1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元物质构成的奥秘,课题,3,元素（第,2,课时）,学习目标,1.,记住一些常见的元素符号,能说出元素符号所表示的意义,能正确写出常见的元素符号。,2.,初步认识元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。,学习重点,说出元素符号所表示的意义,;,一些常见的元素符号要会从原子序数查某一元素的名称、符号、核外电子数、相对原子质量等信息。,下图中,来自美国的汤姆对于实验室中三瓶贴了中文标签的药品表示看不懂中文,很无奈,同学们有什么办法让各国的人们都能看懂药品标签
2、上的名称么,?,探究问题一,:,元素符号的书写及含义,1.,改正下列元素符号中的错误,:,钠,Ne,镁,mg,氯,CL,。,改正错误后,请小组一起讨论,归纳元素符号的正确写法,:,。,2.,将下列叙述中的错误改正过来,并说明原因。,(1)H,、,N,分别表示氢和氮两个元素。,。,Na,Mg,Cl,第一个字母要大写,第二个字母要小写,H,、,N,分别表示氢和氮两种元素,(2)2O,表示氧元素,还可以表示两种氧原子。,。,(3),改正错误后,请小组一起讨论,归纳上述符号的正确含义,并学会正确地叙述。,。,.,2O,表示两个氧原子,元素符号前面加计量数后,不再具有宏观意义,计量数表示了这种原子的个数
3、探究问题二,:,借助元素周期表,加深对一些常见元素的认识,对照元素周期表将下列元素符号填入相应的表格中,并写出它们的原子序数和元素名称,:,H,、,He,、,C,、,N,、,O,、,F,、,Ne,、,Na,、,Mg,、,Al,、,Si,、,P,、,S,、,Cl,、,Ar,(1),元素名称含,“,钅,”,的有,种,元素名称含,“,石,”,的有,种,元素名称含,“,气,”,的有,种。,(2),观察第三周期的元素,其中,是金属元素,是非金属元素,是稀有气体元素,;,再与周期表中其他周期对比,每周期开头的元素类型、靠尾部的元素类型和结尾的元素类型,写出你发现的规律,:,。,。,。,(3),熟记课本,P62,表,3-4,中所列的元素的名称和符号,小组内互相帮助并在各个小组间展示,看那个小组的同学记得更多,更正确。,3,4,8,钠、镁、铝,硅、磷、硫、氯,氩,每周期开头的元素类型是金属元素、靠尾部的是非金属元素和结尾的元素是稀有气体元素,学习小结,误区警示,1.,有些元素符号还可以表示物质。金属是由原子直接构成的,所以,Fe,除了表示铁元素、一个铁原子,还可以表示铁这种物质。,2.,“,2H,”,只有微观意义。元素符号前面有系数,就只能表示原子的个数,不能表示一种元素。,
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