1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第3课 做大自然的朋友,一、预习自学目标,1.面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？,2.可持续发展的含义、要求、原则；,3.了解公民环保行为规范的内容,4.我们青少年应怎样做大自然的朋友？,二、小组讨论合作学习,假如自己遇到以下情况，应该怎么做？,周末与家人到郊外旅游，遇到有人在打鸟：,-,朋友请客吃饭，请你吃野生动物：-,看见市场上有人贩卖珍稀动物：-,发现有人偷运野生动物：-,美化自然，从身边做起，从小事做起，自己还准备做些什么？,到风景区旅游，要-,在自己家的庭院：-,在自己
2、所在的校园：-,在自己居住的村庄（社区）：,-。,三、达标测评反馈,地球是一个活跃着生命的精灵，这里有美妙的大气层，有冷暖适宜的气候，有清新湿润的空气，鸟兽鱼虫上演着自由的生活，花草树木散发着醉人的芳香，那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅可以说，这便是人与自然之间的和谐篇章了。据此回答1-2题,1、人类之所以要和大自然和谐相处，是因为（）,大自然养育了人类，大自然是人类的朋友 大自然为人类的生存提供了必需 保护大自然，也就是在保护人类自己 大自然是地球陆地上的万物之母,A、B、C、D、,2、下列属于“人与自然不和谐”的是（）,随地吐痰 毁林开荒 围湖造田 过度放牧,A、B、C、D、,3、地球上的资源
3、是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要，因此，人类唯一的选择是（）,实施科教兴国战略 控制人口增长 实施可持续发展战略 节约资源，保护环境,A、B、C、D、,4、可持续发展就是（）,A、建立协调发展与保护的国家网络B、自然环境要完全适应人类的生存和发展C、满足当代的需求，同时不损及未来世代满足其需要的发展D、为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就要竭泽而渔,5、可持续发展战略的要求是（）,A、人类在选择生活方式时，要改变个人的态度和生活习惯B、人类在选择生活方式时，要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力C、要树立可持续发展的科
4、学观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系D、人类在选择生活方式时，要考虑过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏,6、可持续发展的原则有（）,建立一个可持续性发展的社会 尊重和保护生活社区 保护地球的生命力和多样性 使公民团体能够关心自己的环境,A、B、C、D、,8、下列属于“我国实施可持续发展战略的措施”是（）加大投资基础设施建设 实行计划生育的基本国策 制定节约资源、保护环境的基本国策 节能减排,A、B、C、D、,9、如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么，作为青少年一代，我们承担的承上启下的责任是（）,A、向领导负责，为后人造福 B、向后人负责，为前人造福 C、向前人负责，为后人造福 D、向前人负责，为学生造福,10、人类要生存，就得与自然环境打交道。和自然环境打交道就应该首先学会遵守一定的规则，这些规则是（）,节约资源 保护自然 保护环境 制定法律法规,A、B、C、D、,11、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（）可以调节和改善小区域的气候 净化空气，防止粉尘扩散和迁移 净化污水，减弱噪声吸收放射性物质，减少细菌和美化环境,A、B、C、D、,谢谢指导,
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