，光照临川之笔。,人生感慨：天高地迥，觉宇宙之无穷；,关山难越，谁悲失路之人；,怀帝阍而不见，,奉宣室以何年。,名句鉴赏,老当益壮，宁移白首之心；,穷且益坚，不坠青云之志。,中国古代知识分子以“达则兼济天下，穷则独善其身”为人生的最高境界。老当益壮、穷且益坚，身处逆境而不悲伤。这是一种理想的人生境界。,表现珍惜时间，积极进取的思想：,“扶摇可接”出自,庄子,逍遥游,，原文中有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的语句。“桑榆非晚”，源出,左传,，晋平公七十多岁了，觉得自己此时学习已经晚，师旷就对晋平公说了“东隅已失，桑榆非晚”这句话。作者借用这些典故，抒发光阴易逝人生难再的感慨，表现不甘沉沦、珍惜时间的思想感情。,典故的内涵人文一：,表达乐观向上的人生态度：,滕王阁序,“,冯唐易老,”,出自,史记,冯唐列传,，,“,李广难封,”,出自,史记,李将军列传,，这两个典故虽然都抒发怀才不遇的苦闷，却同时表明：虽然自己,“,命途多舛,”,，但决不暗自嗟伤，,“,君子见机，达人知命,”,，表现出作者开阔的胸襟，乐观开朗的情怀。,典故的内涵人文二：,表现高尚的人格节操和坚定的人生信念：,老当益壮,”,出自,后汉书,马援传,，,“,青云之志,”,出自,续逸民传,，,“,酌贪泉,”,出自,晋书,吴隐之传,这三则典故表明作者即使身处逆境，在不得志的情况下也要保持自己高尚的人格节操和坚定的人生信念。,典故的内涵人文三：,第四部分：,报效国家：无路请缨，等终军之,弱冠,；,有怀投笔，慕,宗悫,之长风。,知己难遇：杨意不逢，抚凌云而自惜；,钟期既遇，奏流水以何惭。,盛筵,难再：胜地不常，盛筵难再；,登高作赋，是所望于群公。,名句鉴赏,无路请缨，等终军这弱冠；,有怀投笔，慕宗悫之长风。,作者以终军自比，表示请缨无路。以班超、宗悫自许，表示投笔从戎。乘风破浪的志向和建功立业的强烈愿望，表现了不甘做“一介书生”的决心。,表达建功立业的强烈愿望：,“,投笔从戎,”,典出,后汉书,班超传,：,“,奉宣室,”,出自,汉书,贾生列传,。,“,请缨,”,汉书,终军传,作者引用这些典故，表明人生在世，应当有所作为，轰轰烈烈，建立一番功业。,典故的内涵人文四：,魅力所在,诗与画的统一；,景与情的统一；,自然与社会的统一；,理想与现实的统一；,欢快与凝重的统一；,悲怆与奋进的统一；,低沉与昂扬的统一。,句式特点：,骈偶：即对仗。骈偶的基本要求是句法结构的相互对称。,例：,.,披绣闼，俯雕甍。,.,雄州雾列，俊采星驰。,.,北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。,骈体文一般是用平行的两句话，两两配对，即上下句相对。也有句中自对，然后两句相对，这种,“,当句对,”,的句式显得更加工整。试从文中找出例句：,例：腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,鉴赏语言：,用词特点：,藻饰：即追求词藻华丽。颜色、金玉、灵禽、奇兽、香花等类词是骈体文用得最多的词语，体现了骈文语言华丽典雅的特点,。,鉴赏语言：,用典：,骈体文用典目的主要在于使文章委婉、含蓄、典雅、精练。用典的作用，抒发情感，言简义丰，含蓄隽永。议古论今，以古喻己，委婉含蓄。文中典故不仅用得恰当，而且数量极多，有着深刻的人文内涵。,鉴赏语言：,物华天宝 人杰地灵,高朋满座 腾蛟起凤,萍水相逢 钟鸣鼎食,老当益壮 投笔从戎,天高地迥 胜友如云,达人,知命 命途多舛,失之东隅，收之桑榆,成 语,1,、你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，,你又何必怨天尤人呢？,2,、有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，,“”,，只要努力，一切都来得及。,冯唐易老，李广难封,。,北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆未晚。,学以致用,3,、胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰，,“,难酬蹈海亦英雄,”,；王勃有句云，,“”,这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。,4,、近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在环境面前也不是无能为力的，,“,出淤泥而不染，濯清涟而不妖,”“”,就是最有力的说明。,酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。,穷且益坚，不坠青云之志。,赏析下面一首短诗（投影诗歌与问题）。试分析,贾生,这首诗的主旨与表现技巧。,贾生（李商隐）,宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。,可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。,拓展训练：,本诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，、托古讽时，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。“不问苍生问鬼神”却揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。该诗运用典故，语意含蓄深沉。,特点：,