1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,运交,华盖欲何求,未敢翻身已碰头,破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋,鲁迅,自嘲,鲁迅,文学家,思想家,革命家,浙江绍兴人。,(1881-1936),1936,年,10,月,19,日,鲁迅遗体,.,.,.,.,阿累,1936,年,10,月,1932,年秋天,作者简介,阿累,真名朱帆,原名朱一苇,,1909,年,1,月生,江苏涟水人。在南京金陵大学附中,上海立达学园、同文书院学习过,毕业于上海艺术大学。,1931,年参加反帝大同盟。,1932,年参加
2、左翼剧联”,同年,8,月进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党。,1933,年因参加工人罢工被捕判刑,,1935,年经人保释出狱,旋赴马来西亚,参加马来西亚共产党活动,被官方侦悉,迫令出境。,1936,年复返上海,从事写作和翻译。,1937,年抗战开始,参加新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后,历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。,1983,年退休。,前,提,测,评,jio,h,qin,jing,tu,xn,w,n,ki,z,f,su,su,chuch,1.,课文中表示时间的词语有那些?根据这些词语,我们可以判定本文本文采用了那种
3、写作顺序?,2.,按时间顺序复述课文内容,弄清事情的起因、经过和结果,。,3.,你认为可把课文划分为几个层次?起大意如何?,思考讨论,思考讨论,1.,课文中表示时间的词语有那些?根据这些词语,我们可以判定本文本文采用了那种写作顺序?,1932,年秋天,一天中午,还要等半个钟头的样子,这事到,现在已经隔了四年,1936,年,10,月,写作顺序:,顺序,思考讨论,2.,按时间顺序复述课文内容,弄清事情的起因、经过和结果,。,时间,:,1932,年,秋天的,一天,地点:,内山书店,人物:,我,鲁迅,内山完造,起因:,因,接班还要等半个钟头,到内山书店躲雨、歇歇。,翻看书籍,内山老板殷勤接待,买书缺钱
4、与鲁迅会面、交谈并接受赠书。,结果:,从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响,。,经过:,思考讨论,3.,你认为可把课文划分为几个层次?起大意如何?,一面,1-38,39-43,会面,怀念,一层(,1-2,),二层(,3-17,),三层(,18-38,),交代会面的时间、地点、作者的身份和事情的起因。,记叙内山老板的热情接待和作者买书缺钱的困难,。,详写同鲁迅的一次,会面,叙述会面,以叙为主,。,写“一面”对作者的巨大鼓舞和影响,以议为主。,总结与作业,这节课,我们初读了课文,扫除了阅读课文的障碍,并且理清了文章的叙述顺序和线索。为下堂课分析课文主要内容作了铺垫。,总结,:,作业,:,1.,抄写今天所学字词。,2.,预习课文:找出文中描写鲁迅外貌的语句并作评点。,再见,