1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,凡尔赛华盛顿体系,第3课,1.,掌握巴黎和会和帝国主义国家重新瓜分世界的矛盾。,2.,掌握,凡尔赛和约,和凡尔赛体系。,3.,掌握国际联盟。,4.,掌握华盛顿会议和,九国公约,及华盛顿体系。,学习目标,学习重点,1.,凡尔赛和约,。,2.,华盛顿会议签订的主要条约。,学习难点,对凡尔赛,华盛顿体系的认识。,学习过程一,.,创设情境 激情导入,巴黎和会的,三巨头,克里孟梭（法）,劳合,乔治（英）,威尔逊 （美）,二,.,学案引导 自主学习,请同学们阅读课文，做导学案的“自主学习”部分。,联系课本寻找答
2、案,三,.,聚焦主题 合作探究,探究一,为什么说巴黎和会是帝国主义分赃会议？,【,小组讨论,】,凡尔赛和约,在殖民地问题方面做出什么规定？,德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分,英国首相劳合,乔治：,保留德国，牵制法国，制约苏俄,保持和加强海上霸主地位,法国总理克里孟梭：,雪耻，收复失地，削弱和肢解德国,美国总统威尔逊：,维护德国，抗衡英法，对付苏俄,建立国联，逐步统治世界,巴黎和会三巨头和他们的如意算盘,【,探究一归纳,】,由此可见巴黎和会不是为了和平，而是帝国主义的分赃会议。,国际联盟所在地,日内瓦万国宫,探究二：,1.,中国在巴黎和会上的身份是什 么？,中国在一战中加入协约国参战，所
3、以身份是战胜国代表。,2.,中国在巴黎和会上得到什么待遇？,中国在巴黎和会上处于完全无权的地位，不仅合理的要求遭到帝国主义,国家的拒绝，而且还把德国在山东的特权转交给日本。,3.,中国的待遇说明了什么问题？,【,归纳,】,说明弱国无外交！只有强大自己，才能赢得外交和尊重。,探究三：,讨论：对比一下，巴黎和会和华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域方面有哪些不同？,项目,时间,地点,操纵国,涉及地域,巴黎,和会,1919,年,1,月,法国巴黎,英、法、美,欧洲、非洲、西亚,华盛顿,会议,1921,1922,年,美国华盛顿,美、英、日,东亚、太平洋地区,探究四,：为什么毛主席又说“华盛顿会议使
4、中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”？,因为,1922,年,九国公约,宣称：尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。所以说使中国由“一战”期间日本独霸又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。,总结梳理 整合提高,凡尔赛,华盛顿体系,1,、巴黎和会的召开,2,、,凡尔赛和约,的签订,一、战后的“新秩序”,3,、凡尔赛体系的形成,4,、国际联盟的成立,1,、华盛顿会议的背景,二、对亚太地区的“安排”,2,、华盛顿会议的内容,3,、华盛顿体系的形成,4,、凡尔赛,华盛顿体系,随堂达标,当堂检测 反馈矫正,请完成“随堂达标”部分。,
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