八年级生物上册 第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物课件 (新版)新人教版 课件.ppt

第三节软体动物和节肢动物,1.,软体动物概况,(1),名称由来,:_,因而称之为软体动物。,(2),地位,:,目前已命名的软体动物有,_,种以上,是动物界的,_,类群。,探究主题 一,软体动物,贝壳内的身体非常柔软,10,万,第二大,2.,代表动物,缢蛏,(1),双壳类动物,:,身体外面有,_,的,_,贝壳。,(2),外套膜,:,壳内柔软的身体,_,包裹着犹如,_,_,称为外套膜。贝壳是由,_,分泌的物质形成的。,(3),运动器官,:_,。,(4),呼吸器官,:_,。,(5),摄食,:,通过身体后端的,_,吸入水,水流经身体一些器官,后,再通过,_,排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水,中的,_,并排出,_,。,两片大小相近,石灰质,表面,外套一般的,肉质膜,外套膜,足,鳃,入水管,出水管,食物颗粒,未消化的残渣,3.,软体动物的主要特征,:,柔软的身体表面有,_,大多具有,_;,运动器官是,_,。,4.,与人类的关系,(1),有益,:,食用,;,药用,;,可用作,_,。,(2),有害,:_,是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有,关。,外套膜,贝壳,足,装饰品,钉螺,【,特别提醒,】,1.,贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的,珍珠与贝壳内表面的成分相同,主要是碳酸钙。,2.,软体动物体表的贝壳有的两片,有的一片,还有的退化为内壳,但都具有身体柔软、有外套膜等共同特征。3.,不是所有的软体动物都用鳃呼吸,有的用肺呼吸。,1.,软体动物中许多种类有各种形态的贝壳,少数种类没有贝壳或者退化。你能对此作出科学的解释吗,?,提示,:,河蚌等有贝壳的软体动物,一般运动缓慢,乌贼等贝壳退化的动物,运动较迅速,这是身体结构对运动方式的适应。,2.,在珍珠养殖场,工人们要在珍珠贝的外套膜中放上沙粒,这是为什么,?,提示,:,通过放入的沙粒,刺激外套膜分泌珍珠质,从而形成珍珠。,探究主题 二,节肢动物,1.,节肢动物概况,:,节肢动物是,_,的动物类群,目前已命名的,种类有,_,种以上,占所有已知动物种数的,_,以上。,2.,代表动物,蝗虫,蝗虫的形态结构特点,:,(1),身体分为,_,三部分。,(2),感觉器官,:,一对,_,三个,_,和一对,_,。,(3),摄食,:_,。,最大,120,万,80%,头部、胸部和腹部,触角,单眼,复眼,口器,(4),运动,:,跳跃靠,_;,飞行靠,_,。,(5),呼吸,:_,用于呼吸。,(6),体表,:_,用于保护。,3.,昆虫的基本特征,:_,等。,4.,节肢动物的主要特征,:_,_,。,5.,与人类的关系,(1),有益,:,提供,_,为植物,_,入药等。,(2),有害,:,传播疾病,如,_,等。,三对足,两对翅,气门,外骨骼,有一对触角、三对足、两对翅,体表有坚韧的外骨骼,;,身体和附肢都,分节,动物蛋白,传粉,蜱、蚊、螨1.,蝗虫危害严重,容易成灾的原因是什么,?,提示,:,蝗虫有翅和足,运动能力强,;,以农作物的茎和叶为食,危害农作物,;,有咀嚼式口器,咀嚼能力强。,2.,蚯蚓的身体也是由很多体节构成的,为什么不属于节肢动物,?,提示,:,蚯蚓的体表没有外骨骼,没有分节的触角和足,并且构成蚯蚓的体节之间都很相似,而节肢动物的主要特征是体表有外骨骼,身体和附肢都分节。,身体,_,身体表面有,_,大多具有,_,运动器官是,_,昆虫的基,本特征,节肢动物的,主要特征,软体动物和节肢动物,软体动物,节肢动物,一对,_,三对,_,_,体表有坚韧的,_,身体和附肢都,_,柔软,外套膜,贝壳,足,触角,足,两对翅,外骨骼,分节,