九年级语文下册 子)课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.,庄子去看望惠子，惠子心态怎样？为什么会产生这种心态？他对庄子来梁国有何反应？说明了什么？,问题探究,害怕。,怕庄子取代他的位置。,起初的反应可能也是欣喜。可是在别人的挑拨下，他马上对庄子起了疑心，进而大动干戈，在城里进行大搜捕，非要把庄子拿捏在自己手里不可。,说明惠子薄情寡义，见利忘义。,他没有躲，没有逃，没有破口大骂、当面痛斥，而是大大方方地主动来到惠子面前。面对利欲熏心、薄情寡义的惠子，给他讲了一个鹓鶵的故事，极其辛辣的讽刺了惠子醉心功名利禄，心胸狭小，让惠子自己去感悟故事的用意。,2.,庄子对此的反应呢？,3.,惠子相梁,这则故事对什么样的人进行了辛辣的嘲讽？,4.,你认为,惠子相梁,一文中表现了庄子对功名利禄的一种怎样的态度？,利欲熏心，心胸狭小,清高自守，淡薄功名利禄,5.,庄子讲故事的用意是什么,?,鹓鶵的故事里，鹓鶵,比喻志向高洁之士。鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。,庄子将自己比作鹓鶵，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。,庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。,1,、,情节出人意料。,朋友来贺，不喜却疑；搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺，泰然相答；委婉相叙，一针见血。,2,、,人物形象鲜明。,惠子利欲熏心，庄子清高自守。,3,、,比喻巧妙贴切。,巧借鹓鶵故事尖锐地批评了惠子的卑劣。,4,、,描摹生动传神。,鸱卫护“腐鼠”，丑态十足，让人如见其形，如闻其声。,文章的美点,庄子与惠子游于濠梁,庄子与惠子游于濠梁,庄子与惠子游于濠,梁,之上。庄子曰：“鯈鱼,出游从容，,是,鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，,安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，,安,知我不知,鱼之乐？”惠子曰：“我非子，,固,不知子矣；子,固,非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”,桥,这,怎么,固然,本来,庄子曰：“请,循,其本。子曰：,汝,安知鱼,乐,云者，既已,知吾知之而问我，我知之濠上也。”,遵循，沿袭,你,如此如此,已经,1.,庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？,问题探究,庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。他认为一切事物都是相对的，人的认识也是如此，他来到濠水之滨，“从容出游”感到快乐，于是见到“出游从容”的鱼也快乐。所以庄子说自己是到了濠水时才感到鱼的快乐，否则哪能见到鱼的快乐呢？,2.,指出下面两个疑问句的语气的强弱特点和表达效果。,（,1,）“子非鱼，安知鱼之乐？”,（,2,）“子非我，,安,知我不知鱼之乐？”,（,1,）句是惠子针对庄子知“鱼之乐”而发起的疑问，语气较轻；,（,2,）句是庄子针对惠子的问话的回答，用的是反问的语气，语气较强。这句话不从正面回答惠子的问题，而从反面相对，收到很好的表达效果。,轻松闲适，趣意盎然：,一力辩，一巧辩；,一求真，一尚美；,一拘泥，一超然。,文章的美点,如果说惠子带有逻辑家的个性，那么庄子则具有艺术家的风貌。,惠子是名家，好辩，对于事物更多是一种寻根究底的认知态度,。,(1),惠子相梁,(2),于是惠子恐，搜于国中三日三夜,(3),非梧桐不止,(4),子非鱼，安知鱼之乐,(5),于是鸱得腐鼠,(6),鱼出游从容,(7),是鱼之乐也,(7),是：这。,解释下列句子中的加点词。,(1),相：名词用作动词。做宰相。,(2),同：国都、京城。,(3),止：栖息。,(4),安：疑问代词，怎么。,(5),于是：在这时，与现代汉语中表意不同。,(6),从容：安闲自由；现在多指,“,在危险面前冷静不慌忙,”,。,非梧桐不,止,（）,非,练实,不食（）,非,醴泉,不饮（）,固,不知子矣（）,安,知我不知鱼之乐（）,请,循,其本（）,或,谓惠子曰（）,今子欲,以,子之梁国而吓我邪（）,栖息,竹实，竹子所结的子,甘泉，甜美的泉水,固然,怎么,遵循，沿袭,有人,用,用现代汉语翻译下列句子,或谓惠子曰：,庄子来，欲代子相。,夫鹓鶵发于南海，而飞于北海,非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。,吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？,鯈鱼出游从容，是鱼之乐也,子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！,子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。,庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩漫其鼻端若蝇翼,(1),，使匠石斫之,(2),。匠石运斤成风,(3),，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容,(4),。宋元君闻之,(5),，召匠石曰：尝试为寡人为之。匠石曰：臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣,(6),。自夫子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣！”,注释,(1),郢：楚国的国都。郢人，是位泥水匠人。,垩（,）：白灰。漫：涂。,(2),匠石：人名，木匠。,祈（,zhu,）：砍。,(3),斤：斧。,(4),失容：失色。,(5),宋元君：宋国的国君。,(6),质，质对，对象。,徐无鬼（节选）1,阅读下面一段文字，谈淡你的理解。,庄子送葬，经过惠子的坟墓，回头对跟随他的人说：,“,楚国郢人捏白垩土，鼻尖上溅到一滴如蝇翼般大的污泥，他请匠石替他削掉。匠石挥动斧头，呼呼作响，随手劈下去，把那小滴的泥点完全削除，而鼻子没有受到丝毫损伤，郢人站着面不改色。宋元君听说这件事，把匠石找来说：,替我试试看。,匠石说：,我以前能削，但是我的对手早已经死了,!,自从先生去世。我没有对手了，我没有谈论的对象了,!,”,提示：惠子死后，庄子再也找不到可以对谈的人了。在这短短的寓言中，流露出纯厚真挚之情。能设出这个妙趣的寓言，来譬喻他和死者的友谊，如此神来之笔。非庄子莫能为之。,庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣。”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”,楚王打算让庄子做国相，派人去请他。庄子却借乌龟的故事表示，他宁愿在荒泽草野间过自由自在的生活。,从,庄子,散文的几个片断，我们一斑窥豹：第一，想象奇幻，第二，构思巧妙，第三，善用寓言故事和比喻说理，第四，语言灵动而有气势，文笔时有幽默、诙谐之趣，时有汪洋恣肆，浪漫主义风格，是诸子散文中的精品。,总结,庄子,在先秦诸子中，无论就他的思想或文风来说，都是属于南方一系，即楚国文化的代表，所谓“庄狂屈狷（,jun,）”，正道出了他们独具的浪漫主义精神。,李白纵浪恣放的诗篇，直承,庄子,且不说，后如柳宗元论文，主张“参之在老以肆其端”，龚自珍,病梅馆记,那种追求个性解放的强烈感，显然汲取了庄周,秋水,篇的精神。,论语,平实质朴、富含哲理；,孟子,笔力雄健，铿锵有力；,荀子,行文气魄雄浑；,老子,哲思清远深邃；,墨子,质朴；,庄子,先秦诸子散文,