九年级政治 第七课(走向共同富裕的道路)课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小憨教学资源网,*,第七课关注经济发展第二框,小憨教学资源网,复习旧知识,我国基本的经济制度,公有制:,国有经济,集体经济,非公有制:,个体经济,私营经济,外资经济,小憨教学资源网,我家的收入主要来自于,等。,家 庭 经 济 收 入 来 源 调 查,小张一家共有四口人，,父亲,在国有企业工作，收入来源是,工资、奖金和福利,。,母亲,是科技人员，在一家私营企业作技术指导。,老夫妻俩,在银行还有一定的存款，能获得一些,利息,。,小张的妻子,应聘在一家外资企业工作，收入来源是外资企业发的,工资,，同时还投资股票，有时能获得一些,股息和红利,。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家公司聘请为经理；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出租给外来打工人员，获得一定的,租金收入,。,我家的收入主要来自于,等。,家 庭 经 济 收 入 来 源 调 查,工资、奖金、做生意、投资分红、利息等！,与“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的,社会主义经济制度,相适应,我国现阶段的分配制度是怎样的?,以按劳分配为主体，,多种分配方式并存.,决,定,一、先富带后富共奔富裕路,小憨教学资源网,建设中国特色社会主义经济，必须坚持和完善,公有制为主体，多种所有制经济共同发展,的基本经济制度。,请问：,我国的基本经济制度是怎样的坚持和完善,按劳分配为主体、多种分配方式并存,的分配制度，确立,劳动、资本、技术和管理、土地等生产要素,按贡献参与分配的原则。,决 定,生产力水平低,公有制,多种所有制经济,主体,重要组成部分,按劳分配,其他分配方式并存,分配方式,基本经济制度,根本原因,活动一：,几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情，献一份爱心，作一份贡献。,你是如何看待这一倡议的？,请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。,你是如何看待这一倡议的？,答：这几为民营企业家致富不忘人民和社会，他们用实际行动去带动后富，他们具有很强的责任感和奉献精神,。,请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。,答：建立社会保障体系、国家采取有力措施，鼓励先富带后富，采取一些措施，合理分配，防止两极分化等。,在今年的政府工作报告中，温家宝总理谈到社会发展中的一些突出问题时指出：城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间,收入差距过大,；部分低收入群众生活比较困难；影响社会稳定的因素不少。,从1958-1978年，中国农村基本上奉行人民公社体制。干活“大呼隆”，,分配“大锅饭”的现象,严重压抑了农民的积极性，导致我国农村经济长期处于停滞状态。1978年，中国有,1亿多,农民没有解决温饱。1979年，一个劳动力年平均生产粮食才1917斤仅是美国的,1/71,。,在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。,最终实现共同富裕。,分配中的注意点：,那么，什么是共同富裕，为什么要实现共同富裕呢？,什么是共同富裕？,2,、含义：共同富裕不是两极分化，共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，,而是一部分人、一部分地区先富，再带动和帮助其他人和地区富裕起来。,答：,共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义最大的优越性，是由社会主义本质决定的，坚持社会主义就必须坚持共同富裕。,为什么要实现共同富裕呢？,共同富裕是社会主义的根本原则,，但,实现共同富裕是一个过程,。那么，怎样来实现共同富裕呢？,1、只有鼓励一部分人、一部分地区通过,诚实劳动和合法经营,先富起来。,同 富 不 同 路,2、通过,先富,者带动和帮助,后富,者，才能逐步实现共同富裕。,先富帮后富,共奔富裕路,江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本，它的创业史犹如神话：1961年建村时，集体积累1764元，人均分配53元，人日均口粮半斤，靠吃红花草度日。2001年，华西村工商业销售收入45亿，最穷的村民家存款50多万元，最多的500多万元，家家住着平均500平方米的别墅，至少拥有一辆轿车。,华西村全国农村走共同富裕道路的典型,农民别墅,分析几组关系:,先富,共富,必由之路,根本目标,共同富裕,同步富裕,同时富裕,同等富裕,在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：,改革开放以来，,广大中西部地区,根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持,沿海地区,先发展起来。,1984年，中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线，成为中国对外开放的前沿地带。,在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：,当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，推动先富裕起来的,东部沿海地区,积极支持,中西部地区,发展经济，实施,西部大开发”战略,。,美丽、富饶的西部,西 部 大 开 发,“西部大开发”战略：,1999年,江泽民第一次提出西部大开发战略，2000年全面实施。,年月日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过全体会议公报：,要继续,推进西部大开发,，,振兴东北地区等老工业基地（辽宁、吉林、黑龙江）,，,促进中部地区崛起（,安徽、湖南、湖北、江西、河南、山西,）,，鼓励东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。,一个是东部沿海地区加快对外开发，使之较快先发展起来，,中西部地区要顾全大局,；,另一个是当发展到一定程度，就要拿出更多的力量帮助西部地区加快发展，,东部地区也要服从这个大局,。,20世纪80年代，邓小平提出关于我国现代化建设的,“两个大局”,的战略思想：,二、让创造财富的源泉涌流,从上面两幅照片中，你感受最深的是 。,如果你是其中一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？,从上面两幅照片中，你感受最深的是,-,。,答：我们党和政府高度重视教育和科技事业的发展，党和政府对教育工作者和科技工作者的鼓励和尊重。,如果你是其中一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？,答：能成为一名教育工作者和科技工作者是非常光荣的。,在我们社会，,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。,社会为小严创业创造了哪些有利条件？,小严在创业的过程中体现了怎样的素质？,社会为小严创业创造了哪些有利条件？,答：尊重知识、尊重创造、尊重人才的社会氛围，知识转化为财富的良性机制，如专利向市场转化，低息贷款。,小严在创业的过程中体现了怎样的素质？,答：善于根据社会需要选择自己的研究方向，具有非常突出的创造才能，善于利用有利的创业条件，如申请专利、创办企业等。,改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。,作为个人，我们应该抓住有利条件,，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。,结 束 语,课堂练习：,1,、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。,（,）,2,、国家鼓励一部分人、一部分地区先富起来，为此，可以采取任何手段。,（,）,7,、我国社会主义初级阶段的分配制度是（）,A,公有制为主体，多种所有制经济共同发展,B,按劳分配,C,按劳分配为主体，多种分配方式并存,D,按劳分配和按需分配相结合,C,10、,“,天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。,”,这种致富观体现了（）,A先富要带动后富，走向共富 B只有同时、同等程度地富裕，才是真富C防止悬殊，实现贫富均等 D允许和鼓励先富，但要防止两极分化,11、为缩小我国东西部地区的贫富差距，党和政府决定实施西部大开发战略。这个战略的实施，体现了（）,A 社会主义本质,B 共同富裕的根本原则,C 让一部分人先富起来的方针,D 同步富裕的原则,AB,A,