1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,2.1,物质的三态、温度的测量,一、学习目标,1,、通过观察，感受水在固、液、气三种状态,下的不同特征，并会用语言描述出来；,2,、学会使用酒精灯；,3,、了解液体温度计的工作原理，会使用温度,计测量温度。,二、自学指导,1、请同学们认真看课本第2830页内容，看到30页结束。思考并完成伴你学第1718页“问题导学”一、二、三项相关问题,。,2、认真理解30页信息快递“摄氏度的规定”，理解“,0”,和“,100”,的规定。,10分钟后，比一比，看谁回答得又快又好。,归纳、总结：,1,、什么是温度？,
2、物体的冷热程度叫温度。,2、温度计的原理：,液体的热胀冷缩制成的。,3,、温度计的使用步骤：,量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）,测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触,待示数稳定后再读数。,读数时温度计应和被测物体保持接触，不能取出来读数。且视线要与温度计液柱的上表面相平，,数据+单位,选 放 看 读 记,归纳、总结：,1、体温计作用：,用于测量人体温度,2、特点：,测温范围小,35,42,精确度高每小格为,0.1,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩,体温计,问题,1,：体温计能否用开水消毒？,问题,2,：体温计能否离开人体后再读数？,不能,能,三、检测,独立完成,伴你学,第,18,页,“,随堂练习”,15,题,5,分钟后，比谁做的又快又好。,五、当堂训练,1,、独立完成,伴你学,第,1819,页,“,达标导测”,8,道小题,下课交,
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