1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,端午日,在所有的并世作家中，文章有独立风格的人并不多见。除了鲁迅先生之外，就是从文先生。,湘西如果没有像沈先生这样的大作家，恐怕一直到今天还是一片充满了神秘的土地,季羡林,优美神秘的湘西世界,1,、你知道端午节吗？它是农历的几月初几？,2,、我们这里的端午节是怎么过的？,3,、知道端午节的由来吗？知道包粽子的用意吗？,每年农历五月初五端午节，我国各地都有吃粽子和赛龙舟的习俗。人们都知道，这种世代相传的古俗是为了纪念屈原的。可为什么要用这种方式纪念屈原呢？原来在屈原故乡流传着这么一个有趣的故事。,吃 粽 子
2、与 赛 龙 舟,屈原投汨罗江之后，有天夜里，屈原故乡的人忽然都梦见屈原回来了。他峨冠博带，一如生前，只见面容略带几分忧戚与憔悴。乡亲们高兴极了，纷纷拥上前去，向他行礼致敬。屈原一边还礼，一边微笑着说：,谢谢你们的一片盛情，楚国人民这样爱憎分明，不忘记我，我是死而无憾了。,话别谈旧间，众人发现屈原的身体已大不如过去，就关切地问道：,屈大夫，我们给你送去的米饭，你吃到了没有,?,quot,;,谢谢,，屈原先是感激，接着又叹气说：,遗憾哪。你们送给我的米饭，都给鱼虾龟蚌这般水族吃了。,乡亲们听后都很焦急：,要怎样才能不让鱼虾们吃掉呢？,屈原想了想说：,如果用箬叶包饭，做成有尖角的角黍，水族见了，以为
3、是菱角，就不敢去吃了。,第二年端午节，乡亲们便用箬叶包成许多角黍，投入江中。可是端午节过后，屈原又托梦说：,你们送来的角黍，我吃了不少，可是还有不少给水族抢去了。,大家又问他：,那还有什么好法子呢？,屈原说：,有办法，你们在投放角黍的舟上，加上龙的标记就行了。因为水族都归龙王管，到时候，鼓角齐鸣，桨桡翻动，它们以为是龙王送来的，就再也不敢去抢了。,角黍，就是现在的粽子。从此端午节包粽子、划龙舟的习俗，就由屈原的故乡传向全国，由古代传到今天。,茶峒风光,峒,dng,伶俐,lng,l,嘭嘭铛铛,png,dng,擂,li,鼓,老鹳,gun,河水战 戍,sh,守 蘸,zhn,初读要求：概括一下端午节湘
4、西居民举行了哪些活动,?,穿新衣,用雄黄蘸酒画王字,吃鱼吃肉,赛龙舟,竞追鸭子,龙舟竞赛,描写,(,正面,),热烈,欢腾,详,联想,(,侧面,),紧张激烈,团结合作奋力拼搏,竞追鸭子,概括描写,端午日,略,描写内容：,全茶峒人端午日到长潭观看赛龙舟 的欢腾场面。,（划出关键词语）,全,茶峒人观看场面,三个“莫不”万人空巷,赛前的准备,船只的形式,竞赛时,动作的刻画,一个比喻,竞赛胜利和庆贺,快乐 合作 爱国 爱民,作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的。,桨 手,-,持、划,带头的,-,缠裹、拿、挥动、指挥,锣鼓手,-,敲打、调理,重点赏析：,精品细节,:,仔细品味作者笔下龙舟赛的场面,.,看看他是从哪些角度来描写这一场面的,.,外貌,动作,正面描写,侧面描写,联想,思考：,请你们开动一下你们的脑筋，也来试着联想一下，假如你处在这样的场合，这样令人热血沸腾的场景之中，耳朵里充满了呐喊之声，你会联想到什么？,捉鸭子,模仿赛龙舟的写法，详写“捉鸭子”。,探究,拓展练习：,如果当时你也在边上的话，请你用到字描写一下你想象中人们竞追鸭子的细节可以写一个人怎么样抓住鸭子，或者可以写一群人怎么样抓住鸭子的,课外练习：,同学们，刚刚过去的中秋节，你和你的家人是怎么度过的请把你回忆到的事情用文字写下来，尽量抓住重点，进行较为细致的描写，适当进行联想和想象，把中秋节的氛围给突显出来,.,
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